Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Тема урока:
Деньги и их функции.
Учитель экономики
МБОУ СОШ № 1
г. Лукоянов
А.А. Силин
2 слайд
Цели урока:
Познакомить учащихся с историей денег;
Подвести их к пониманию роли денег, их функции в современном обществе;
Продолжить формирование умений анализировать полученную информацию, делать выводы, работать по тексту учебника, излагать сквозные вопросы темы урока;
Воспитывать у учащихся стремление реализовать свои возможности и способности, стремление к получению знаний.
3 слайд
Эпиграф к уроку
«Деньги – дурной хозяин,
но весьма хороший слуга»
Френсис Бэкон,
великий экономист 17 века
4 слайд
Проблемные вопросы
к уроку.
Зачем люди придумали деньги?
Какую роль играют деньги в жизни общества?
Деньги – это добро или зло?
5 слайд
План урока:
1.Причины
возникновения денег.
2.Формы и функции
денег.
6 слайд
1. Причины возникновения денег.
разделение труда, развитие специализации
появление излишков
развитие и совершенствования обмена между людьми.
7 слайд
Самые первые «деньги»
8 слайд
Свойства денег?
1.Редкость.
2.Высокая ликвидность.
3. Долговечность.
4. Портативность.
5. Узнаваемость.
6. Делимость.
7. Однородность.
Вот почему золото и серебро в виде слитков и монет надолго стали основой денежных систем многих стран мира.
9 слайд
Безналичные деньги. Вексель
10 слайд
Безналичные деньги.
Банковские чеки.
11 слайд
Электронные деньги
12 слайд
1.Зачем люди придумали деньги?
13 слайд
Деньги были созданы для облегчения и ускорения обмена.
Со временем деньги начинают выполнять и другие функции.
14 слайд
2.Функции денег
«Человечество любит деньги, из чего бы те ни были сделаны, из кожи ли, из бумаги ли, из бронзы или из золота».
15 слайд
Деньги – это особый товар, который принимается всеми в обмен на любые товары и услуги, позволяет соизмерить все товары для нужд обмена, а также дает возможность сохранить и накопить часть текущих доходов в форме сбережений.
16 слайд
Функции денег
Мера стоимости (средство измерения ценности).
Эта функция денег проявляется в формировании цен на различные товары и услуги.
17 слайд
Функции денег
2. Средство обмена.
Эта функция проявляется в процессе купли-продажи, в процедуре бартерного обмена и выражается формулой Т — Д — Т (Т — Д — продажа, Д — Т — купля, Т — товар, Д — деньги).
18 слайд
Функции денег
3. Средство платежа.
Эта функция денег проявляется когда продажа и покупка перестают совпадать во времени, как во второй функции. Из прямого обмена товара на деньги сделка превращается в обмен товара на обязательство покупателя заплатить деньги через определенное время. Товар отдается покупателю в долг и оформляется в виде кредита.
19 слайд
Функции денег
4. Средство накопления богатства (средство сбережения).
Эта функция денег проявляется в способности на долгие годы сохранять для своего владельца возможность получения материальных благ
20 слайд
Функции денег
5. Мировые деньги.
Деньги, которые могут использоваться при расчетах по международным сделкам. Это может быть национальная валюта при условии, что она принимается резидентами других стран.
Сотни лет мировые деньги были представлены в международном обмене золотом и серебром.
21 слайд
2.Какую роль играют деньги в жизни людей?
22 слайд
Домашнее задание!
рабочие тетради стр. 92 – 94, задание № 4, стр. 96
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 668 650 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Силин Александр Александрович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
8 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.