Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
МБОУ «Угутская СОШ»
проект «Да здравствует мыло душистое…»
Выполнила: Хайдарова Эльнара,
ученица 10 класса
Научный руководитель:
Лебедева Л.Н., учитель химии
2 слайд
Цель исследования:
изготовить мыло в школьной лаборатории, используя натуральные компоненты, рассмотрев и изучив способы получения мыла, подобрав необходимую литературу
3 слайд
Основными задачами работы являются:
выявить механизм действия мыла на загрязненную поверхность (кожу человека, ткань);
- изучить историю применения мыла;
- ознакомиться с лабораторными способами получения мыла;
- изучить влияние дополнительных компонентов на моющие свойства и внешний вид конечного продукта (запах, цвет)
4 слайд
Гипотеза исследования:
Можно ли получить «домашнее» мыло в условиях школьной лаборатории
5 слайд
Содержание работы
1. Введение
2. Основная часть
2.1. Что такое мыло
2.2. История применения мыла
2.3. Вспомогательные компоненты мыла
2.4. Влияние состава мыла на кожу
2.5. На чем основано моющее действие мыла
2.6. Какие существуют виды мыл и чем они отличаются
2.7. Каким образом можно получить мыло в лаборатории
2.8. Практическая часть
3. Заключение (выводы и результаты)
4. Список литературы
6 слайд
Подготовка необходимого оборудования (весы)
7 слайд
Отмеривание масел
8 слайд
Подготовка необходимых растворов щелочи и соли
9 слайд
При получении мыла были использованы добавки: глицерин, персиковое и апельсиновое масла
10 слайд
Электрическая плитка для нагревания
11 слайд
Использовалась защитная одежда
12 слайд
Отвешивание необходимого количества животного жира
13 слайд
Нагревание жира и добавление щелочи
14 слайд
Протекает процесс омыления жира
15 слайд
Введение в мыло добавок: глицерина
16 слайд
Введение в мыло добавок: персикового масла
17 слайд
Мыло – результат выполненной работы, вес полученного продукта 43,5 г
18 слайд
Заключение
Благодаря изучению литературы, подробно изучена история применения мыла, а также выявлен механизм действия мыла на кожу человека.
Анализируя литературу и сопоставляя изученные методы получения мыла в лаборатории с нашими возможностями, мы отобрали несколько из них и изготовили мыло доступным способом.
Также в процессе обзора литературы, нами было изучено влияние дополнительных компонентов мыла на кожу человека, оно благотворно.
Опытным путем установлено, что ограниченность условий школьной лаборатории, отсутствие некоторых приборов не позволили получить более качественное мыло.
В ходе работы нами был сделан вывод о том, что приготовление мыла в условиях школьной лаборатории – процесс трудоемкий, и дорогостоящий, т.к. для получения мыла используются твердые жиры, которые являются ценными продуктами питания.
Обоснованность и достоверность выводов в нашей работе ограничена школьными лабораторными условиями, отсутствием приборов для отжима мыла при низком давлении.
19 слайд
Список литературы
1. Хомченко Г.П. «Пособие по химии для поступающих в Вузы», М., «Новая волна», 2013, С. 412
2. Боровских Т.А. «Методика ученического эксперимента в учебных проектах», М., «Чистые пруды», 2009,С. 14
3. Цветков Л.А. «Эксперимент по органической химии в средней школе», М., «Школьная Пресса, 2000, С. 145
4. Казеннова Н.Б. «Справочник школьника по органической химии», М.,1997, С.156
5. Кузьменко Н.Е. «Химия. Ответы на вопросы», М., 1997, С.236
Интернет – ресурсы:
1. videouroki.net/filecom.php?fileid=98662320
2. 3rm.info
3. Ru.wikipedia.org
4.Festival.1september.ru.>articles/311027/
5. Studopedia.ru>5moyushchee-deystvie-mila.html
6. http://www.ruhim.ru/article/vid_soap.htm
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данная презентация была использована для представления проектной работы на школьной научно - практической конференции. Идея работы была взята из приложения к электронной версии журнала "Химия" издательского дома "Первое сентября", автор приложения Боровских Т. А. «Методика ученического эксперимента в учебных проектах»
6 671 887 материалов в базе
«Химия. Базовый уровень», Габриелян О.С.
§ 13. Сложные эфиры. Жиры. Мыла
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Лебедева Людмила Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.