Презентация по английскому языку 3 класс по учебнику Биболетова

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Большенуркеевская средняя общеобразовательная школа»

Сармановского муниципального района

КОНСПЕКТ УРОКА

по английскому языку

для 3 «ф» класса

                                            Разработала: учитель английского языка

                                                               Бурганова Алия Лаисовна

Село Большое Нуркеево

2013

Тема: Утром по дороге в школу.

Цели: - работать над развитием умения говорения;

- работать над развитием умения информационного чтения;

- работать над формированием фонетических навыков;

- работать над активизацией лексического материала;

- работать над закреплением числительных;

- работать над развитием памяти, внимания, мышления, воображения.

Оборудование: ПК, доска, УМК М.З. Биболетова «Enjoy English» 3 класс, карточки

Ход урока

этапы	Деятельность учителя	Деятельность учащихся	Примечание
I.На- чаль- ный - при- вет- ствие Орг. момент -реч. Раз минка II. осн. 1. Работа над форми- рованием фон-их навыков 2. кон- тролль Д/З 3. акти- визация лекси- ческих навыков 4. физ.ми- нутка 5.работа с текстом 6. работа над зак- репле- нием числит-х II I закл. -подв. итогов -подача  Д/З	- Good morning boys and girls. I am glad to see you. Sit down please. Today we`ll continue our work with numbers. -Answer my question: What date is today? When was you dorn/ When is your birthday. Well done. Теперь мы будем работать над произношением некоторых звуков.  Буквосочетание ау и еу у нас читается как [ ei]. Open your books at page 48 ex.2  Послушай и прочитай. -Are you ready?  Start please. Now open your books at page 48 ex.3 Прочитай сначала слова, в котором есть звук   [ e], а затем слова со звуком [ ei]. - well done. -Now, let`s check your H/T. -Let`s train our vocabulary. I give you cards, your task is to find 10 words connected with sport. Now let`s have a rest. -Now we will  read the text  ех.4 ваша задача ответить на вопрос: Why is the teacher sad? -Кто готов с ответом поднимает руки. - Are you ready? -Good of you. Now ex.5 We will play. В упражнении даны утверждения, если в тексте об  этом сказано и оно правильное , вы поднимаете карточки с ответом True , а если не правильно, то поднимаете карточку с ответом False и исправляете предложение. -Is everything clear? Let`s start. - Now ex.6 p.50 Сначала вы читаете предложение, если вы согласны с ним то встаете, если нет то остаетесь на местах. -Let`s start. -Now we will train our numbers. We have the play bingo.  Я раздаю вам карты с номерами. Я буду называть вам числа, если они у вас есть, вы повторяете число, забираете у меня карточку и закрываете им свое число. Например…  Кто раньше всех закроет все числа кричит бинго. -Is everything clear? Let`s start. -well done. -Our time is up. Open your diary and write down your H/T. -Today you worked good. I liked it. Your marks… The lesson is over. You may go.	Здороваются Отвечают на вопросы  Читают упр. 2 стр.48 Выполняют упр.3 стр.48 Читают д/з Находят 10 слов связанные с темой спорт Выполняют упр.4 стр. 48-49 Получают карточки Take off Touch down Выполняют задание Пишут Д/З	Открываю слайд Ставлю запись Раздаю карточки Переключаю слайд В упражнении даны утверждения, если в тексте об  этом сказано и оно правильное, учащиеся поднимаете карточки с ответом True , а если не правильно, то поднимаете карточку с ответом False и исправляете предложение. Игра «Бинго» Упр.7, 8 стр. 50

t	e	a	c	g	S	k	i	c	b
e	g	l	h	x	L	l	a	b	a
n	o	a	e	o	S	s	g	l	d
n	a	b	s	k	I	r	i	i	m
i	l	a	s	e	G	u	s	b	i
s	y	l	l	y	V	n	c	x	n
s	s	k	i	p	X	x	s	d	t
m	c	r	o		A	y	w	u	o
s	i	n	e	t	X	o	i	k	n
s	k	a	t	e	T	e	m	b	a

T               F