Презентация по генетике Вероятность гипотезы и генетика-9 кл.

• 1 слайд

  Вероятность гипотезы и генетика
  Интегрированный урок по биологии и математике в 9 кл.
  Учителя Звонарева Л.М. и Лейумаа Т.С.
  МАОУ лицей №5 г. Советск
  

• 2 слайд

  Цель урока: закрепить навыки использования формулы Байеса и формулы условной вероятности на материале генетических исследований, закрепить умение решать задачи на закономерности наследования признаков.
  
  

• 3 слайд

  Истинная логика нашего времени -правильный подсчет вероятностей
  
  Джеймс Максвелл
  

• 4 слайд

  Участок молекулы ДНК, отвечающий за синтез одной молекулы ДНК или за синтез одной молекулы белка, или за один признак организма это - ген
  Совокупность генов, полученных от родителей,
  называется генотипом
  Внешнее проявление гена - фенотип
  Аллельные гены - это парные гены, отвечающие за пару альтернативных признаков
  Особи, полученные от скрещивания двух особей, называются гибридами
  Особь, которая дает гаметы одного сорта, называется гомозиготой, если гаметы разного сорта - гетерозигота.
  
  

• 5 слайд

  Цвет кожи человека определяется взаимодействием генов по типу полимерии: цвет кожи тем темнее, чем больше доминантных генов в генотипе: если 4 доминантных гена – кожа чёрная, если 3 – тёмная, если 2 – смуглая, если 1 – светлая, если все гены в рецессивном состоянии – белая.
  Негритянка вышла замуж за мужчину с белой кожей. Какими могут быть их внуки, если их дочь выйдет замуж за мулата (АаВв).
  Чему равна вероятность рождения детей с разным цветом кожи?
  

• 6 слайд

  черная кожа: ААВВ
  
  темная кожа: АаВВ или ААВв
  
  смуглая кожа: АаВв, Аавв или ааВВ
  
  светлая кожа: Аавв или ааВв
  
  белая кожа: аавв
  
  
  
  

• 7 слайд

  Вероятность рождения внуков
  - с черной кожей – 6,25% ,
  
  - с темной – 25%,
  
  - со смуглой – 37,5%,
  
  - со светлой – 25%,
  
  - с белой – 6,25%.
  
  

• 8 слайд

  Рефлексивный экран
  
  сегодня я узнал…
  было интересно…
  было трудно…
  я выполнял задания…
  я понял, что…
  теперь я могу…
  я почувствовал, что…
  
  я приобрел…
  я научился…
  у меня получилось …
  я смог…
  я попробую…
  меня удивило…
  урок дал мне для жизни…
  
  

Краткое описание документа:

презентация для интегрированного урока математики и генетики. Для того, чтобы показать интегрированность генетики и теории вероятностей для учащихся, разработан и проведен подобный урок. Так как генетика вызывает неизменный интерес у учащихся, им небезынтересно будет изучить точки соприкосновения этих разделов, казалось бы разных наук.