Описание презентации по отдельным слайдам:
ЗАДАЧИ: 1. Работа по формированию и развитию умения грамотного и свободного владения устной и письменной речью (работа с новыми ФГОС в рамках государственной образовательной политики, новыми образовательными технологиями). а)развитие самооценки уч-ся как обязательное требование ФГОС. 2. Осуществление преемственности в обучении уч-ся начальных классов, среднего и старшего звена. 3.Разнообразие подходов в решении задач литературного образования(важное средство духовного формирования личности учащихся). 4. Развитие мотивации педагогов к самообразованию(освоение программ элективных курсов, а также программ по родному языку и родной литературе). 5. Научно-методическая работа учителей по подготовке учащихся к ГИА в форме ОГЭ и ЕГЭ.
Повышение квалификации. Последние курсы проходили массово всем МО учителей русского языка и литературы. 1. «Разработка и реализация программ курсов «Родной язык» и «Литературное чтение на родном языке» в объеме 16ч.с 13.09. по 27.09.2019г.(ГАУ ДПО ПК ИРО). 2. «Технология реализации академического компонента адаптированных основных образовательных программ в контексте ФГОС начального, основного и среднего общего образования для детей с ОВЗ» в объеме 24ч. С 15.11 по 29.11.2019г.(ГАУ ДПО ПК ИРО). 3.Принимали участие в семинаре повышения квалификации «Организация и методика работы по курсу «Родная литература2 5-9 классы» 30.10.2020г. (ГАУ ДПО ПК ИРО0.
В ноябре 2019 г. проводилась игра «Русский медвежонок». В ней приняло участие около 200 человек. Школа получила соответствующий сертификат. Но в последнее время падает интерес уч-ся к игре. Две ученицы нашей школы Панченко Е. и Маскаева З. показали высокий результат. Победили в регионе.
Проводились олимпиады по русскому языку и литературе. Это позволило выявить сильные и слабые стороны знаний уч-ся по предметам. Ученица 9 А класса Панченко Е. заняла второе место в муниципальной олимпиаде по русскому языку. К сожалению, не удалось провести неделю русского языка и литературы в этом учебном году(сначала из-за карантина по гриппу, а потом из-за дистанционного обучения).
Работать, несомненно, сложно. Времени на творчество не остается. В этом учебном году не участвовали в конкурсах. Но учителя нашего МО работают дружно, помогая друг другу. Используют в работе современные технологии. Применяют ИКТ, работая на различных образовательных платформах «Решу ЕГЭ», «Инфоурок», «Мультиурок», «Учи.ру»). Делятся своими наработками, в т.ч ЭОР.
Вам будут интересны эти курсы: