Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Основы генетики.
Выполнил: Рыбочкин Андрей 10А класс МБОУ «Школа№ 58»
город Нижний Новгород 2017 год.
2 слайд
Грегор Мендель.
Основоположник генетики.
Монах Грегор Мендель выращивал горох в крошечном монастырском саду.
Открыл законы генетики, скрещивая горох.
Имя Менделя стоит в одном ряду с именами Архимеда, Евклида, Дарвина, Лобачевского.
3 слайд
4 слайд
Законы и закономерности генетики.
5 слайд
Законы и закономерности генетики.
6 слайд
Законы и закономерности генетики.
7 слайд
Этапы решения задач:
запись генотипов и фенотипов родителей,
запись возможных типов гамет у каждого родителя,
запись возможных типов зигот,
подсчет соотношения генотипов и фенотипов потомства.
8 слайд
Способы записи.
1. Графический способ.
F1 Bb х Bb
F2 BB Bb bB bb
2. Алгебраический способ.
F1 (B + b) , (B+ b) =
F2 BB + 2Bb + bb
3. Решётка Пиннета.
9 слайд
Примеры решения задач.
Закономерности наследования при моногибридном скрещивании.
Напишите генотипы, соответствующие при моногибридном скрещивании.
голубой цвет глаз; карий цвет глаз;
вьющиеся волосы; прямые волосы.
Ответ: голубой цвет глаз и прямые волосы – это рецессивные признаки, поэтому их обозначают – aa;
карий цвет глаз и вьющиеся волосы – доминантные признаки, их обозначают - Aa или AA.
10 слайд
B
Задача №2
Напишите возможные варианты гамет для организмов со следующими генотипами:
Aa
BB
cc
Ответ: A a
c
11 слайд
Задача №3
Условие: Определите генотипы родителей, если у матери имеется седая прядь волос надо лбом, а у отца нет; из двух детей в семье, один имеет седую прядь, а другой – нет.
Решение.
Дано: A – наличие седой пряди
a – отсутствие седой пряди. P жен.Aa x муж.aa
Определите генотипы родителей. Гаметы A a a
Один ребенок не имеет седой пряди F1 Aa a
– значит он должен быть гомозиготным
по рецессивному признаку –aa; точно такой же
генотип (aa) будет иметь и его отец.
Мать гетерозиготна , так как
один ребёнок имеет седую прядь,
а другой – не имеет.
Есть седая прядь.
Нет седой пряди.
12 слайд
Закономерности наследования при дигибридном скрещивании.
Способ №1
Условие: Единственный ребёнок близоруких кареглазых родителей имеет голубые глаза и нормальное зрение. Определите: а) генотипы всех трех членов семьи, б) рождение каких детей можно ожидать в этой семье. Решение.
Дано: Генотип ребенка – aabb
А – карие глаза По генотипу ребёнка определяем гаметы,
а - голубые глаза которые он мог получить от матери и отца.
B – близорукость F1 aabb – ребёнок с голубыми глазами
b – нормальное зрение. и нормальным зрением.
Определить генотипы P и F1 Гаметы ab ab
от одного от другого
родителя родителя.
Гаметы, несущие рецессивные признаки, должны быть в генотипе обоих родителей, значит, их генотипы AaBb
13 слайд
Способ №2
Дано:
A – карие глаза P ♀Aa Bb х ♂Aa Bb
a – голубые глаза гаметы
B – близорукость AB Ab aB ab , AB Ab aB ab
b – нормальное зрение F1 – решётка Пеннета.
P ♀, ♂ - AaBb –
кареглазые,
близорукие
F1
14 слайд
Из решётки Пеннета.
Кареглазые Ответ:
Близорукие( б.к) - 9 Генотипов -9; фенотипов
Кареглазые с нормальным зрением(к.н) – 3 - 4 (кареглаз. близорук.,
Голубоглазые близорукие(г.б) – 3 карегл. норм., голуб. норм.,
Голубоглазы с нормальным зрением(г.н) – 1 голубогл. близорук)
По генотипу считаем: количеcтво по фенотипу:
AABB – кареглазые близорукие кареглаз. близорук – 9/16
AABb – кареглазые близорукие 9 кареглаз. норм. - 3/16
AaBB – кареглазые близорукие 9:3:3:1
AaBb – кареглазые близорукие голубогл. близорук. – 3/16
Aabb – кареглазые норм. (1) 3 голубогл. норм. – 1/16
Aabb – кареглазые норм (2)
aaBB – голубоглазые близорукие(1) 3
aaBb – голубоглазые близорукие(2)
Aabb – голубоглазые норм. - 1
15 слайд
Сцепленное с полом наследование.
Задача. Почему кошки бываю черепахового цвета, а коты – нет?
XB - чёрная кошка
Xb – рыжая
XBXb - черепаховая окраска
У кошек черепаховый цвет
(трёхцветный окрас) сцеплен с полом ( с Х – хромосомой)
возможны 6 вариантов задач:
♀ кошка XBXB XBXb XbXb
черная черепаховая рыжая
♂ кот XbY XbY
черный рыжий
16 слайд
Для примеры скрестим рыжего кота с черепаховой кошкой:
Дано:
XBY– рыжий кот p ♀ XBXb x ♂ XBY
XBXb – черепаховая кошка Гаметы: XB Xb Xb Y
F1 - ? F1: XBXb ; XBY; XbXb; XbY
череп. черн. рыжая рыжий
кошка кот кошка кот
Ответ: ¼ - черепаховая кошка
¼ - чёрный кот
¼ - рыжая кошка
¼ - рыжий кот.
17 слайд
Взаимодействие аллельных генов.
Неполное доминирование.
Группы крови.
18 слайд
Группы крови.
Различают 4 группы крови.
Группа крови – наследственный признак, зависящий от одного гена, имеющего не 2, как обычно, а 3 аллели. Обозначают символами: A, B,O.
A и B доминируют над O, но не подавляют друг друга.
1 группа крови – OO
2 группа – AO, AA
3 группа – BO, BB
4 группа - AB
19 слайд
Примеры решения задач на группы крови.
Дано:
♀ - 2 группа(AO,AA)
♂ - 1 группа(OO)
Группа крови F1-?
Возможны два варианта.
1. P ♀AO x ♂OO
Г A O O O
F1 AO; AO; OO; OO
2гр 2гр 1гр 1гр
Ответ: 50% - 2 группа,50% - 1 группа крови
2. P ♀AA x ♂OO
Г A O O O
F1 AO; AO; AO; AO
Ответ: 100% - 2 группа крови.
20 слайд
Взаимодействие неаллельных генов.
Комплементарность – явление, при котором ген одной аллельной пары способствует проявлению генов другой аллельной пары.
Эпистаз - явление, при котором ген одной аллельной пары препятствует проявлению генов из другой аллельной пары.
Полимерия - проявление признака зависит от количества доминантных генов, вносящих вклад в его развитие. Накопление определённых аллелей в генотипе может вести к изменению выраженности признаков признаков.
21 слайд
Задача.
Цвет кожи негров определяется двумя парами генов AABB, цвет кожи белых – аллелями aabb. Мулаты имеют различной степени промежуточный цвет кожи. Определить цвет кожи у детей от брака негра и мулатки (AaBb)
Решение.
P ♀AaBb x ♂AABB
Г AB Ab aB ab AB
Ответ: 25% - негры, 50% - темные мулаты, 25% - средние мулаты.
22 слайд
Генетика популяций.
Генетически популяция характеризуется генофондом – совокупностью генов популяций.
Частота генов в популяции выражается p+g=1.
Закон Харди Вайнберга: частота генов(генотипов) в популяции есть величина постоянная и не изменяется из поколения в поколение.
Равновесие генных частот: p2 + 2pg + g2 =1, где
p2 - частота доминантных гомозигот, 2pg - частота гетерозигот, g2 - частота рецессивных гомозигот.
23 слайд
Задача.
В популяции озерной лягушки появилось потомство – 1680 лягушат с тёмными пятнами(доминантный признак) и 320 лягушат со светлыми пятнами. Определите частоту встречаемости доминантного и рецессивного генов пятнистости и число гетерозигот среди лягушат с тёмными пятнами.
Решение.
1680 + 320= 2000 особей в популяции.
g2 = 320/2000 – частота встречаемости гомозигот по рецессиву.
g2 = 0,16 ; g = 0,4
p = 1- g = 1-0,4 = 0,6 - частота встречаемости доминантного гена.
2pg = 2* 0,6*0,4 = 0,48 = 48% - из 1680гетерозигот.
24 слайд
Закон Т.Х. Моргана.
Многие исследователи, повторяя опыты Менделя, подтвердили открытые им законы. Изучением наследования признаков, гены которых локализованных в одной хромосоме, занимался выдающийся американский генетик Т. Морган. Морган проводил свои опыты на плодовой мушке дрозофила. Мушка каждые две недели при температуре 250С даёт многочисленное потомство. Самец и самка внешне хорошо различимы – у самца брюшко меньше и темнее.
25 слайд
Хромосомная теория наследственности.(Т.Морган)
Хромосомы с локализованными в них генами – основные материальные носители наследственности.
Гены находятся в хромосомах и в пределах одной хромосомы образуют одну группу сцепления.
В хромосоме гены расположены линейно.
В мейозе между гомологичными хромосомами может произойти кроссинговер, частота которого пропорциональна расстоянию между генами.
26 слайд
Задача на сцепленное наследование.
Дано:
A – серый цвет
a - чёрный цвет
b – нормальные крылья
B – короткие крылья
Фенотип и генотип F1-?
Решение:
P: ♀ AaBb Х ♂aabb
G: ABab Abab aBab abab
Ожидаем:
25%ABab, 25%Abab, 25%aBab, 25%abab
Но результат всегда другой:
41,5% AaBb, 41,5% aabb, 8,5% Aabb, 8,5% aaBb
Гены AB; ab наследуются вместе, т.к. они в одной хромосоме, генотип ♀:
обр. гаметы: AB ab
Происходит кроссинговер, обр 17% кроссовенных гамет:
Ab aB
27 слайд
Расстояние между генами AB равно 17%, или 17 морганидам.
Гены, находящиеся в одной хромосоме, образуют группу сцепления и наследуются преимущественно вместе.
Количество групп=n!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Грегор Мендель
•Имя Менделя стоит в одном ряду с именами Архимеда, Евклида, Дарвина, Лобачевского.
ГЕНЕТИКА (греч. genetikos относящийся к происхождению) — наука о наследственности и изменчивости организмов.
Предмет и методы генетики. Предметом изучения Г. являются два свойства организмов — наследственность (см.) и изменчивость (см.). Наследственность — свойство организмов передавать следующему поколению присущие данному организму особенности становления в ходе онтогенеза определенных черт строения и типа обмена веществ. Передача особенностей организма следующим поколениям возможна только в процессе размножения или самовоспроизведения.
6 672 405 материалов в базе
«Биология. Общая биология (базовый уровень)», Сивоглазов В.И., Агафонова И.Б., Захарова Е.Т.
3.10. Генетика — наука о закономерностях наследственности и изменчивости. Г. Мендель — основоположник генетики
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Матросова Евгения Семеновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.