Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Исследовательский проект
БАШНЯ ПЛОТНОСТИ
Разработка проекта: Л.М.Брагина
2 слайд
Объект исследования: разнородные жидкости и набор тел
Гипотеза: Можно ли заставить разные предметы плавать в толще жидкости на разном уровне.?
Цель практическая:
1. Изучить способности различных веществ тонуть или плавать в зависимости от их плотности и плотности жидкости
Задачи исследования:
1.Изучить и проанализировать литературу по данной теме.
2.Построить башню плотности
Методы исследования: анализ, наблюдение, обобщение, опыт.
Практическая значимость: созданная презентация и фотографии опыта могут быть использованы ,как на уроках физики, так и внеурочное время.
3 слайд
В этом опыте предметы будут зависать в толще жидкости….
примерно так….
Мед шуруп
Вода макаронина
Растительное масло помидорчик
Спирт резиновый шарик
4 слайд
ПОДГОТОВКА
I способ: (если работа выполняется в домашних условиях, без применения измерительных приборов и точно по рекомендации автора)
1. Аккуратно наливаем в сосуд мед, так, чтобы он занимал 1/4 объема.
2. Растворяем в воде несколько капель пищевого красителя. Наливаем воду в сосуд до половины. Внимание: добавляя каждую жидкость, льем очень аккуратно, чтобы она не смешивалась с нижним слоем.
3. Медленно вливаем в сосуд такое же количество растительного масла.
4. Доливаем сосуд доверху спиртом.
5. По одному аккуратно опускаем в сосуд мелкие предметы.
5 слайд
РЕЗУЛЬТАТ
6 слайд
II способ: (если работа проводится в классе, с применением технических средств –компьютера, и измерительных приборов)
1.Подбираем жидкости, которые собираюсь использовать для опыта : мед, гель для душа, подкрашенная вода, масло жидкое, спирт.
7 слайд
Результаты наших вычислений таковы:
Плотность меда- 1,35 г/ см3
Плотность геля- 1,28 г/ см3
Плотность подкрашенной воды- 1,0 г/ см3
Плотность масла- 0,90 г/ см3
Плотность подкрашенного спирта - 0,80 г/ см3
Подбираем твердые тела:
Алюминий – 2,7 г/ см3
Оргстекло- 1,2 г/ см3
Воск – 0,95 г/ см3
Дерево – 0,80 г/ см3
Пробка – 0,25г/ см3
8 слайд
Алюминий – мед
9 слайд
Гель - оргстекло
10 слайд
Вода - воск
11 слайд
Масло-дерево
12 слайд
Спирт -пробка
13 слайд
НАЛИВАЕМ ЖИДКОСТИ…
14 слайд
Начинаем научное волшебство:
1. Объявляем зрителям, что сейчас заставим разные предметы плавать. Нам могут сказать, что это легко. Тогда объясняем им, что сделаем так, чтобы разные предметы плавали в жидкостях на разном уровне.
2. По одному аккуратно опускаем в сосуд мелкие предметы.
3. Вот что получилось.
Результат:
Разные предметы плавают в толще жидкости на разном уровне. Некоторые "зависают" прямо посередине сосуда.
15 слайд
16 слайд
РАБОТЫ УЧАЩИХСЯ
Башня плотности
Спрышкова Александра, 2012г
17 слайд
Башня плотности
Одинцовой Любови, 7 класс
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 671 668 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Брагина Любовь Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.