Презентация по биологии на тему "Многообразие и значение моллюсков".

• 1 слайд

  
  
  учитель биологии: Хайбуллина Светлана Гарифовна
  МБОУ СОШ №16 г. Ишимбай, 2017
  

• 2 слайд

  Дополните предложения
  1. Тело моллюсков делится на три отдела.. .
  ( Голова, туловище ,нога)
  2. Голова отсутствует у моллюсков …
  (Двустворчатых)
  3. Моллюски, обитающие в воде, дышат …
  (Жабрами)
  4. Наземные формы моллюсков дышат с помощью…
  (Легких)
  5 .Тело моллюсков покрыто кожной складкой …
  (Мантией)
  6. Раковина образуется из …
  7. Между мантией и телом находится…
  (Из соединения кальция)
  (Мантийная полость)
  8. Раковина выполняет функции … и … .
  (Защитная и опорная)
  9. Раковина состоит из трех слоев:…, …, … .
  (Рогового, фарфорового, перламутрового.)
  10. Кровеносная система моллюсков …
  (Незамкнутая).(Сердце и сосуды).
  11. Органами чувств у моллюсков являются …
  (Есть глаза, органы осязания щупальца, химического чувства и равновесия ).
  12. Органом выделения является …
  (Почки).
  13. Нервная система … .
  ( Разбросанно-узлового типа).
  

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

  
  Многообразие и значение
  моллюсков
  
  

• 6 слайд

  Цель: познакомиться с разнообразием и значением моллюсков в природе и в жизни человека.
  

• 7 слайд

  Раздел зоологии, посвящённый изучению мягкотелых, или моллюсков называется - малаколо́гия.
  

• 8 слайд

  Тип Моллюски
  Класс Брюхоногие
  
  105000 видов
  Класс Двустворчатые
  
  20000 видов
  Класс Головоногие
  730 видов
  Классификация
  

• 9 слайд

  голова
  туловище
  нога
  Строение моллюсков
  Брюхоногие
  Головоногие
  Двустворчатые
  

• 10 слайд

• 11 слайд

  Класс Брюхоногие моллюски
  наземные
  водные
  Прудовик
  Конус
  Виноградная улитка
  Слизень
  Улитка кустарниковая
  Янтарка
  Лужанка
  

• 12 слайд

  Раковины брюхоногих моллюсков
  

• 13 слайд

  Раковины двустворчатых моллюсков
  

• 14 слайд

  Класс Двустворчатые моллюски
  мидии
  перловица и беззубка
  гребешок
  устрица
  

• 15 слайд

  Класс Головоногие моллюски
  кальмар
  каракатица
  осьминог
  

• 16 слайд

  Значение
  моллюсков
  Съедобные
  Вредители полей
  и огородов
  Разрушители
  Укусы
  некоторых
  опасны для
  человека
  Фильтраторы
  воды
  Производители
  жемчуга
  Звено цепи
  питания
  Промежуточные
  хозяева
  паразитических
  червей
  

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

  Химический состав воды.
  

• 20 слайд

  Вывод:
  
  Так как в морской воде содержится большое количество различных химических веществ, раковины морских моллюсков более крупные, толстые, твердые по сравнению с пресноводными обитателями.
  

• 21 слайд

  Класс Двустворчатые
  Беззубка обыкновенная европейская
  Класс Брюхоногие.
  Виноградная улитка.
  Класс Двустворчатые.
  Гребешок святого Якова.
  Класс Двустворчатые
  Жемчужница обыкновенная
  Класс Головоногие
  Осьминог обыкновенный
  

• 22 слайд

• 23 слайд

  Канибализм- поедание себе подобных.
  Малакология- наука о моллюсках.
  Реактивное движение- движение с помощью толчка воды.
  Фильтраторы- очистители воды.
  Биоиндикаторы – это организмы, которые являются показателями чистоты окружающей среды.
  

• 24 слайд

  Вопрос: Частота сокращений сердца у двустворчатых моллюсков составляет от 15 до 30 ударов в минуту, а у осьминога 40-50 ударов. Почему у представителей одного типа наблюдаются столь значительные различия в частоте сердечных сокращений?
  Ответ: Двустворчатые моллюски ведут малоподвижный образ жизни, поэтому частота сердечных сокращений у них не высока; головоногие моллюски (осьминог) очень подвижны и активны; поэтому обменные процессы у них идут значительно интенсивнее
  

• 25 слайд

  
  
  Вопрос: Осьминоги удивительно быстро и гармонично окрашиваются под цвет окружающей их местности. Если положить осьминога на газетный лист, то он моментально изменит окраску, сделавшись полосатым в белую и черную полоску. Объясните зачем осьминоги меняют окраску.
  
  Во - первых, это защитное приспособление. Позволяющее осьминогам маскироваться от врагов.
  
  Во -вторых, осьминоги, ведущие хищный образ жизни, становятся малозаметными для своих жертв во время охоты.
  

• 26 слайд

  Кроссворд : «Виды моллюсков»
  Пользуясь рисунками учебника заполни кроссворд, вписав название моллюска.
  М
  
  И
  
  Д
  
  И
  
  я
  к а л ь а р
  о с ь м н о г
  т е р е о
  с л з е н ь
  н т а р к а
  

• 27 слайд

  Итог урока.
  Что вам понравилось на уроке?
  Что было главным?
  Чему вы научились?
  Что было для вас трудным?
  Где могут пригодится эти знания?
  

• 28 слайд

• 29 слайд

  Домашнее задание.
  
  Изучить &12,
  в рабочей тетради задание 1-10,
  стр. 23-24.