Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Последовательное соединение проводников
МБОУ «Многопрофильная школа № 17
имени маршала инженерных войск А.И.Прошлякова» г.Рязани
Урок изучения нового материала в 6 классе
Учитель физики Тулюпа И.Б.
2 слайд
Как называется прибор?
Какая физическая величина измеряется этим прибором?
В каких единицах она измеряется?
Каков предел измерения?
Какова цена деления прибора?
Подумай и ответь
3 слайд
Как называется прибор?
Какая физическая величина измеряется этим прибором?
В каких единицах она измеряется?
Каков предел измерения?
Какова цена деления прибора?
Подумай и ответь
4 слайд
Укажите на схеме какой из приборов
Амперметр? Вольтметр?
5 слайд
Параллельное соединение
проводников
6 слайд
Параллельное соединение
При параллельном соединении все проводники подключаются к одной и той же паре точек (узлам)
7 слайд
Точки А и В называются УЗЛАМИ разветвления
Потребители цепи, подключаемые к точкам А и В, являются ВЕТВЯМИ параллельного соединения
8 слайд
Отличительная особенность параллельного соединения
Выход из строя одной из ламп не отражается на работе другой
9 слайд
Закономерности параллельного соединения
Напряжение на участке цепи АВ и на концах проводников соединенных параллельно одно и то же.
U=U=U
1 2
10 слайд
Закономерности параллельного соединения
Сила тока в неразветвленной части цепи равна сумме сил токов в отдельных параллельно соединенных проводниках
Ι2
Ι1
Ι
=
+
Ι
Ι
Ι
11 слайд
Аналогия
Аналогично сила тока в неразветвленной части цепи равна сумме сил токов в отдельных параллельно соединенных проводниках.
Поток воды в реке, встречая на своем пути препятствие, распределяется по двум направлениям, которые затем сходятся вместе.
Ι
Ι
1
2
Ι
12 слайд
Достоинства и недостатки
параллельного соединения
Если одна из ветвей электрической цепи выходит из строя, то остальные продолжают работать. Каждую ветвь можно подключать и отключать отдельно.
Можно включать приборы, рассчитанные только на определённое напряжение.
13 слайд
Подведем итоги урока
Узнали, как нужно включить в цепь потребители, чтобы они могли работать независимо друг от друга
С помощью эксперимента определили закономерности параллельного соединения
Рассмотрели преимущества и недостатки соединений
14 слайд
15 слайд
1. Определите тип соединения
Параллельное
Неправильное
Последовательное
Косое
16 слайд
2. Определите тип соединения
Параллельное
Вертикальное
Последовательное
Смешанное
17 слайд
3. Определите тип соединения
1. Параллельное
2. Последовательное
3. Вертикальное
4. Перпендикулярное
18 слайд
Профессии
Техник - это специалист в сфере оборудования и механизмов. Он четко знает, как устроены приборы, их принцип работы и правила эксплуатации.
Технологии неустанно развиваются, появляются новые направления деятельности.
Техник – это профессия будущего.
19 слайд
Профессии
Радиоинженеры - конструкторы занимаются решением задач миниатюризации устройств, проблемами теплоотвода и охлаждения, проектируют корпуса для устройств, оптимизируют принципиальные схемы для их дальнейшего расположения на печатных платах.
20 слайд
Профессии
Электрик – это специалист, работа которого связана с электрическим оборудованием.
Работа электрика относится к классу труда с повышенным уровнем опасности.
Это связано с возможностью поражения электрическим током.
21 слайд
Ребусы
1)
2)
3)
Ампер
Вольт
Напряжение
Подумай и ответь
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 664 963 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Тулюпа Ираида Борисовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.