Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ «Школа № 140»
«УГЛЫ В ПРОСТРАНСТВЕ.»
Выполнила:
Рыбенкова Маргарита Павловна,
учитель математики
МБОУ «Школа №140»
Н. Новгород
2 слайд
Определение угла между скрещивающимися прямыми.
3 слайд
Определение угла между прямой и плоскостью.
4 слайд
Определение угла между плоскостями
(метод параллельных прямых)
5 слайд
Определение угла между плоскостями
(метод параллельных плоскостей)
6 слайд
Определение угла между плоскостями
(метод использования перпендикуляров к плоскостям)
7 слайд
Определение угла между плоскостями
(использование расстояний от точки до плоскости)
8 слайд
Определение угла между плоскостями
(использование теоремы ортогональной проекции)
cos𝜑 = 𝑆 пр 𝑆
9 слайд
Векторно-координатный метод
cosφ= 𝑥 1 ⋅ 𝑥 2 + 𝑦 1 ⋅ 𝑦 2 + 𝑧 1 ⋅ 𝑧 2 𝑥 1 2 + 𝑦 1 2 + 𝑧 1 2 ⋅ 𝑥 2 2 + 𝑦 2 2 + 𝑧 2 2
cosφ= 𝑝 ⋅ 𝑞 𝑝 ⋅ 𝑞
Векторный метод
10 слайд
Пример применения конструктивного метода.
В правильной треугольной пирамиде MABC с
основанием ABC известны ребра AB = 7 3 , MC=25 . Найти угол, образованный плоскостью основания и прямой, проходящей через середины ребер AM и BC .
Решение.
MO⊥ABC – высота
AO= AB 3 =7
MO= AM 2 − AO 2 = 625−49 =24.
EF⊥ABC,
AE=EM, EF‖MO, EF – средняя линяя
EF=12
AF=FO=OD= 7 2 , FD=7
tg∠(ED,ABC) = 𝐸𝐹 𝐹𝐷 = 12 7
=> ∠(ED,ABC) = arctg 12 7 .
M
A
C
B
D
E
O
F
11 слайд
В правильной шестиугольной призме ABCDEFA1B1C1D1E1F1 стороны основания которой равны 1, а боковые рёбра равны 2, найти угол между плоскостями BA1D1 и AA1E1.
Пример применения конструктивного метода.
Решение.
Т.к. BA, D1E1 и CF ⊥ AA1E1, то AA1E1G - ортогональная проекция BA1D1C.
BA1D1C – равнобедренная, A1D1=2 , BC=1,
BA1=CD1= 1+4 = 5
h= CD 1 2 − A1 D1−BC 2 2 = 5− 2−1 2 2 = 19 2
S BA1 D1 C = A1 D1+BC 2 ∙h= 3 19 4 .
В AA1E1G:
A1E1= 3 , AG= 3 2 , h=AA1=2.
S A GE 1 A 1 = A 1 E 1 +AG 2 ∙ AA 1 = 3 3 2 .
cos (BA1D1,AA1E1)= S A GE 1 A 1 S BA1 D1 C = 3 3 2 : 3 19 4 = 12 19 .
=> (BA1D1,AA1E1)=arccos 12 19
A
B
C
D
E
F
A1
B1
C1
D1
E1
F1
G
12 слайд
F
E
Пример применения векторно-координатного метода.
В единичном кубе ABCDA1B1C1D1 найти угол между прямыми АЕ и DF, где Е и F – точки, расположенные на ребрах CD и C1D1 так, что
DE= 1 3 DC, С1F= 1 3 D1C1.
Решение.
А(0;0;0), D(1;0;0), Е(1; 1 3 ;0), F(1; 2 3 ;1),
AE 1; 1 3 ;0 , DF 0; 2 3 ;1 .
cosφ = AE ⋅ DF AE ⋅ DF = 2 9 10 3 ⋅ 13 3 = 2 130 =>φ=arccos 2 130
x
y
z
A
B
C
D
A1
B1
C1
D1
13 слайд
A
B
C
D
A1
B1
C1
D1
F
E
x
y
z
В единичном кубе ABCDA1B1C1D1 найти угол между прямой АD1 и плоскостью, проходящей через точки А1, Е и F, где точка Е – середина ребра C1D1 , а точка F лежит на ребре DD1, так, что DF=2DF
Решение.
А(0;0;0), А1(0;0;1), D1(1;0;1), Е(1; 1 2 ;1), F(1;0; 1 3 ),
𝐴 1 𝐸 1; 1 2 ;0 , 𝐴 1 𝐹 1;0;− 2 3 , 𝐴 𝐷 1 1;0;1 .
𝑛 𝑥 1 , 𝑦 1 , 𝑧 1 - вектор нормали к плоскости 𝛼
sin𝜑= 𝐴 𝐷 1 ⋅ 𝑛 𝐴 𝐷 1 ⋅ 𝑛 .
𝑛 ∙ 𝐴 1 𝐸 =0 𝑛 ∙ 𝐴 1 𝐹 =0 , ⇒ 𝑥+ 𝑦 2 =0 𝑥− 2 3 𝑧=0 , 𝑦=−2𝑥 𝑧=1,5𝑥 .
𝑛 2;−4;3 , 𝑛 = 29 . 𝐴 𝐷 1 = 2 ,
𝐴 𝐷 1 ⋅ 𝑛 =1⋅2+0⋅ −4 +1⋅3=5
=> sin𝜑= 5 2 ∙ 29 = 5 58 ,
φ=arcsin 5 58
Пример применения векторно-координатного метода.
14 слайд
Пример применения векторного метода.
A
B
C
D
S
E
O
F
В правильной четырехугольной пирамиде SABCD , все ребра
которой равны 1, найти угол между прямой DE, где E – середина апофемы SF грани ASB, и плоскостью ASC.
Решение.
ОD ⊥ ASC, OD - нормаль ASC.
AD = а , АB = b , АS = c , где a = b = c =1,
a ∙ b = 0. a ∙ c = c ∙ b = a 2 cos 60 0 =0,5.
OD = AD + OA = 1 2 (a − b )
DE = DA + AF + FE =− a + 1 4 b + 1 2 c .
DE ⋅ OD =− 1 2 a 2 − 1 8 b 2 + 1 4 a ∙ c − 1 4 c ∙ b = - 1 2 − 1 8 = - 5 8 DE = − a + 1 4 b + 1 2 c 2 = 15 16 , OD = 1 2 a − 1 2 b 2 = 1 2 .
sin φ= DE ∙ OD DE ∙ OD , sin φ= 5 8 ⋅ 4 15 ∙ 2 = 5 30 .
φ=∠ DE,ASC = arcsin 5 30
а
𝑏
𝑐
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 665 731 материал в базе
«Геометрия. Учебник 10-11 класс », Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б.
21. Угол между прямой и плоскостью
Больше материалов по этой теме21. Угол между прямой и плоскостью
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Рыбенкова Маргарита Павловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.