Презентация на тему"Новый взгляд на воспитателя дошкольного образования."

• 1 слайд

  «Новый взгляд на воспитателя дошкольной организации в соответствии с профессиональным стандартом педагога»
  Выполнил воспитатель: Палаухина. М.Ю.
  

• 2 слайд

  20.06.2022
  2
  Федеральный закон № 273-ФЗ от 29.12.2012
  «Об образовании в Российской Федерации»
  относит дошкольное образование к одному из уровней общего.
  Отсюда возникает необходимость единого подхода к профессиональным компетенциям педагога дошкольного образования и учителя.
  ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
  СРЕДНЕЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
  НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
  ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
  

• 3 слайд

  20.06.2022
  3
  Приказ
  Министерства труда и социальной защиты РФ №544н
  «Об утверждении профессионального стандарта
  «Педагог(педагогическая деятельность
  в сфере дошкольного, начального общего,
  основного общего,среднего общего образование)
  (воспитатель, учитель)»
  от 18 октября 2013 г.
  
  (Приказ зарегистрирован Минюстом России 6 декабря 2013года)
  
  Начинает работать с 1 января 2015 года.
  Профессиональный стандарт педагога: документ,
  включающий перечень профессиональных и
  личностных требований к воспитателю,
  действующий на всей территории Российской Федерации
  
  

• 4 слайд

  
  
  20.06.2022
  4
  

• 5 слайд

  20.06.2022
  5
  
  
  Обеспечить необходимую
  подготовку педагога
  для получения высоких
  результатов его труда
  

• 6 слайд

  Профессиональный стандарт педагога выполняет функции,
  призванные
  
  Преодолеть технократический подход в оценке труда педагога.
  
  Обеспечить координированный рост свободы и ответственности педагога за результаты своего труда.
  
  Мотивировать педагога на постоянное повышение квалификации.
  
  20.06.2022
  6
  

• 7 слайд

  Характеристика стандарта
  В нем определяются основные требования к квалификации педагога.
  
  Может дополнится региональным дополнением к профессиональному стандарту (документом, включающим дополнительные требования к квалификации педагога, позволяющие ему выполнять свои обязанности в реальном социокультурном контексте).
  
  Может быть дополнен внутренним стандартом образовательной организации (документом, определяющим квалификационные требования к педагогу, соответствующий реализуемым в данной организации образовательным программам).
  
  Является уровневым, учитывающим специфику работы педагогов дошкольного учреждения и школы
  
  Отражает структуру профессиональной деятельности педагога
  
  Выдвигает требования к личностным качествам педагога
  
  20.06.2022
  7
  

• 8 слайд

  Термины и определения применительно к педагогу
  20.06.2022
  8
  Квалификация педагога – отражает уровень профессиональной подготовки воспитателя и его готовность к труду в сфере образования. Квалификация воспитателя складывается из его профессиональных компетенций.
  
  Профессиональная компетенция – способность успешно действовать на основе практического опыта, умения и знаний при решении профессиональных задач.
  
  Ключевые области стандарта педагога: разделы стандарта, соответствующие структуре профессиональной деятельности педагога:
  обучение, воспитание и развитие ребенка.
  
  

• 9 слайд

  20.06.2022
  9
  Обобщённые трудовые функции
  

• 10 слайд

  Общепедагогическая функция.
  ОБУЧЕНИЕ
  Знать программы обучения
  Иметь высшее образование или среднее профессиональное по направлениям подготовки «Образование и педагогика»
  Уметь планировать и анализировать работу
  Владеть формами и методами обучения – стандартными и инновационными.
  Использовать специальные подходы, чтобы охватить всех детей
  Уметь объективно оценивать возможности детей, используя разные формы и методы контроля
  Владеть ИКТ-компетенциями.
  20.06.2022
  10
  

• 11 слайд

  Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования
  (профессиональные компетенции)
  Знать специфику дошкольного образования
  Знать общие закономерности развития детей
  Уметь организовывать ведущие виды деятельности
  Владеть теорией и методиками развития детей дошкольного возраста
  Уметь планировать, реализовывать и анализировать образовательную работу с детьми
  Уметь планировать и корректировать образовательные задачи по результатам мониторинга
  Владеть методами и средствами психолого-педагогического просвещения родителей
  Владеть ИКТ-компетенциями
  20.06.2022
  11
  

• 12 слайд

  20.06.2022
  12
  Профессиональная деятельность
  воспитателя
  оценивается только КОМПЛЕКСНО
  МЕТОДЫ ОЦЕНКИ
  выполнения требований
  профессионального стандарта педагога
  
  

• 13 слайд

  20.06.2022
  13
  Спасибо за внимание!