Презентация на тему "Социальная адаптация детей-сирот, детей, оставшихся без попечени родителей, а так же лиц из их числа, обучающихся в КГА ПОЙ\У "Региональный железнодорожный колледж"

• 1 слайд

  Социальная адаптация детей-сирот, детей-оставшихся без попечения родителей, а так же лиц из их числа, обучающихся в КГА ПОУ «Региональный железнодорожный колледж»
  Социальный педагог
  Ярышко Т.Н.
  

• 2 слайд

  Согласно А.В. Мудрик, социальный педагог, исследующий социальное… воспитание всех возрастных групп и социальных категорий людей…
  
  
  Цель работы социального педагога- создание благоприятных условий для личностного развития ребёнка, оказания ему социально-психологической помощи, а так же его защита.
  

• 3 слайд

  
  Подготовка детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, к самостоятельной жизни всегда была острой государственной проблемой. Переход к самостоятельности- важный момент в жизни любого молодого человека и связан с серьёзными стрессами, так как взрослая жизнь ставит перед ним проблемы, к которым он оказался не готовым. Сама организация жизнеспособности детей в интернатных учреждениях устроена таким образом, что у них формируется только одна позиция –позиция сироты, не имеющего поддержки и одобрения в социуме. Иными словами, воспитанники детского дома, выходя за его порог, умеют «быть сиротой». Они надеются не покровительство, обладают «выученной беспомощностью», не подозревая, что можно опереться на свои собственные ресурсы.
  

• 4 слайд

  В 2013-2014уч. году из 449 учащихся обучалось 27 человек из категории детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей и лиц из их числа, что составляло 6% от общего числа;
  В 2014-2015 уч. году из 460 обучающихся – 30 человек данной категории, что составляло 6,5% от общего числа;
  На сегодняшний день 2015-2016 уч. году из 503 обучающихся – 60 человек вышеуказанной категории, что составляет 12% от общего числа студентов.
  
  Количество обучающихся –сирот в
  последнее время всё больше и больше
  поступает в колледж. На данную категорию
  детей и направлена, в том числе,
  работа социального педагога.
  Социальный состав КГА ПОУ «РЖДК»
  

• 5 слайд

  К содержанию социальной адаптации обучающихся , относящихся к
  категории детей-сирот, детей, оставшихся без попечения
  родителей и лиц из их числа относятся:
  
  1. составление и ведение социального паспорта и ведение
  индивидуальных карт данной категории;
  2. реализация мер социальной поддержки и помощи;
  3. социально-правовое ориентирование;
  4. помощь в социальной адаптации ;
  5. вовлечение в разнообразные формы социально- значимой
  деятельности;
  6. трудоустройство.
  
  

• 6 слайд

  При поступлении подробно изучаются предоставленные абитуриентами документы, осуществляется сбор недостающих документов с помощью территориальных отделов опеки и попечительства, отделов социальной защиты, Пенсионного фонда. На их основе создаётся база данных обучающихся этой категории. Собранный пакет документов находится у социального педагога, который использует его в своей работе по защите прав по вопросам жилищного, семейного, трудового, гражданского, пенсионного законодательств. подробно изучаются предоставленные абитуриентами
  

• 7 слайд

  На основании правовых документов при поступлении в образовательное учреждение обучающимся, относящимся к вышеуказанной категории предоставляется следующая материальная поддержка:
  ежемесячно социальная и академическая стипендии, денежная компенсация питания (зачисленным на государственное обеспечение), а так же предоставляются денежные выплаты за проезд в городском, пригородном на внутрирайонном транспорте в размере фактически понесённых расходов, подтверждённых документально;
  ежегодно денежная компенсация на приобретение одежды, учебной литературы и письменных принадлежностей, а так же обеспечиваются наборами медикаментов;
  единовременная денежная компенсация выпускникам
  
  

• 8 слайд

  Социально – правовое ориентирование
  Проводятся соц. опросы на предмет выявления правовых тем , дни правовой грамотности, лекции, «Круглый стол», на которые приглашаются специалисты с отдела опеки и попечительства, отдела социальной защиты, инспекторы ИДН, а так же нотариус Уссурийского нотариального округа.
  Правовое консультирование обучающихся, относящихся к категории детей-сирот
  

• 9 слайд

  В социальной адаптации применяется программа по адаптации «Шаг за шагом», которая включает в себя занятия различных направлений-социально-бытовую, семейную, профессиональную, трудовую, вале логическую, а так же формирование своего «Я», что положительно отражается на её участниках. Ребята наиболее активно участвовали в занятиях, включающие в себя тренинги, тестирования, игры, собеседования, в которых «проживались различные ситуации. К таким занятиям относятся: « Общение и умение слушать», «Сделай выбор», «У нас будет семья», «Поиск работы – это тоже работа». На этих занятиях ребята проявляли повышенный интерес и активность в упражнениях, беседах, дискуссиях.
  11111ттттт
  

• 10 слайд

  В 2014 в 2015годах закончили обучение 20 обучающихся, относящихся к категории детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, а так же лиц из их числа, которые определились в жизни: 7 выпускников были сразу устроены на работу, 7 – призваны в ряды Российской армии, а после демобилизации трудоустроены на предприятия (профессиональная трудовая ориентации программы. Пятеро выпускников продолжают обучение в других образовательных учреждениях (правовая ориентация). Выпускница данной категории благополучно вышла замуж, находится в декретном отпуске по уходу за ребёнком (семейная ориентация программы).
  

• 11 слайд

  Вовлечение обучающихся сирот в разнообразные формы социальной значимости способствует развитию мотивации к здоровому образу жизни через организацию досуга. Развивается творческая и общественная активность, способность к самопознанию и самореализации. Ребята вовлекаются в работу актива групп (староста, ред. коллегия и т. д.), совета общежития (председатель совета общежития, старосты этажей и т.д), волонтёрское движение, а так же в различные кружки секции, клубы
  

• 12 слайд

  Сценарная игра «Взятие Берлина» на территории Пей больного клуба «Форпост»
  Встреча с представителями совета Ветеранов локальных войн
  

• 13 слайд

  Благотворительная акция (безвозмездная передача памперсов, книжек, раскрасок, карандашей и т . д.) Детский дом №1 г. Уссурийска
  Театральное представление «Дорогами войны»
  

• 14 слайд

  Особое значение уделяется трудоустройству выпускников вышеуказанной категории. Перед выпуском производится опрос ребят о дальнейшем трудоустройстве. На основании пожелания выпускника проводится работа с данным предприятием о возможности дальнейшего трудоустройства.
  На время летних каникул предоставляется возможность трудоустроиться на предприятия города. В 2014году двое ребят ( один из категории сирот А. Токарев) работали в студенческом отряде Федеральной Сетевой компании Единой Энергетической системы в Якутии.
  

• 15 слайд

  Результаты работы
  Всероссийский социальный Проект «Страна талантов». Всероссийский конкурс рисунков «Наследие земли русской» - Курыгин Н. ( Диплом участника) ;
  IX Открытый конкурс творчества молодёжи и студентов «СОЗВЕЗДИЕ», посвящённого 70-летию Победы в ВОВ. Номинация: слайд-шоу на тему «Мы наследники Победы» - Анчугов С. (Диплом лауреата 2 степени);
  II Всероссийский благотворительный конкурс рисунков «И снова в сказку»: номинация «Знаменательная дата будущего года – 70 лет Великой победы»- Курыгин Н. ( Диплом участника);
  Премия главы Уссурийского городского
  округа- дважды номинирован Песенко Павел.
  

• 16 слайд

  Хочу пожелать своим коллегам успехов в нашей трудной и такой нужной работе!