Презентация " Научное познание"

• 1 слайд

  Научное познание 
  Второй урок
  10 класс
  Обществознание
  УМК Л.Н. Боголюбова, А.Ю.Лазебниковой
  
  
  
  
  Неподкосова И.А.
  МБОУ Биокомбинатовская СОШ
  
  
  

• 2 слайд

  Научное познание 
  Научное познание — особый вид познавательной деятельности, направленный на выработку объективных, системно-организованных и обоснованных знаний о природе, человеке и обществе.
  Наука — сфера человеческой деятельности, функцией которой является выработка и теоретическая систематизация объективных данных об окружающем мире. 
  Наука — это также деятельность, направленная на получение новых знаний, преобразующих мир и обогащающих духовный мир человека
  

• 3 слайд

  Особенности научного познания:
  
  Особые (научные) методы познания окружающего мира.
  Стремление к объективности и достоверности: изучить мир таким, какой он есть, независимо от человека.
  Подверженность рациональной критике, проверяемость.
  Рациональность, связанная с непротиворечивостью, доказательностью и системностью
  

• 4 слайд

  
  Уровни научного познания
  
  

• 5 слайд

  Универсальные методы:
  Анализ
  Синтез
  Дедукция
  Индукция
  Аналогия
  Моделирование
  Абстрагирование
  Идеализация
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  
  Основные формы эмпирического познания:
  
  

• 8 слайд

  
  Основные формы теоретического познания:
  
  

• 9 слайд

  
  Наиболее распространенными эмпирическими методами являются:
  
  Наблюдение — это целенаправленное и организованное восприятие предметов и явлений окружающего мира. Наблюдение опирается на чувственное познание. Объектом наблюдения являются не только предметы внешнего мира. Наблюдения должны приводить к результатам, не зависящим от воли, чувств и желаний субъекта; они должны давать объективную информацию.
  
  Эксперимент — обеспечивает возможность активного практического воздействия на изучаемые явления и процессы. Экспериментатор сознательно и целенаправленно вмешивается в естественный ход их протекания. Эксперимент осуществляется или непосредственным воздействием на изучаемый процесс, или изменением условий его протекания. Результаты эксперимента строго фиксируются и контролируются. Повторение эксперимента обеспечивает возможность сравнения полученных учёным результатов.
  
  

• 10 слайд

  
  Теоретическими методами являются:
  
  Исторический метод — связан с освещением различных этапов развития объектов в их хронологической последовательности, в конкретных формах проявления.
  Логический метод — связан с воспроизведением в теоретической форме, в системе абстракций сущности, основного содержания исторического процесса.
  
  

• 11 слайд

  Словарь
  Анализ — метод, основанный на разделении изучаемого объекта на составные части с целью их изучения;
  Синтез — противоположный анализу метод, заключающийся в объединении ранее выделенных составных частей в единое целое. Синтез используется для получения знаний о целом путем выявления тех существенных связей и отношений, которые объединяют составные части в одно целое;
  Дедукция — метод, основанный на переходе от общего знания к частному;
  Индукция — метод, основанный на переходе от частного знания к общему;
  
  

• 12 слайд

  Словарь
  Аналогия — метод, с помощью которого на основе сходства объектов по некоторым признакам, свойствам и отношениям выдвигается гипотеза об их сходстве и в других отношениях;
  Моделирование — метод, с помощью которого характеристики исследуемого объекта воспроизводятся на другой, специально созданной модели;
  Абстрагирование — метод мысленного выделения отдельных признаков, свойств и отношений конкретного предмета или явления и одновременное отвлечение от других свойств, признаков и отношений, которые ученый считает несущественными;
  Идеализация — метод, с помощью которого учёный мысленно создает абстрактные объекты, не существующие в действительности.