Презентация по биологии на тему "системы органов животных"

• 1 слайд

  Системы органов многоклеточного организма.
  

• 2 слайд

  Системы органов – множество специализирующих органов , реализующих процессы жизнедеятельности.
  

• 3 слайд

  2. Опорно-двигательная система
  Наружной скелет ( хитиновый покров )
  Внутренний скелет ( хордовые)
  Функция : защитная, двигательная , опорная , кроветворная.
  

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

  чем состоит сходство скелета человека и скелетов млекопитающих животных?
   
  1) позвоночник имеет пять отделов
  2) стопа имеет свод
  3) мозговой отдел черепа больше лицевого
  4) имеются парные суставные конечности
  5) в шейном отделе семь позвонков
  6) форма позвоночника S–образная
  
  

• 7 слайд

  При динамической работе мышц человека, в отличие от статической,
  
  1) быстрее наступает утомление
  2) движения в суставах не происходит
  3) работоспособность более продолжительна
  4) уменьшается частота сердечных сокращений
  5) утомление наступает медленно
  6) сокращение мышц чередуется с расслаблением
  
  

• 8 слайд

  Рассмотрите скелет птицы, как называются части скелета обозначенные цифрами 1 и 2, какое значение они имеют.
  

• 9 слайд

  Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ром со­еди­не­ния ко­стей и типом, к ко­то­ро­му оно от­но­сит­ся.
   
  
  

• 10 слайд

• 11 слайд

  Пищеварительная система
  1. Слепозамкнутая система
  2. Сквозная система
  Функция : механическая обработка пищи, химическая обработка, всасывание веществ, выведение веществ.
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  Где происходит подготовительный этап энергетического обмена веществ у человека?
   
  1) в цитоплазме клеток
  2) в пищеварительном тракте
  3) в митохондриях
  4) на эндоплазматической сети
  
  

• 14 слайд

  Всасывание питательных веществ в пищеварительной системе человека наиболее интенсивно происходит в
   
  1) полости желудка
  2) толстом кишечнике
  3) тонком кишечнике
  4) поджелудочной железе
  
  

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

  Какие части зуба обозначены на рисунке буквами А, Б, В? Какая группа животных имеет зубы такого строения и как они дифференцируются?
  

• 18 слайд

  4. Дыхательная система
  

• 19 слайд

• 20 слайд

  Почему кровеносная система насекомых не выполняет функцию транспорта газов?
  
  Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между про­ис­хо­дя­щим в ор­га­низ­ме че­ло­ве­ка про­цес­сом, и си­сте­мой ор­га­нов, ко­то­рая участ­ву­ет в его осу­ществ­ле­нии.
   
  
  

• 21 слайд

  Рассмотрите модель, которую впервые разработал в 19 веке голландский физиолог Дондерс. Какой процесс, можно было продемонстрировать с помощью этого устройства? Функцию каких органов выполняет резиновая мембрана, обозначенная под номером 1? Почему объём мешков, прикреплённых к стеклянной трубочке, изменяется при изменении положения резиновой мембраны?
   
  
  

• 22 слайд

  Какой орган человека обозначен на рисунке цифрой 4? Какое строение он имеет? Объясните выполняемые им функции, исходя из его строения.
  
  
  

• 23 слайд

  5. Выделительная система
  

• 24 слайд

  Какая структура изображена на рисунке? Что обозначено цифрами 1 и 3?
  
  
  

• 25 слайд

  6. Эндокринная система
  

• 26 слайд

• 27 слайд

  Установите соответствие между железой организма человека и типом, к которому её относят.
  ЖЕЛЕЗА  ТИП ЖЕЛЁЗ
  A) поджелудочная 1 внешней секреции
  Б) щитовидная 2 внутренней
  B) слёзная 3 смешанной
  Г) сальная
  Д) половая
  Е) надпочечник
  
  

• 28 слайд

  Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между гор­мо­на­ми и же­ле­за­ми, ко­то­рые сек­ре­ти­ру­ют эти гор­мо­ны.
   
  
  
  

• 29 слайд

• 30 слайд

  7. Нервная система
  

• 31 слайд

• 32 слайд

• 33 слайд

  Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между функ­ци­ей нерв­ной си­сте­мы че­ло­ве­ка и от­де­лом, ко­то­рый эту функ­цию вы­пол­ня­ет.
   
  
  
  

• 34 слайд

  Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между функ­ци­ей от­де­ла нерв­ной си­сте­мы че­ло­ве­ка и от­де­лом, вы­пол­ня­ю­щим дан­ную функ­цию.
   
  
  
  

• 35 слайд

  Установите соответствие между системой органов человека и характерными для нее строением и функциями: пищеварительной (1) и нервной (2).
   
  A) в системе происходит расщепление пептидов
  Б) в системе происходит проведение электрического импульса
  B) состоит из клеток одной ткани
  Г) состоит из клеток нескольких тканей
  Д) клетки могут иметь длину более 1 метра
  Е) общая протяжённость у взрослого человека достигает 10 метров