Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Процесс фотосинтеза у растений:
6СО2+6 Н2О= С6Н12О6+ 6О2
Выполнил учитель биологии МБОУ
« Гатчинская СОШ №9 с углубленным изучением отдельных предметов»
Пусенкова Людмила Семеновна»
2 слайд
Строение хлоропласта
3 слайд
Классы фотосинтетических пигментов
4 слайд
Строение молекулы хлорофилла
5 слайд
Особенности строения молекулы хлорофилла:
1.длинный хвост растворим в липидах ( т.е. он гидрофобный) и таким образом удерживает молекулу в мембране тилакоида;
2. голова гидрофильная ( т.е. обладает сродством к воде) и поэтому она обычно лежит на той поверхности мембраны, которая обращена к водной среде стромы;
3. для лучшего поглощения света плоскость головы расположена параллельно плоскости мембраны;
4. модификация боковых групп на голове приводит к изменениям в спектре поглощения, в результате чего меняется и количество поглощаемой энергии света;
5. поглощение световой энергии головой приводит к эмиссии электронов.
6 слайд
7 слайд
Схема фотохимической системы
( ФС I и ФС II) фотосинтеза
8 слайд
Сравнение циклического и нециклического фотофосфорилирования
9 слайд
Схема цикла Кальвина- пути фиксации углерода
10 слайд
Комментарии к процессам в темновой стадии фотосинтеза:
Восстановление СО2 происходит за счет энергии АТФ и восстановительной силы НАДФН, образующихся при световых реакциях. Темновые реакции контролируются ферментами.
Этапы темновой стадии фотосинтеза:
I этап – фиксация СО2 ( образуется 2 ФГК- первый продукт фотосинтеза)
II этап- восстановительная фаза: восстановление ФГК до триозофосфата с использованием НАДФН и АТФ .Триозофосфат- первый углевод, образующийся при фотосинтезе. Чость триозофосфата израсходуется на регенерацию рибулозодифосфата, часть на превращение в другие продукты фотосинтеза: глюкозу, аминокислоты, глицерол.
III этап- регенерация акцептора для СО2 ( рибулозодифосфат)
11 слайд
Обобщающая схема процесса фотосинтеза
12 слайд
Сравнительная характеристика стадий фотосинтеза
13 слайд
Хемосинтез
14 слайд
Условия протекания фотосинтеза
15 слайд
Задания по теме:
1.В листьях растений интенсивно протекает процесс фотосинтеза. Происходит ли он в зрелых и незрелых плодах? Ответ поясните. (3 балла)
2. Как повлияло появление фотосинтезирующих организмов на дальнейшую эволюцию жизни на Земле? (3 балла)
3. Верны ли следующие суждения о фотосинтезе?
А) Благодаря фотосинтезе хлорофиллсодержащие клетки обеспечивают себя и все живое на Земле необходимыми органическими веществами и кислородом.
Б) Фотосинтез- процесс синтеза органических соединений из неорганических за счет химической энергии, получаемой при окислении неорганических веществ.
1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны
16 слайд
Задания по теме:
4.Установите соответствие между характеристикой автотрофного питания и его типом.
17 слайд
Задания по теме:
5. В темновую фазу фотосинтеза, в отличие от световой, происходит
1) фотолиз воды
2) восстановление углекислого газа до глюкозы
3) синтез молекул АТФ за счет энергии солнечного света
4) образование молекулярного кислорода
5) использование энергии молекул АТФ на синтез углеводов
6) образование молекул крахмала из глюкозы.
6. Известно, что опытным путем на свету трудно обнаружить дыхание. Объясните, почему.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 672 364 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Пусенкова Людмила Семёновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.