342707
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияПрезентацииПрезентация по биологии на тему класс Головоногие

Презентация по биологии на тему класс Головоногие

библиотека
материалов
Ознакомиться с многообразием головоногих моллюсков. Изучить характерные призн...
Многообразие головоногих моллюсков
 Осьминоги	 Каракатицы	 Кальмары (8 щупалец)				 (10 щупалец)
В классе головоногих, наиболее высокоорганизован-ных моллюсков, около 650 ви...
Внешнее строение головоногих - Отделы тела: голова, туловище, щупальца как ви...
Внешнее строение головоногого моллюска Тело у головоногих моллюсков двусторон...
Присоски на щупальцах у осьминога Осьминог. Осьминог изобрел изощренный метод...
Лучшая защита от врагов-это нападение или маскировка? Головоногие не сдаются...
У большинства головоногих моллюсков раковина сильно редуцирована и скрыта в т...
Внутреннее строение головоногих, особенности процессов жизнедеятельности: Пит...
Внутреннее строение головоногого моллюска
Настигнув добычу, кальмар хватает ее длинными ловчими щупальцами, удерживает...
Органы чувств хорошо развиты. По сложности строения и остроте зрения глаза го...
Размножение головоногих моллюсков Головоногие моллюски раздельнополые животны...
Забота о потомстве Осьминоги- матери не покидают отложенные ими яйца ни на м...
Осьминог-подражатель маскируется под ядовитую рыбу, повторяя контуры и окрас...
Общие признаки головоногих моллюсков: 1. Отсутствие раковины, 2. Тело разделе...
Гигантский кальмар архитейтис - род океанических кальмаров. Самый крупный в...
Наутилусы
Изготовление краски сепии и туши (из чернильной жидкости каракатиц, кальмаров...
Значение головоногих в природе 1.Регулируют численность рыбы и ракообразных 2...
Работа с терминами: Воронка – особенная трубка, которая открывается в щель, с...
Класс ГОЛОВОНОГИЕ (CEPHALOPODA) Головоногие — самые необычные, самые крупные...
Кобра вооружена ядом, удав – силой своего тела, лань – быстротой ног, а орел...
Определить «четвертого лишнего» и объяснить по какому признаку вы это сделали...
Игра: «Найди ошибку» 	Современных головоногих моллюсков насчитывается примерн...
Итоги урока Какую тему изучали на уроке? Что нового узнали? Назовите известны...
Выпишите цифры, после которых приведены сведения, относящиеся к кальмарам. 1)...
Оцените свои знания по теме. Не огорчайтесь, если получите отрицательный рез...
Выучить параграф № 29, ответить на вопросы после параграфа; повторить 27 и 2...
Происхождение головоногих: А было время, когда моря и океаны нашей планеты бу...
Происхождение головоногих моллюсков Четыреста миллионов лет безмятежно плавал...
От белемнитов произошли кальмары. Царство динозавров еще не достигло своего...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд Ознакомиться с многообразием головоногих моллюсков. Изучить характерные призн
Описание слайда:

Ознакомиться с многообразием головоногих моллюсков. Изучить характерные признаки строения представителей класса головоногие моллюски. Рассмотреть значение моллюсков в природе и жизни человека. Привить любовь к чтению художественной литературы. Научить бережно относиться к окружающему миру.

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд Многообразие головоногих моллюсков
Описание слайда:

Многообразие головоногих моллюсков

5 слайд  Осьминоги	 Каракатицы	 Кальмары (8 щупалец)				 (10 щупалец)
Описание слайда:

Осьминоги Каракатицы Кальмары (8 щупалец) (10 щупалец)

6 слайд В классе головоногих, наиболее высокоорганизован-ных моллюсков, около 650 ви
Описание слайда:

В классе головоногих, наиболее высокоорганизован-ных моллюсков, около 650 видов размером от 1 см до 5 м. Обитают они в морях и океанах, как в толще воды, так и на дне. К этой группе моллюсков относятся осьминоги, кальмары и каракатицы. Головоногими этих моллюсков называют потому, что их нога превратилась в щупальца, венчиком располагающиеся на голове вокруг ротового отверстия.

7 слайд Внешнее строение головоногих - Отделы тела: голова, туловище, щупальца как ви
Описание слайда:

Внешнее строение головоногих - Отделы тела: голова, туловище, щупальца как видоизмененные ноги, приспособление для ловли добычи. Способы перемещения; Защита от врагов, способность менять цвет

8 слайд Внешнее строение головоногого моллюска Тело у головоногих моллюсков двусторон
Описание слайда:

Внешнее строение головоногого моллюска Тело у головоногих моллюсков двусторонне-симметричное. Оно обычно разделено перехватом на туловище и крупную голову, а нога видоизменена в расположенную на брюшной стороне воронку – мускулистую коническую трубку и длинные мускулистые щупальца, расположенные вокруг рта. У осьминогов восемь щупалец, у каракатиц и кальмаров – десять. Внутренняя сторона щупалец усажена многочисленными крупными дисковидными присосками. Туловище со всех сторон одето мантией. туловище голова нога

9 слайд Присоски на щупальцах у осьминога Осьминог. Осьминог изобрел изощренный метод
Описание слайда:

Присоски на щупальцах у осьминога Осьминог. Осьминог изобрел изощренный метод охоты на свою жертву: он охватывает ее щупальцами и присасывается сотнями присосок, целые ряды которых находятся на щупальцах. Присоски помогают ему также двигаться по скользким поверхностям, не съезжая вниз. На щупальце осьминога хорошо видны присоски, расположенные плотными рядами.

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд Лучшая защита от врагов-это нападение или маскировка? Головоногие не сдаются
Описание слайда:

Лучшая защита от врагов-это нападение или маскировка? Головоногие не сдаются без борьбы: они отлично вооружены. Их щупальца усажены сотнями присосок, а у многих кальмаров - также и когтями, острыми и кривыми, как у кошек. Зубов нет, но есть клюв. Роговой, крючковатый, он без труда прокусывает рыбью кожу и панцири крабов, протыкает насквозь даже прочные раковины двустворчатых моллюсков. Головоногие моллюски в процессе эволюции приобрели еще более удивительное чудо-оружие - чернильную бомбу. Вместо куска живой плоти кальмар выбрасывает перед раскрытой, чтобы сожрать его, пастью грубую подделку собственной персоны. Кальмар как бы раздваивается на глазах и недругу оставляет своего бесплотного двойника, а сам быстро исчезает. Головоногие не сдаются без борьбы: они отлично вооружены. Их щупальца усажены сотнями присосок, а у многих кальмаров - также и когтями, острыми и кривыми, как у кошек. Зубов нет, но есть клюв. Роговой, крючковатый, он без труда прокусывает рыбью кожу и панцири крабов, протыкает насквозь даже прочные раковины двустворчатых моллюсков. Головоногие моллюски в процессе эволюции приобрели еще более удивительное чудо-оружие - чернильную бомбу. Вместо куска живой плоти кальмар выбрасывает перед раскрытой, чтобы сожрать его, пастью грубую подделку собственной персоны. Кальмар как бы раздваивается на глазах и недругу оставляет своего бесплотного двойника, а сам быстро исчезает.

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд У большинства головоногих моллюсков раковина сильно редуцирована и скрыта в т
Описание слайда:

У большинства головоногих моллюсков раковина сильно редуцирована и скрыта в теле животного. У каракатицы раковина имеет вид известковой пластинки, залегающей под покровами на спинной стороне туловища. У кальмара от раковины осталось небольшое "перышко", а у осьминогов раковина полностью отсутствует. Исчезновение раковины связано с большой скоростью передвижения этих животных. У головоногих моллюсков имеется особый внутренний скелет, образованный хрящом: мозг защищен хрящевым черепом, опорные хрящи имеются в основании щупалец и плавников.

14 слайд Внутреннее строение головоногих, особенности процессов жизнедеятельности: Пит
Описание слайда:

Внутреннее строение головоногих, особенности процессов жизнедеятельности: Питание Дыхание Кровообращение Нервная система Сложное поведение Размножение и развитие

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд Внутреннее строение головоногого моллюска
Описание слайда:

Внутреннее строение головоногого моллюска

19 слайд Настигнув добычу, кальмар хватает ее длинными ловчими щупальцами, удерживает
Описание слайда:

Настигнув добычу, кальмар хватает ее длинными ловчими щупальцами, удерживает остальными щупальцами около рта и откусывает по кусочку острыми роговыми челюстями. Потом пища перетирается в глотке с помощью специальной терки – радулы. Заглотить жертву целиком и даже кусками кальмар не может из-за узкого пищевода. Клюв гигантского кальмара достигает в длину 15 см.

20 слайд Органы чувств хорошо развиты. По сложности строения и остроте зрения глаза го
Описание слайда:

Органы чувств хорошо развиты. По сложности строения и остроте зрения глаза головоногих моллюсков не уступают глазам многих позвоночных. Среди головоногих встречаются особо большеглазые. Диаметр глаза гигантского кальмара достигает 40 см. У головоногих моллюсков имеются органы химического чувства, равновесия, в коже рассеяны осязательные, светочувствительные и вкусовые клетки.

21 слайд Размножение головоногих моллюсков Головоногие моллюски раздельнополые животны
Описание слайда:

Размножение головоногих моллюсков Головоногие моллюски раздельнополые животные. Во время размножения самцы головоногих моллюсков одной из рук —достают из мантийной полости упакованную в «пакеты» сперму и переносят ее на семяприемники самки. Размеры сперматофоров—от 3 мм до 115 см .

22 слайд Забота о потомстве Осьминоги- матери не покидают отложенные ими яйца ни на м
Описание слайда:

Забота о потомстве Осьминоги- матери не покидают отложенные ими яйца ни на миг. Нежно обмывают их струей свежей воды. Прогоняют любого, кто покушается на них. И так - от 1 до 4 месяцев без еды.

23 слайд Осьминог-подражатель маскируется под ядовитую рыбу, повторяя контуры и окрас
Описание слайда:

Осьминог-подражатель маскируется под ядовитую рыбу, повторяя контуры и окраску ее тела и даже способ движения – плавание параллельно дну.

24 слайд Общие признаки головоногих моллюсков: 1. Отсутствие раковины, 2. Тело разделе
Описание слайда:

Общие признаки головоногих моллюсков: 1. Отсутствие раковины, 2. Тело разделено на: голову, щупальца, воронку; 3. Органы дыхания – жабры; 4.Три сердца: одно головное и два жаберных. сердце 3-х камерное; 5. Хорошо развиты органы чувств; большие глаза 6. Cложно устроенная нервная система. 7. Кровь голубая. 8. Реактивное движение.

25 слайд Гигантский кальмар архитейтис - род океанических кальмаров. Самый крупный в
Описание слайда:

Гигантский кальмар архитейтис - род океанических кальмаров. Самый крупный в мире моллюск. Каковы размеры архитейтисов? Если со щупальцами, то рекорд 17,4 м. Кальмар таких размеров был выброшен в 1887 году на берег Новой Зеландии. Чуть мельче оказался тот, которого нашли в 1878 году на берегу Ньюфаундленда: 16,8 м со щупальцами, в том числе 6,1 м - туловище с головой и 10,7 м - щупальца.

26 слайд
Описание слайда:

27 слайд Наутилусы
Описание слайда:

Наутилусы

28 слайд
Описание слайда:

29 слайд Изготовление краски сепии и туши (из чернильной жидкости каракатиц, кальмаров
Описание слайда:

Изготовление краски сепии и туши (из чернильной жидкости каракатиц, кальмаров) Для определения возраста осадочных пород (раковины ископаемых головоногих)

30 слайд Значение головоногих в природе 1.Регулируют численность рыбы и ракообразных 2
Описание слайда:

Значение головоногих в природе 1.Регулируют численность рыбы и ракообразных 2.Являются пищей морских животных, особенно китообразных. Невидимыми, но прочными нитями биологических взаимоотношений связаны головоногие со всеми обитателями океана. Они поедают множество рыб и крабов и сами дают пищу миллионам пожирающих их хищников: тут и рыбы - акулы, мурены, тунцы, макрели, треска; тут и птицы - альбатросы, поморники, пингвины и морские звери - киты, дельфины, тюлени.

31 слайд
Описание слайда:

32 слайд Работа с терминами: Воронка – особенная трубка, которая открывается в щель, с
Описание слайда:

Работа с терминами: Воронка – особенная трубка, которая открывается в щель, соединяющуюся с мантийной полостью. Сепия – коричневая краска, которая вырабатывается из содержимого чернильного мешка каракатиц и кальмаров. Амбра – вещество из непереваренных остатков головоногих, которое используют в парфюмерной промышленности для усиления стойкости запаха.

33 слайд Класс ГОЛОВОНОГИЕ (CEPHALOPODA) Головоногие — самые необычные, самые крупные
Описание слайда:

Класс ГОЛОВОНОГИЕ (CEPHALOPODA) Головоногие — самые необычные, самые крупные и самые высокоорганизованные из моллюсков. Целый ряд уникальных особенностей — большая активность, способ и быстрота движения, необычайно высоко развитая нервная система, зачатки «интеллекта», набор средств защиты и нападения — ставит головоногих моллюсков выше всех остальных групп беспозвоночных и позволяет им соперничать с позвоночными животными.

34 слайд Кобра вооружена ядом, удав – силой своего тела, лань – быстротой ног, а орел
Описание слайда:

Кобра вооружена ядом, удав – силой своего тела, лань – быстротой ног, а орел – клювом. А осьминог имеет всё выше названное и даже больше: 8 или 10 мускулистых «рук», когти и присоски; Хищный клюв; Яд; Глаза как у орла; «реактивный двигатель»; Умение перелетать над морем; Запас воды для путешествия по суше; Регенерацию оторванных щупалец; Чернильную бомбу; Наркотик для хищных рыб; Прожекторы, огнеметы и даже опознавательные огни.

35 слайд Определить «четвертого лишнего» и объяснить по какому признаку вы это сделали
Описание слайда:

Определить «четвертого лишнего» и объяснить по какому признаку вы это сделали. А) рапана, каракатица, осьминог, кальмар Б) наутилус, каракатица, осьминог, мидия. В) кальмар, мидия, медуза, рапана.

36 слайд Игра: «Найди ошибку» 	Современных головоногих моллюсков насчитывается примерн
Описание слайда:

Игра: «Найди ошибку» Современных головоногих моллюсков насчитывается примерно 650-700 видов. Они обитают и в пресных водоемах и в океанах, морях с высокой соленостью. Среди них есть как хищники, так и растительноядные формы. Раковина у большинства видов отсутствует или находится под кожей. Тело головоногих состоит из головы, ноги и туловища. Органы дыхания представлены легкими. Все головоногие гермафродиты. И в природе, и в жизни человека головоногие никакого значения не имеют.

37 слайд Итоги урока Какую тему изучали на уроке? Что нового узнали? Назовите известны
Описание слайда:

Итоги урока Какую тему изучали на уроке? Что нового узнали? Назовите известных вам головоногих моллюсков. Почему этих моллюсков называют головоногими?

38 слайд Выпишите цифры, после которых приведены сведения, относящиеся к кальмарам. 1)
Описание слайда:

Выпишите цифры, после которых приведены сведения, относящиеся к кальмарам. 1)Тело животного мягкое и имеет мантию. 2)Снаружи тело защищено двустворчатой раковиной. 3)Наружной раковины нет. Есть лишь ее остатки, скрытые под кожей. 4)Раковина имеет вид башенки, единая 5)Характерен реактивный способ передвижения. 6)Питается водными растениями. 7)Хищник. Поедает рыбу, крабов, моллюсков. 8)Дышит атмосферным воздухом. 9)Дышит растворенным в воде кислородом с помощью жабр. 10)Кровеносная система незамкнутая. 11)Кровеносная система замкнутая. 12)Органы зрения отсутствуют. 13)Есть глаза, расположены у основания щупалец. 14)Глаза крупные; по строению напоминают глаза рыб, птиц и зверей.

39 слайд Оцените свои знания по теме. Не огорчайтесь, если получите отрицательный рез
Описание слайда:

Оцените свои знания по теме. Не огорчайтесь, если получите отрицательный результат. Обратите внимание на промахи. Ценность человека в том, что он умеет видеть и осознавать свои ошибки и прикладывать все усилия к их устранению.

40 слайд Выучить параграф № 29, ответить на вопросы после параграфа; повторить 27 и 2
Описание слайда:

Выучить параграф № 29, ответить на вопросы после параграфа; повторить 27 и 28 параграфы. Творческое задание: 1) Составить кроссворд по теме головоногие моллюски. 2) Подготовить сообщение «Моллюски, занесенные в Красную книгу»

41 слайд Происхождение головоногих: А было время, когда моря и океаны нашей планеты бу
Описание слайда:

Происхождение головоногих: А было время, когда моря и океаны нашей планеты буквально киши- ли головоногими моллюсками. Палеонтологам известно уже более 11 тыс. ископаемых видов. Древнейшими из головоногих моллюсков были наутилоиды (Nautiloidea) и аммониты (Ammonoiсеа), названные так по имени древнеегипетского бога Аммона, которого жрецы изображали с головой барана. Свернутый спиралью бараний рог, похожий на раковину аммонита, был эмблемой бога-барана. И наутилусы, и аммониты жили в массивных спиральных или прямых раковинах, разделенных на камеры и наполненных газом.

42 слайд Происхождение головоногих моллюсков Четыреста миллионов лет безмятежно плавал
Описание слайда:

Происхождение головоногих моллюсков Четыреста миллионов лет безмятежно плавали по волнам аммониты и наутилусы. Затем вдруг вымерли. Случилось это восемьдесят миллионов лет назад, в конце мезозойской эры. Наукой с точностью не установлено, когда и как произошли от наутилусов белемниты - ближайшие родичи кальмаров и каракатиц. Двести миллионов лет назад они уже бороздили моря.

43 слайд От белемнитов произошли кальмары. Царство динозавров еще не достигло своего
Описание слайда:

От белемнитов произошли кальмары. Царство динозавров еще не достигло своего величия, а кальмары уже жили в море. Осьминоги появились позднее - сто миллионов лет назад, в конце мелового периода. Ну а каракатицы совсем молодые (в эволюционном смысле) создания. Они начали свое развитие в одно время с лошадьми и слонами - всего каких-нибудь пятьдесят миллионов лет назад.

Общая информация

Номер материала: ДБ-217193

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.