Презентация по биологии на тему:"Нервная система. Отделы нервной системы."

• 1 слайд

  НЕРВНАЯ СИСТЕМА .
  ОТДЕЛЫ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ
  

• 2 слайд

  Задачи урока:
  
  сформировать знания о строении нервной системы, ее функциях;
  раскрыть зависимость выполняемых функций от особенностей нервных клеток;
  повторить рефлекторный принцип работы нервной системы, механизм нервной регуляции;
  изучить работу автономного отдела нервной системы (симпатика и парасимпатика)
  продолжить развивать навыки и приемы: сравнение, анализ, обобщение;
  работать с книгой, проводить самонаблюдения и т.д.
  

• 3 слайд

  Значение нервной системы
  обеспечивает поддержание гомеостаза;
  обеспечивает согласованную работу всех органов и систем организма;
  осуществляет ориентацию организма во внешней среде и приспосабливающие реакции на ее изменения;
  составляет основу психической деятельности: речь, мышление, социальное поведение.
  

• 4 слайд

  Нервная система — целостная морфологическая и функциональная совокупность различных взаимосвязанных нервных структур, которая совместно с эндокринной системой обеспечивает взаимосвязанную регуляцию деятельности всех систем организма и реакцию на изменение условий внутренней и внешней среды.
  

• 5 слайд

  Вся нервная система построена на нервной ткани. Нервная ткань состоит из нервных клеток (нейронов) и связанных с ними анатомически и функционально клеток-спутников нейроглии. Нейроны выполняют специфические функции, являясь структурно-функциональной единицей нервной системы. Нейроглия обеспечивает существование и специфические функции нейронов, выполняет опорную, трофическую (питательную), разграничительную и защитную функции.
  
  
  

• 6 слайд

  Нервная система
  Центральная НС
  Периферическая НС
  Головной мозг
  Спинной мозг
  Нервы
  Нервные узлы
  Нервные
  окончания
  чувствительные
  двигательные
  вставочные
  В 3 года мозг человека развит на 80%. Максимальное развитие к 20 годам.
  Чем больше диаметр волокна нерва, тем с большей скоростью по нему распространяется возбуждение.
  Основной формой деятельности нервной системы является рефлекс.
  
  
  

• 7 слайд

  Повторение изученного материала
  1. Спинной мозг находится:
  а) в позвоночном канале;
  б) в спинномозговом канале;
  в) в грудном отделе позвоночника.
  
  2. Диаметр спинного мозга равен:
  а) 1 мм;
  б) 1 см;
  в) 2 см.
  
  3. От спинного мозга отходят:
  а) 30 пар спинномозговых нервов;
  б) 31-32 пары спинномозговых нервов;
  в) 33 пары спинномозговых нервов.
  
  4. Каковы функции спинного мозга?
  а) двигательная;
  б) защитная и опорная;
  в) рефлекторная и проводниковая.
  
  5. Из чего состоит серое вещество спинного мозга?
  а) из длинных отростков нейронов;
  б) из соединительной ткани;
  в) из тел нейронов и дендритов.
  
  
  

• 8 слайд

  Спинной
  мозг
  

• 9 слайд

  Спинной мозг (СМ) - тяж длинной 45 см., диаметром 1 см. В центре - канал, заполненный спиномозговой жидкостью.
  СМ состоит из 31-32 сегментов:
  8 шейных
  12 грудных
  5 поясничных
  1-2 копчиковых
  пояснично-крестцовые нервы следуют в канал на значительном расстоянии и образуют конский хвост
  СМ иннервирует скелетную мускулатуру (кроме мышц головы) и внутренние органы.
  СМ
  передние корешки - аксоны двигательных нейронов
  задние корешки - аксоны чувствительных нейронов
  Спиномозговая жидкость (СМЖ) вырабатывается сосудистыми сплетениями желудочков мозга; по составу похожа на плазму крови, V=120-150 мл.
  
  Функции СМЖ:
  амортизатор - предохраняет ГМ и СМ от сотрясений
  доставка питательных веществ ко всем отделам ЦНС и удаление продуктов обмена
  поддержание уровня осмотического давления (60-140 мм. вод. ст.)
  

• 10 слайд

  Спинной мозг
  Серое вещество
  Белое вещество
  Вставочные нейроны
  Тела и дендриты двигательных нейронов
  Аксоны нейронов, образующих нисходящие пути
  Аксоны нейронов, образующих восходящие пути
  Рефлекторная
  (участие в двигательных реакциях)
  
  Функции:
  центры безусловных рефлексов (коленный)
  вегетативные центры рефлекторного мочеиспускания, дефекации
  Проводниковая
  (проведение нервных импульсов)
  
  Функции:
  связь отделов спинного мозга
  связь ГМ с другими частями ЦНС
  соединение рецепторов с исполняющими органами
  

• 11 слайд

  Проводящие пути спинного мозга
  Несут нервные импульсы от различных уровней головного мозга.
  «Информирует» о событиях внешнего мира и состоянии внутренней среды.
  

• 12 слайд

  Повторение изученного материала:
  
  1. Что называют рефлексом?
  
  2. В темноте, заходя в свою комнату, вы безошибочно определяете местонахождение выключателя и зажигаете свет. Безусловным или условным рефлексом является ваше движение в сторону выключателя? Ответ обоснуйте.
  
  3. Сколько звеньев включает рефлекторная дуга
  
  
  4. Возможно ли осуществление рефлекса при нарушении одного из звеньев рефлекторной дуги? Почему?
  
  
  
  
  

• 13 слайд

  Роль прямых и обратных связей в рефлекторной регуляции
  
  Рефлекторная дуга – цепочка нейронов, образующая путь нервного импульса при осуществлении рефлекса.
  
  Рефлекторная дуга: рецептор, чувствительный нейрон, ЦНС(вставочные нейроны), двигательные нейроны, рабочий орган.
  
  
  
  

• 14 слайд

  ?
  Какой тканью образована нервная система?
  Каково строение нервной ткани?
  Строение нейрона, типы нейронов.
  Чувствительные
  
  Проводят импульс от поверхности тела и внутренних органов в мозг
  Нейрон – основа нервной системы
  Вставочные
  
  Анализируют информацию и принимают решение
  Двигательные
  
  Проводят импульс от головного и спинного мозга к рабочим органам
  

• 15 слайд

  Нервы
  Строение нервного волокна
  

• 16 слайд

  1. Средняя масса головного мозга взрослого человека:
  А) меньше 950 г;
  Б) 950-1100 г;
  В) 1100 – 2000 г
  
  2. Головной мозг человека состоит из:
  А) ствола и полушарий большого мозга;
  Б) мозжечка и полушарий большого мозга;
  В) ствола, мозжечка, полушарий большого мозга.
  
  3. Продолговатый мозг является продолжением:
  А) среднего мозга;
  Б) спинного мозга;
  В) промежуточного мозга.
  
  4. В головном мозге полушария и кору имеют:
  А) средний мозг и полушария большого мозга
  Б) мозжечок и промежуточный мозг;
  В) полушария большого мозга и мозжечок.
  
  6. Какой отдел головного мозга является как бы продолжением спинного мозга в полости черепа:
  А) средний мозг;
  Б) продолговатый мозг;
  В) промежуточный мозг
  Повторение изученного материала:
  

• 17 слайд

  Головной мозг
  Головной мозг (ГМ) - m=1360 гр.
  Человек имеет 3й по массе мозг (1400 гр.) после слона (5 кг.) и кита (2,5 кг). соотношение мозга и массы всего тела у кита 1:40 000; слона 1:500; человека 1:40.
  Наиболее активно мозг работает между 10 и 12 часами утра.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  CEO
  Головной мозг
  
  Ствол
  Кора больших полушарий
  Подкорковый отдел
  

• 18 слайд

• 19 слайд

  Отделы головного мозга, их структура, функции.
  

• 20 слайд

• 21 слайд

  По функциям
  Регулирует работу скелетных мышц, кожи, связь организма с внешней средой.
  Вегетативная
  (автономная)
  Соматическая
  Парасимпатическая
  Регулирует обменные процессы, рост организма.
  
  Функции
  Симпатическая
  Нервная система
  

• 22 слайд

  Автономный отдел нервной системы
  Нервная система
  
  Соматическая
  подчинена воле человека
  регулирует работу поперечно-полосатой мускулатуры
  двигательные центры - КБП - лобная доля - план будущих действий
  Автономная
  (вегетативная)
  не подчинена воле человека
  регулирует работу внутренних органов, желез, кровеносных сосудов, сердца
  вегетативный центр - гипоталамус
  Симпатическая
  во время интенсивной работы, требующей затрат Е
  тела нейронов в грудном и поясничном отделах СМ
  Парасимпатическая
  способствует восстановлению запасов Е во время сна и отдыха
  тела нейронов в среднем, продолговатом, крестцовом отделе СМ
  центр блуждающего нерва - крупный
  

• 23 слайд

• 24 слайд

  Вегетативной нервной системой, называют тот отдел нервной системы, который обеспечивает жизненно важные функции организма. Вегетативная нервная система иннервирует сердце, кровеносные и лимфатические сосуды, лимфатические узлы, внутренние органы, а также осуществляет трофику тканей. Благодаря деятельности вегетативной нервной системы поддерживается постоянство жизненных констант организма, его внутренней среды.
  Работа с учебником:
  стр.237, рис.98
  стр.238, рис. 99
  

• 25 слайд

• 26 слайд

  
  
  Закрепление изученного материала:
  Назовите части вегетативной нервной системы?
  Где расположены тела нейронов у симпатической н.с? ( 1 и 2 нейроны)
  Где расположены тела нейронов у парасимпатической н.с? ( 1 и 2 нейроны)
  Какой подотдел в.н.с. вызывает в организме ситуацию аварии и почему?
  Какой подотдел в.н.с. вызывает в организме ситуацию отбоя и почему?
  Почему каждый внутренний орган нашего тела иннервируется симпатическими и парасимпатическими нервами?
  
  
  
  
  
  

• 27 слайд

  Домашнее задание:
  1.Прочитать § 47;
  2.ответить на вопросы к § 47;
  3.разобрать рис.99 с.238;
  4.заполнить таблицу на листах раздаточного материала.
  

• 28 слайд

  Спасибо за урок.
  

• 29 слайд

  Литература.
  Биология Д.В. Колесов, Р.Д. Маш, И.Н. Беляев
  Книга для чтения по анатомии, физиологии и гигиене человека. И. Д. Зверев.
  Мозг, разум, и поведение. Ф. Блум,
  А. Лейзерсон, Л. Хофстедтер.
  tryphonov.narod.ru
  homotomia.by.ru
  Атлас нервная система . Под редакцией В. М. Астапова, Ю. В. Микадзе.