Инфоурок Физическая культура ПрезентацииПрезентация по физической культуре на тему " Технологии активных методов обучения. Средство повышения мотивации школьников к обучению на уроках физической культуры в условиях реализации ФГОС"

Презентация по физической культуре на тему " Технологии активных методов обучения. Средство повышения мотивации школьников к обучению на уроках физической культуры в условиях реализации ФГОС"

Скачать материал
библиотека
материалов
ТЕХНОЛОГИИ АКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ-СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ ШКОЛЬНИКОВ...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд ТЕХНОЛОГИИ АКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ-СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ ШКОЛЬНИКОВ
Описание слайда:

ТЕХНОЛОГИИ АКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ-СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ ШКОЛЬНИКОВ К ОБУЧЕНИЮ НА УРОКАХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС

2 слайд ПРЕЗЕНТАЦИЮ ПОДГОТОВИЛА УЧИТЕЛЬ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ МБОУ КУЛЕШОВСКОЙ СОШ №16
Описание слайда:

ПРЕЗЕНТАЦИЮ ПОДГОТОВИЛА УЧИТЕЛЬ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ МБОУ КУЛЕШОВСКОЙ СОШ №16 АЗОВСКОГО РАЙОНА О.И. КИРИЛЕНКО

3 слайд Часть детей, поступающих в массовые школы, оказываются недостаточно подготов
Описание слайда:

Часть детей, поступающих в массовые школы, оказываются недостаточно подготовленными к обучению. Уровень собственной познавательной активности учащихся является недостаточным, и для его повышения учителю необходимо применять средства, способствующие активизации учебной деятельности.

4 слайд Познавательная активность является одной из важнейших характеристик всех пси
Описание слайда:

Познавательная активность является одной из важнейших характеристик всех психических процессов, во многом определяющая успешность их протекания.

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд Образовательные задачи: - развитие познавательных процессов - речи, памяти, м
Описание слайда:

Образовательные задачи: - развитие познавательных процессов - речи, памяти, мышления; - формирование положительной учебной мотивации; - повышение познавательной активности учащихся; - активное вовлечение обучающихся в образовательный процесс; - стимулирование самостоятельной деятельности; - эффективное усвоение большого объема учебной информации;

12 слайд - развитие коммуникативно-эмоциональной сферы личности обучающегося; - раскр
Описание слайда:

- развитие коммуникативно-эмоциональной сферы личности обучающегося; - раскрытие личностно-индивидуальных возможностей каждого    учащегося и определение условий для их проявления и развития; - развитие навыков самостоятельного умственного труда; - развитие творческих способностей и нестандартности мышления; - развитие универсальных навыков.

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд Структура АМО – технологии,   фазы и этапы: Инициация определение ожиданий уч
Описание слайда:

Структура АМО – технологии,   фазы и этапы: Инициация определение ожиданий учеников погружение в тему проработка содержания темы Инпут (интерактивная лекция ) подведение итогов (рефлексия, оценка урока) эмоциональная разрядка (разминки, релаксация) I фаза Начало образовательного мероприятия II фаза Работа над темой III фаза Завершение образовательного мероприятия закрепление изученного материала

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд I фаза Начало образовательного мероприятия инициация (приветствие, знакомство
Описание слайда:

I фаза Начало образовательного мероприятия инициация (приветствие, знакомство) Такие методы, как «Поздоровайся локтями», «Утро начинается с улыбки», «Самолетик пожеланий» эффективно и динамично помогут вам начать урок, задать нужный ритм, обеспечить рабочий настрой и хорошую атмосферу на уроке

17 слайд Вхождение или погружение в тему (сообщение целей урока) Составить пазл, на об
Описание слайда:

Вхождение или погружение в тему (сообщение целей урока) Составить пазл, на обратной стороне записана тема урока.

18 слайд Определение ожиданий обучающихся позволяют учителю лучше понять каждого учени
Описание слайда:

Определение ожиданий обучающихся позволяют учителю лучше понять каждого ученика, а полученные материалы в дальнейшем использовать для осуществления личностно-ориентированного подхода к обучающимся

19 слайд Прогноз погоды
Описание слайда:

Прогноз погоды

20 слайд Фруктовый сад
Описание слайда:

Фруктовый сад

21 слайд
Описание слайда:

22 слайд Презентация учебного материала Методы «Карта памяти», «Работа с бланковыми ме
Описание слайда:

Презентация учебного материала Методы «Карта памяти», «Работа с бланковыми методиками», «Узелки на память», «Золотой ключик», «Мозговой штурм» позволят сориентировать обучающихся в теме, представить им основные направления движения для дальнейшей самостоятельной работы с новым материалом.

23 слайд
Описание слайда:

24 слайд Организация самостоятельной работы над темой Метод «Автобусная остановка» Гру
Описание слайда:

Организация самостоятельной работы над темой Метод «Автобусная остановка» Группы распределяются по автобусным остановкам. На каждой остановке (на стене или на столе) расположен лист большого формата с записанным на нем вопросом по теме. Учитель ставит задачу группам – записать на листе основные моменты новой темы, относящиеся к вопросу. В течение 5 минут в группах обсуждаются поставленные вопросы и записываются ключевые моменты. Затем по команде учителя группы переходят по часовой стрелке к следующей автобусной остановке. Знакомятся с имеющимися записями и, при необходимости, дополняют их в течение 3 минут. Исправлять существующие записи, сделанные предыдущей группой нельзя. Затем следующий переход к новой автобусной остановке и еще 3 минуты на знакомство, обсуждение и добавление своих записей. Когда группа возвращается к своей первой остановке, она в течение 3 минут знакомится со всеми записями и определяет участника группы, который будет представлять материал. После этого каждая группа презентует результаты работы по своему вопросу. В завершении учитель резюмирует сказанное

25 слайд
Описание слайда:

26 слайд Подведение итогов (рефлексия) При проведении рефлексии в конце урока каждый у
Описание слайда:

Подведение итогов (рефлексия) При проведении рефлексии в конце урока каждый учащийся должен проанализировать, достиг ли он поставленной цели. Виды рефлексии: - рефлексия эмоционального состояния и настроения; - рефлексия деятельности на уроке; - рефлексия содержания учебного материала; - рефлексия деятельности на уроке; - рефлексия содержания учебного материала.

27 слайд Ромашка
Описание слайда:

Ромашка

28 слайд Дерево чувств
Описание слайда:

Дерево чувств

29 слайд  «Дерево успеха»
Описание слайда:

«Дерево успеха»

30 слайд
Описание слайда:

31 слайд
Описание слайда:

32 слайд  Желаю всем успехов!
Описание слайда:

Желаю всем успехов!

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Часть детей, поступающих в массовые школы, оказываются недостаточно подготовленными к обучению.

Уровень собственной познавательной активности учащихся является недостаточным, и для его повышения учителю необходимо применять средства, способствующие активизации учебной деятельности. поэтому в своей работе учитель должен использовать методы, стимулирующие познавательную деятельность учащихся.

Это и есть АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ.


Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Физическая культура и спорт: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту»
Курс повышения квалификации «Дополнительное образование в системе спортивного менеджмента по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по адаптивной физической культуре и спорту»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Спортивный менеджмент: управление в области физической культуры и спорта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности в отношении лиц с ограниченными возможностями здоровья»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.