Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Итоговый индивидуальный проект по физике
на тему: "Электрошокер "
Работу выполнил:
Ученик 10 класса
Руководиель:
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
2 слайд
Актуальность: каждый человек хоть раз в своей жизни задавался вопросом как устроен этот мир. И с развитием человечество должно понимать, что и как работает, а самое главное выносить из этих знаний выгоду для себя. Сейчас как никогда актуальна тема самообороны и электричества, а поняв работу электрошокера и электричества в целом мы не только получим новые знания, но и научимся их правильно использовать.
Объект: электромагнитные волны высокой частоты.
Предмет: электрошокер.
Цель: собрать электрошокер.
Задачи:
1. Изучить тему используя различные источники информации;
2. Познакомится с историей создания и открытия электрошокера;
3. Узнать принцип работы электричества;
4. Показать сферы применения в жизни.
3 слайд
Основная часть
Электричество — это форма энергии, которая используется для питания многих устройств и систем. Электричество создается при прохождении заряженных частиц через проводник или диэлектрик. Электричество можно описать как поток электронов, который движется по проводнику. Это движение вызывает появление электрического поля вокруг проводника.
Принцип работы электричества можно описать следующим образом:
1. Источник питания создает электрический ток, который протекает через проводник. В качестве источника питания может использоваться аккумулятор, генератор, солнечная батарея и т. д.
2. Проводник — это материал, который проводит электрический ток. Проводниками могут быть металлы, такие как медь или алюминий, а также полупроводники, такие как кремний или германий.
3. Электрический ток создает магнитное поле вокруг проводника. Это магнитное поле можно использовать для создания электродвигателя или для хранения энергии в магнитном поле.
4. Потребитель использует электрический ток для выполнения определенной задачи. Например, электрический ток может использоваться для питания лампочек, холодильников, стиральных машин и т. д.
5. Для передачи электрического тока между источником питания и потребителем используется проводник. Проводники должны быть правильно соединены, чтобы обеспечить непрерывный поток электрического тока от источника питания к потребителю.
4 слайд
История открытия электричества
Открытие электричества было одним из самых важных достижений в истории науки. Оно произошло благодаря нескольким ученым, которые работали независимо друг от друга в разных частях мира. История открытия электричества началась с открытия электричества в 1600 году итальянским ученым Гальвани. Он обнаружил, что, когда две разные металлические пластины помещены в раствор соли, они начинают двигаться друг к другу. Это явление было названо "гальваническим эффектом". Также одним из первых был итальянский физик и математик Алессандро Вольта. В 1775 году он создал первый электрический элемент, который состоял из двух металлических пластин, разделенных изолятором. При соединении пластин с помощью ключа он обнаружил, что между ними возникает электрический ток.
5 слайд
История открытия и создания электрошокера
Электрошокер — это устройство с проводимым излучением энергии (КЭД), используемое в основном для выведения из строя людей, позволяющее приблизиться к ним и обращаться с ними без сопротивления и, следовательно, безопасным образом. В начале XX века американец Генри Диксон создал первый электрошокер. Это приспособление тогда получило название «электрический хлыст», под которым Диксон и запатентовал свое изобретение. «Электрический хлыст» представлял собой палку с двумя электродами и предназначался для того, чтобы с его помощью держать в повиновении крупный и мелкий рогатый скот. В случае непослушания животное получало разряд тока. Многие изобретатели экспериментировали с устройством Диксона. Современный вид электрошокеру придал Джон Ковер. Свое изобретение он назвал «Оружие для обездвижения и задержания», запатентовав его в 1974 году. Только электрошокер Ковера предназначался уже не для животных, а для людей. В связи с этим Ковер внимательно относился к вопросу воздействия его устройства на организм человека. Главным критерием была безопасность. Исследования показали, что электрошокер не может привести к необратимым травмам и остановке сердца. Устройство Ковера предполагало воздействие на человека переменным током высокого напряжения.
6 слайд
Правила безопасности при использовании электрошокера:
1.Держите шокер под рукой.
2.Научитесь быстро доставать устройство из сумки, кармана и снимать его с предохранителя.
3.Всегда следите за исправностью и уровнем зарядки.
4.Храните прибор в сухом месте, следите, чтобы он не пылился.
5.Если долгое время не пользуетесь шокером, подзаряжайте его.
6.Нельзя применять шокер против детей, подростков младше 16 лет и беременных женщин.
7.Также запрещено бить током в область сердца и головы. Лучше воздействовать на пах, спину, ягодицы, шею.
7 слайд
Экспериментальная часть
Комплектующие электрошокера:
1. Преобразователь (399руб)
2. Аккумулятор (99руб)
3. Выключатель (32руб)
4. Кнопка (14руб)
5. Пластиковая труба или любой подходящий для корпуса материал.
6. Канцелярский нож.
7. Паяльник.
Все комплектующие для нашего прекрасного электрошокера покупались на сайте Алли экспресс, все комплектующие обошлись нам в 544руб, что не так уж и дорого так что каждый сможет спокойно заказать все комплектующие и сделать благодаря нашему проекту точно такой же электрошокер, но конечно же с разрешением родителей.
8 слайд
Сборка электрошокера:
1.Очищаем провода преобразователей с выходным током с помощью канцелярского ножа.
2. Припаиваем минусы от аккумулятора к минусам от преобразователей.
3. Припаиваем плюс от кнопки к плюсу аккумулятора.
4. Припаиваем минус от кнопки к минусу выключателя.
5. Припаиваем плюс от выключателя к плюсу преобразователя.
6. Соединив все воедино засовываем получившуюся конструкцию в наш корпус для электрошокера который можно сделать из любых подручных средств, к примеру обычной пластиковой трубы предварительно сделав отверстия для выхода из корпуса нашего выключателя вместе с кнопкой.
Таким образом мы получаем вполне рабочий, а главное недорогой электрошокер который мы смогли смастерить благодаря нашим знаниям.
9 слайд
Область применения
Прежде всего, электрошокер предназначался для использования полицейскими. Электрошокер стал прекрасной альтернативой боевому оружию, поскольку его применение не всегда обосновано и не всегда возможно. Кроме этого, в результате стрельбы могут пострадать окружающие. Электрошокер имеет целенаправленное воздействие, что исключает нанесение вреда невинным людям. Первая реакция полицейских на электрошокер была неоднозначной, многие относились к нему с недоверием. Однако со временем это устройство начали применять во всем мире, причем, не только полицейские, но и обычные граждане в качестве средства защиты. Конечно же данный электрошокер не сможет причинить большого вреда человеку, но даже зная это не стоит баловаться или использовать его не по назначению и особенно для причинения вреда или дискомфорта другим людям. В нашем случае из-за своей маленькой мощности что можно спокойно исправить, сделав аккумулятор больше, а преобразователь мощнее мы, но мы сможем использовать данный электрошокер лишь для самообороны или отпугивания нежеланных нам лиц или тех же самых собак, что поможет нам обезопасить себя.
10 слайд
Заключение
В данной работе я доказал, что в домашних условиях можно изготовить действующую модель электрошокера, а также рассмотрел возможности её практического применения. В результате проведённых в данной работе исследований можно сделать вывод о том, что электрошокер, является простым в изготовлении и настройке прибором. Устройство является безопасным для использования в учебных целях при соблюдении правил техники безопасности работы с электроприборами.
Мы познакомились с историей создания электричества и самого электрошокера.
Узнали принцип работы электричества и электрошокера.
А также узнали сферы применения в жизни.
11 слайд
Список литературы
1. Яворский Б.М. Детлаф А.А. Справочник по физике. - М.: Наука 2002.
2. Трофимова Т.И. Курс физики - М.: Высшая школа 2001.
3. Гурский И.П. Элементарная физика под ред. И.В. Савельева - М.: Просвещение 1984
4. Мякишев Г.Я. Буховцев Б.Б. Физика - М.: Просвещение 1982.
5. Громов С.В. Физика. Оптика. Тепловые явления. Строение вещества. 11 кл. / С.В. Громов; под ред. Н.В. Шароновой. - М.: Просвещение, 2005. - 287 с.
6. Мякишев Г.Я. Физика: Учеб. для 10 кл. общеобразоват. учреждений / Г.Я. Мякишев, Б.Б. Буховцев. -- М.: Просвещение, 2009. - 399 с.
7. Яворский Б.М. Справочник по физике / Б.М. Яворский, А.А. Детлаф. - М.: Наука 2002. - 624 с.
http://roman.by/r-59279.html
http://www.physics.ru
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 669 401 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Балесная Ольга Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.