Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
СЛАВКА – ПОРТНИХА
2 слайд
Гнёзда птиц бывают самыми разными. Люди, верящие в эволюцию, не могут объяснить, как птицы учились строить свои гнёзда. Они должны были уметь делать это с тех самых пор, как появились на свет. Похоже, птицы были созданы с готовым умением строить гнездо: трудно поверить в то, что они овладевали навыками создания гнёзд постепенно.
3 слайд
4 слайд
Одна из самых искусных мастериц по постройке гнёзд
— славка-портниха. Увидев её гнездо, вы поймёте,
почему этому нельзя научиться постепенно. Оно
представляет собой аккуратное сооружение из двух
сшитых листьев.Славка прокалывает клювом отверстия
по краям листьев и продевает в них растительные
волокна или паутину. Затем птичка разлохмачивает
торчащие наружу кончики волокон. Чтобы они не могли
выскользнуть из дырочек. И вот у славки-портнихи
готово уютное, прочное гнёздышко.
В него она откладывает яйца и
высиживает там птенцов.
5 слайд
6 слайд
Несомненно птицам любого вида необходимо выжить. А для этого
им нужно отложить яйца и получить потомство, чтобы выросшие
птенцы, в свою очередь, тоже принесли потомство. Если бы с
самого начала славка не умела должным образом строить гнездо,
как бы она могла выжить? Представьте себе, что ей пришлось
бы шаг за шагом учиться тому, как соединять листья для
гнезда. Сколько бы времени понадобилось ей, чтобы достичь в
этом сложном деле совершенства? Сколько раз пришлось бы ей
повторять каждый шаг этого процесса? Во-первых – учиться
прокалывать дырочки по краю листьев. Во-вторых – уметь
подбирать волокна и паутину и продергивать их через дырочки в
листьях. В-третьих – научиться закреплять волокна, расщепляя их
кончики. И если бы хоть в одной из этих операций она
допустила малейшую ошибку, гнездо просто развалилось бы
( хотя вряд ли было бы чему разваливаться). Птенцы не достигли
бы того возраста, когда они смогут улететь из гнезда.
7 слайд
8 слайд
СЛАВКА – ПОРТНИХА : вывод
Самое первое гнездо самой превой славки-портнихи должно было быть построено так как надо с самого начала. Тому, как сшивать листья, нельзя научиться и за тысячу лет. Птицы не учаться этому, они делают это инстинктивно. Каждое следующее поколение славок отлично справляется с этой задачей – потому что именно такими их создал БОГ!
9 слайд
Спасибо за внимание!
10 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Эта презентация может быть использована в уроке-дискуссии, уроке-диспуте на тему: ИМЕЕТ ЛИ МЕСТО ЭВОЛЮЦИЯ? По моему убеждению на уроках в старших классах учителя обязаны давать ребятам возможность для дискуссии, для осмысления информации, а не только простого заучивания. На своих уроках я знакомлю учащихся с различными точками зрения, мы привлекаем для дискуссии знания из курса физики (тема энтропия), математики (подсчет вероятности) и т.п.
6 665 176 материалов в базе
«Биология. Общие закономерности», Мамонтов С.Г., Захаров В.Б.
Глава 4. Приспособленность организмов к условиям внешней среды
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Дмитриенко Елена Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.