Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Отдел
Моховидные.
7 класс.
Презентацию подготовила учитель биологии ГАУ КО ОО ШИЛИ Литвинова Е.О.
2 слайд
Биология. 7 класс. Тема: Отдел Моховидные
Группа обучающихся с особыми образовательными потребностями: обучающиеся с нарушениями зрения
Информационные ресурсы: Фоксфорд
Возможности использования продукта в целях индивидуализации образовательного процесса обучающихся с особыми образовательными потребностями:
Данную презентацию можно использовать при работе с обучающимися с нарушениями зрения в условиях индивидуальной и фронтальной работы
3 слайд
Цели урока:
обобщить знания о ранее изученных отделах растений,
познакомить с классификацией мхов, изучить особенности строения кукушкиного льна,
закрепить знания проведением лабораторной работы.
4 слайд
Задачи:
Обучающие:
раскрыть особенности организации моховидных (распространение, места обитания, питание, размножение) на примере представителей зелёных и сфагновых мхов,
рассмотреть признаки усложнения в их строении по сравнению с водорослями;
5 слайд
развивающие:
продолжить формирование умений узнавать представителей моховидных, сравнивать их между собой и с водорослями,
уметь обосновывать более сложную организацию мхов по сравнению с водорослями;
развивать навыки работы с компьютером, тестами, умение составлять схемы;
6 слайд
воспитывающие:
воспитывать у учащихся бережное отношение к природе,
воспитывать чувство взаимовыручки, умение работать в группе.
7 слайд
Термины:
Бриология,
антоцеротовые,
антеридии,
архегонии,
гаметофит,
спорофит.
8 слайд
Проблемный вопрос:
Почему мы мхи изучаем первыми среди высших растений?
9 слайд
Гипотеза:
Мхи – самые примитивные среди высших растений
10 слайд
Строение мха
11 слайд
12 слайд
Размножение мхов:
13 слайд
Общая характеристика моховидных:
25 тыс. видов, широко распространены
наземные многолетние невысокие травянистые растения
имеют стебли, листья (у некоторых слоевище), ризоиды
разделены на три класса: лиственные мхи, печёночные, антоцеротовые
14 слайд
Общая характеристика моховидных:
ткани развиты слабо: покровная, основная, проводящие и механическая
накапливают влагу в клетках, вызывая заболачивание почвы
преобладает гаметофит
размножаются спорами
для оплодотворения нужна вода
15 слайд
ГИПОТЕЗА ВЕРНА:
Примитивные черты мхов: преобладает гаметофит, плохо развиты ткани, нет корней, мелкие листья, у некоторых мхов нет органов – тело слоевище, для оплодотворения нужна вода.
16 слайд
Д. з. Сравнить строение мхов Кукушкин лён и Сфагнум
План: 1. Цвет растения;
2. Строение клеток;
3. Строение стеблей;
4. Строение листьев;
5. Наличие ризоидов;
6. Строение гаметофита (-ов);
7. Строение спорофита.
17 слайд
Список использованных источников:
Учебник Л.Н. Сухорукова, В.С. Кучменко, И.Я. Колесникова «Биология. Разнообразие живых организмов. 7 класс», УМК “Сферы”. Издательство “Просвещение”, 2015.
Электронное приложение к учебнику “Биология. Разнообразие живых организмов”. УМК “Сферы”. Издательство “Просвещение”, 2015.
ЦОР Фоксфорд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 671 580 материалов в базе
«Биология. Многообразие живых организмов», Захаров В.Б., Сонин Н.И.
Отдел Моховидные
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Литвинова Елена Олеговна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.