Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Доказательства эволюции
2 слайд
Биохимические доказательства
Все живые организмы имеют сходный химический состав.
Белки и нуклеиновые кислоты – основа жизни любого живого существа
Для всех живых организмов характерен один и тот же генетический код(?)
АТФ – универсальный источник энергии для всех живых организмов
3 слайд
Цитологические доказательства
(Особенности организации и функционирования клеток)
Все живые организмы (за исключением вирусов) имеют клеточное строение
Клетки сходны по своему химическому составу и строению
Сходны закономерности процессов метаболизма в клетках разных организмов, митоза и мейоза, роста и раздражимости
Синтез белков осуществляется по единой схеме: транскрипция→трансляция. Сходным образом осуществляется регуляция биосинтеза белка в клетке
4 слайд
Эмбриологические доказательства
Все многоклеточные животные развиваются из оплодотворенной яйцеклетки
В процессе индивидуального развития проходят одинаковые стадии:
А) дробление
Б) образование 2-х и 3-х - слойного зародыша (гаструла)
В) органогенез
5 слайд
3. На ранних стадиях развития зародыши всех позвоночных сходны:
А) голова, туловище, хвост
Б) жаберные щели
В) хорда
Различия появляются на поздних стадиях развития
6 слайд
7 слайд
Ф. Мюллер, Э. Геккель – Биогенетический закон
Каждая особь в индивидуальном развитии (онтогенезе) кратко повторяет историю развития своего вида (филогенез)
Онтогенез есть краткое повторение филогенеза
8 слайд
Морфологические доказательства
Дивергенция – расхождение признаков в пределах популяции, вида
Гомологичные органы – органы, сходные по строению, происхождению, но выполняющие разные функции (ласты кита – конечности крота – крыло птицы
9 слайд
Аналогичные органы – органы, выполняющие одинаковые функции, но имеющие разное строение и происхождение
10 слайд
Конвергенция – сближение признаков в пределах систематических групп
11 слайд
Рудименты – органы, утратившие в процессе эволюции свое значение и находящиеся на стадии исчезновения (задние конечности кита, скрытые внутри тела, остаток третьего века у человека, копчик и т.д.)
12 слайд
Атавизмы - случаи возвращения к признакам предков (многососковость, хвост у человека, густой волосяной покров и т.д.)
13 слайд
Атавизм объясняется тем, что гены, ответственные за какой-либо признак, сохраняются, но их действие блокируется другими генами, появившимися в процессе эволюции. «Разблокировка» гена приводит к появлению признака, утраченного в ряду поколений.
14 слайд
Палеонтологические доказательства
В.О Ковалевский – филогенетические ряды – ряды ископаемых форм, последовательно сменяющие друг друга
15 слайд
Современные однопалые лошади произошли от всеядных пятипалых животных.
Изменение климата, сокращение площади лесов, увеличение степей – преобразование конечностей – уменьшение числа фаланг (до одной)
16 слайд
Параллельно преобразовывались органы:
Увеличение размеров тела
Удлинение ног
Редукция боковых пальцев
Совершенствование органов чувств
Увеличение и усложнение головного мозга
Усложнение строения зубов
Изменение пищеварительного тракта (характерного для травоядных)
17 слайд
Переходные формы
Рыбы кистеперые рыбы земноводные
Земноводные стегоцефалы пресмыкающиеся
Одноклеточные вольвокс многоклеточные
Одноклеточные растения эвглена зеленая одноклеточные животные
Споровые папоротники семенные папоротники голосеменные
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 665 097 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Новопольцева Зоя Игоревна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.