Презентация опыта работы директора

• 1 слайд

  Самарская Оксана Викторовна директор Саханской общеобразовательной школы І-ІІІ ступеней администрации новоазовского района Образование: высшее, Бердянский гПи,1998 год Стаж робота на должности директора школы: 3 года

• 2 слайд

  Я - учитель Пытаюсь быть им с момента окончания в 1998 году Бердянского государственного педагогического института имени Полины Осипенко

• 3 слайд

  Я – режиссер учебно-воспитательного процесса Коллектив школы работает над проблемой: «развитие личности ученика путем внедрения инновационных образовательных технологий в учебно-воспитательный процесс»

• 4 слайд

  Я - психолог Работа в школе требует от директора учета реального уровня возможностей каждого члена администрации, каждого учителя и ученика. А потому мой поиск всегда направлен в русло становления благоприятного морально-психологического климата в коллективе, углубление в педагогику развития, заинтересованность системой учебного процесса

• 5 слайд

  Я - бухгалтер Ежедневно проводится работа по решению вопросов финансирования образовательного учреждения. В этом учебном году для улучшения учебно-воспитательного процесса были привлечены спонсорские средства для капитального ремонта школы. Благоустраивается двор и обновляется материально-техническая база учреждения.

• 6 слайд

  Я - деловод С целью внедрения научной организации труда администратора овладела компьютером, благодаря чему продолжаю работать над усовершенствованием “рабочего стола директора школы”, который состоит из всех планов работы школы, графиков, расписаний, бухгалтерских документов, образцов оформления различных деловых бумаг, приказов, материалов для проведения аттестации

• 7 слайд

  Я – дирижер учебно-воспитательного процесса Систематически осуществляю контроль за учебной нагрузкой учащихся, уровнем их обученности. Еще одно важное направление моей работы – это постоянный контроль за качеством преподавания основ наук. Поэтому изучаю особенности учебных планов и программ, осваиваю различные методы и формы контроля за качеством учебно-воспитательного процесса

• 8 слайд

  Я - методист Для определения уровня подготовки и профессиональной квалификации учителей школы активно работаю над организацией и проведением аттестации педагогических работников. Знакомлю коллег с новинками научно-методической литературы, привлекаю к участию в различных конкурсах профессионального мастерства и сама принимаю в них участие.

• 9 слайд

  Я – рекламный агент по распространению и внедрению лучшего опыта работы учителей школы Тесно сотрудничаю с методическим кабинетом отдела образования по проведению семинаров, практикумов, что способствует изучению и использованию прогрессивных педагогических технологий

• 10 слайд

  Я – менеджер по работе с одарёнными детьми Важным направлением своей деятельности считаю работу с одаренными учащимися, одной из активных форм которого является организация и проведение предметных олимпиад. Ученики школы – постоянные участники и призеры районных олимпиад. А их победа в олимпиаде по математике (2011, 2012 годы) свидетельствует об эффективности выбора профиля в старшей школе

• 11 слайд

  Я - политик Тесно сотрудничаю с органами ученического самоуправления, которые помогают в пропаганде знаний

• 12 слайд

  Я - актриса Переступая порог школы, все неурядицы и личные проблемы оставляю за стенами школы и шагаю с улыбкой

• 13 слайд

  Благодаря всем этим и еще многим «Я», а больше всего благодаря коллективу единомышленников, из которых состоит коллектив школы, я прежде всего – женщина, мать, жена. Я вижу себя в сотрудничестве с учеником: я и он – деловые партнеры, я – менеджер этого процесса. Ученик себя не всегда самоактуализирует и самореализует. Поэтому моя сегодняшняя работа – самоактуализация и самореализация ученического «Я»