Презентация по биологии на тему "Природное сообщество"

• 1 слайд

  ПРИРОДНЫЕ СООБЩЕСТВА
  9
  класс
  Выполнила:
  Власенкова Марина Федоровна
  учитель биологии и химии школы №5
  г.Нелидово Тверская область
  

• 2 слайд

  Цели урока:
  
  1. Сформировать у учащихся понятие о природном сообществе,
  2. Познакомить со структурой природного сообщества,
  3. Дать представление о компонентах природного сообщества и их взаимосвязях,
  4. Сформировать понятие о биогеоценозе как о совокупности биотических организмов и абиотических условиях среды на конкретной территории,
  5. Познакомить учащихся с многообразием природных сообществ.
  
  

• 3 слайд

  
  
  1. Кто такие автотрофы?
  2. Дайте определения гетеротрофам?
  3. Назовите среды жизни живых организмов?
  4. Какие вы знаете факторы среды?
  5. Что за наука ЭКОЛОГИЯ?
  
  

• 4 слайд

  Растительные сообщества.
  

• 5 слайд

  Группы растений произрастающих на одной территории и оказывающие влияние друг на друга и на среду своего обитания, называются растительными сообществами или ФИТОЦЕНОЗАМИ.
  

• 6 слайд

  Для каждого из этих типов
  фитоценозов характерен
  свои тип растительности.
  В каждом типе фитоценоза
  ость основные виды:
  ЭДИФИКАТОРЫ и
  СОПУТСТВУЮЩИЕ
  виды растений.
  Средообразователи (эдификаторы)-виды, которые в наибольшей мере влияют на условия жизни в сообществе. Ель в еловом лесу, мхи на болоте, дождевые черви и бактерии в почве
  
  

• 7 слайд

  Заполните таблицу.
  

• 8 слайд

  черника, брусника, кислица обыкновенная, плаун булавовидный, майник двулистный, сердечник европейский, толокнянка обыкновенная, вереск обыкновенный, ястребинка. клевер ползучий, мышиный горошек, чина луговая
  

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

  Биогеоценоз -
  совокупность живых организмов населяющих определенный участок среды обитания и взаимосвязанных между собой определенными отношениями.
  
  
  

• 12 слайд

  Термин ввел в науку ученый геоботаник В.Н. Сукачев
  (1880-1967г)
  

• 13 слайд

• 14 слайд

  БИОТОП
  
  весь комплекс факторов неживой природы, т.е. абиотическое окружение из которого, биоценоз черпает средства к существованию и куда выделяет продукты обмена.
  
  

• 15 слайд

  Функциональная структура биогеоценоза
  
  растения
  Окружающая
  среда
  микроорганизмы
  животные
  

• 16 слайд

  Осуществление круговорота веществ в природе и потока энергии – главный признак биогеоценоза.
  

• 17 слайд

  Понятие об экосистеме
  
  Экосистема – это любая совокупность взаимодействующих живых организмов и условий среды.
  
  

• 18 слайд

  Термин ввел в науку английский ученый
  А.Тенсли в 1935г
  

• 19 слайд

• 20 слайд

  Закрепление
  
  Что такое растительное сообщество?
  Приведите примеры растительных сообществ?
  Какие растения называют ЭДИФИКАТОРАМИ?
  Что такое биотоп?
  Что такое биогеоценоз?
  Что такое биоценоз?
  Дайте самое краткое определение биогеоценозу?
  Каковы функции структурных звеньев биогеоценоза?
  Назовите основной признак биогеоценоза?
  Что такое экосистема?
  
  

• 21 слайд

  Вот и ответили мы на вопрос –
  «Что же такое биоценоз?»
  Здесь все семьёю одною живут,
  Дышат, питаются, даже растут.
  Все приловчились, порядок везде,
  Всё по закону «Ты – мне, я – тебе»
  Если вдруг с кем-то случилась беда –
  Нечего плакать, такая судьба.
  В целом, у каждого доля своя,
  В этой системе есть где-то и я.
  
  

• 22 слайд

  Домашнее задание.
  Записи в тетради.
  Творческое задание: нарисовать любое природное сообщество, но так чтобы виды эдификаторы и сопутствующие виды растений были узнаваемы.
  
  

• 23 слайд

  Литература:
  Галеева Н.Л. Сто приемов для учебного успеха ученика на уроках биологии. М., «5 за знания», 2006.
  Миркин б.М. Что такое растительные сообщества. М., «Наука» ,1986.
  Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. М., 1998.
  Биология 9. М., «Просвещение»,2010.