Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Происхождение и развитие человека
Учитель биологии ВКК
Шацких Марина Алексеевна
МБОУ СОШ № 40 г. Воронеж
2 слайд
Представление древних
3 слайд
Взгляды ученых
Аристотель (384-322 гг. до н.э.) установил сходство человека и животных.
Черты человека:
прямохождение, крупный головной мозг, речь, разум.
4 слайд
Взгляды ученых
Карл Линней (17 век)
Отряд Приматы
Род Homo (человек)
Вид Homo sapiens (человек разумный)
Чарльз Дарвин (19 век)
Теория происхождения человека от обезьяноподобного предка
5 слайд
Ближайшие родственники человека
6 слайд
Строение кисти
7 слайд
Сходство мимики
8 слайд
Отличие человека от приматов
S – образная форма позвоночника
Грудная клетка более плоская
Большой палец кисти противопоставлен остальным
Очень крупный головной мозг
Период детства у людей длиться дольше
9 слайд
10 слайд
Эволюция человека
Появление Человека разумного –
результата приспособления предков человека
к изменившимся условиям обитания.
11 слайд
Представители разных рас
12 слайд
Основные расы человека
Европеоидная Негроидная Монголоидная
13 слайд
Домашнее задание
Как добывали огонь наши предки?
Жилища древних людей.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 665 291 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Шацких Марина Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.