Презентация по химии на тему "Практическая часть ОГЭ по химии в 2020 году. Задания 23, 24"

• 1 слайд

  Практическая часть ОГЭ
  по химии в 2020 году
  Задания 23, 24
  
  МАОУ Винзилинская СОШ им. Ковальчука
  Учитель химии: Белова Надежда Викторовна
  
  

• 2 слайд

  Проверяемые требования к результатам
  освоения образовательной программы
  (из спецификации)
  Задание 23
  Решение экспериментальных задач по теме «Неметаллы IV–VII групп и их соединений»;
  «Металлы и их соединения».
  Качественные реакции на ионы в растворе (хлорид-, иодид-, сульфат-, карбонат-,силикат-, фосфат-; ион аммония; катионы изученных металлов, а также бария, серебра, кальция, меди и железа
  

• 3 слайд

  Проверяемые требования к результатам
  освоения образовательной программы
  (из спецификации)
  Задание 24
  
  Правила безопасной работы в школьной лаборатории.
  Лабораторная посуда и оборудование.
  Разделение смесей и очистка веществ.
  Приготовление растворов
  

• 4 слайд

  Пример задания
  

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

  Инструкция по выполнению задания 24
  Внимание: в случае ухудшения самочувствия перед началом опытов или во время их выполнения обязательно сообщите об этом организатору в аудитории.
  1. Вы приступаете к выполнению эксперимента. Для этого получите лоток с лабораторным оборудованием и реактивами у специалиста по обеспечению лабораторных работ в аудитории.
  2. Прочтите ещё раз перечень веществ, приведённый в тексте к заданиям 23 и 24, и убедитесь, что на выданном лотке находится пять перечисленных в перечне реактивов.
  3. Перед началом выполнения эксперимента осмотрите ёмкости с реактивами и определите способ работы с ними. При этом обратите внимание на рекомендации, которым Вы должны следовать.
  

• 8 слайд

  ОТБОР ВЕЩЕСТВ (из инструкции)
  В склянке находится пипетка. Это означает, что отбор жидкости и переливание её в пробирку для проведения реакции необходимо проводить только с помощью пипетки. Для проведения опытов отбирают 7–10 капель реактива.
  Пипетка в склянке с жидкостью отсутствует. В этом случае переливание раствора осуществляют через край склянки, которую располагают так, чтобы при её наклоне этикетка оказалась сверх («этикетку — в ладонь!»). Склянку медленно наклоняют над пробиркой, пока нужный объём раствора не перельётся в неё. Объём перелитого раствора должен составлять 1–2 мл (1–2 см).
  Для проведения опыта требуется порошкообразное (сыпучее) вещество. Отбор порошкообразного вещества из ёмкости осуществляют только с помощью ложечки или шпателя.
  При отборе исходного реактива взят его излишек. Возврат излишка реактива в исходную ёмкость категорически запрещён. Его помещают в отдельную, резервную пробирку. Сосуд с исходным реактивом (жидкостью или порошком) обязательно закрывается крышкой (пробкой) от этой же ёмкости. При растворении в воде порошкообразного вещества или при перемешивании реактивов следует слегка ударять пальцем по дну пробирки.
  Для определения запаха вещества взмахом руки над горлышком сосуда с веществом направляют пары этого вещества на себя.
  
  

• 9 слайд

  Для проведения нагревания пробирки с реактивами на пламени спиртовке необходимо:
  1) снять колпачок спиртовки и поднести зажжённую спичку к её фитилю;
  2) закрепить пробирку в пробиркодержателе на расстоянии 1–2 см от горлышка пробирки;
  3) внести пробирку в пламя спиртовки и передвигать её в пламени вверх и вниз так, чтобы пробирка с жидкостью равномерно прогрелась;
  4) далее следует нагревать только ту часть пробирки, где находятся вещества, при этом пробирку удерживать в слегка наклонном положении;
  5) открытый конец пробирки следует отводить от себя и других лиц;
  6) после нагревания жидкости пробиркодержатель с пробиркой поместить в штатив для пробирок;
  7) фитиль спиртовки закрыть колпачком.
  

• 10 слайд

  Если реактивы попали на рабочий стол, их удаляют с поверхности стола с помощью салфетки.
  Если реактив попал на кожу или одежду, необходимо незамедлительно обратиться за помощью к специалисту по обеспечению лабораторных работ в аудитории.
  
  

• 11 слайд

  4. Вы готовы к выполнению эксперимента. Поднимите руку и пригласите организатора в аудитории, который пригласит экспертов предметной комиссии для оценивания проводимого Вами эксперимента.
  5. Начинайте выполнять опыт. Записывайте в черновике свои наблюдения за изменениями, происходящими с веществами в ходе реакций.
  6. Вы завершили эксперимент. В бланке ответов № 2 подробно опишите наблюдаемые изменения, которые происходили с веществами в каждой из двух проведённых Вами реакций. Сделайте вывод о химических свойствах веществ (кислотно-оснόвных, окислительно-восстановительных), участвующих в реакции, и классификационных признаках реакций.
  
  

• 12 слайд

  
  Желаем успехов!