Презентация по информатике "Информация вокруг нас"

• 1 слайд

  Информация
  вокруг нас
  Хранение информации.
  Информационные системы.
  

• 2 слайд

  Вспомним:
  
  Как мы узнаем, что делали древние люди?
  Можно ли узнать, что делали древние люди по их рисункам?
  Расскажите, что вам известно о том, как древние люди передавали информацию на большие расстояния?
  Приведите пример из своей жизни, когда вам приходилось пользоваться рисунком, чтобы передать информацию.
  Как по-вашему, удобнее передавать информацию: звуками (словами) или рисунками?
  Д/з: Придумать и рассказать короткую историю о том, как человек может передавать информацию, не пользуясь словами.
  
  
  
  

• 3 слайд

  Виды информации:
  
  текстовая информация;
  числовая информация;
  информация о дате и времени;
  звуковая информация;
  графическая информация, анимация и видеофильмы;
  специальная двоичная информация
  

• 4 слайд

  Виды информации:
  Вишня спелая, красная, сочная
  Одну и туже информацию можно представить разными способами!!!
  Графическая
  Числовая
  Текстовая
  

• 5 слайд

  Свойства информации:
  Информация должна быть:
  
  объективной (не зависящей от чьего-либо мнения)
  «На улице тепло»,
  «На улице 28°С».
  полезной получатель решает свои задачи
  понятной (английский язык?)
  Достоверной, (правильной)
  дезинформация, помехи, слухи, байки
  Актуальной – должна быть важна в данный момент (погода, землетрясение)
  устаревшая, ненужная
  Полной – (достаточной для принятия правильного решения)
  «Концерт будет вечером», история
  

• 6 слайд

  Как люди собирают информацию?
  Наблюдают
  Измеряют
  Наблюдение - это сбор информации с помощью органов чувств:
  (зрительной, звуковой, обонятельной, осязательной, вкусовой).
  Наблюдение - это действие с информацией.
  Информацию можно собрать также путём измерений.
  Нужную информацию можно собрать, прочитав учебник или книгу, просмотрев телепередачу или пообщавшись с другими людьми.
  Читают, смотрят, общаются
  

• 7 слайд

  Самое главное:
  
  Сбор информации - это действие с информацией.
  Собрать информацию - значит, понаблюдать, прочитать, пообщаться, измерить и т. д.
  Собранную информацию человек запоминает и осуществляет другие действия с ней.
  Информацию человек собирает с помощью своих органов чувств, а также используя специальные приспособления и приборы (термометр, линейка, телескоп, микроскоп и другие).
  

• 8 слайд

  Информационные процессы:
  Информационный процесс - совокупность последовательных действий (операций), производимых над информацией (в виде данных, сведений, фактов, идей, гипотез, теорий и пр.), для получения какого-либо результата (достижения цели). Информация проявляется именно в информационных процессах. Информационные процессы всегда протекают в каких-либо системах (социальных, биологических и пр.).
  Наиболее обобщенными информационными процессами являются сбор, преобразование, использование информации.
  К основным информационным процессам, изучаемым в курсе информатики, относятся: поиск, отбор, хранение, передача, кодирование, обработка, защита информации.
  
  
  

• 9 слайд

• 10 слайд

  В древности люди решили, что каждой цифре от 1 до 9 соответствует Солнце или планета Солнечной системы:
  1 - Солнце, 2 - Луна, 3 - Марс, 4 - Меркурий, 5 - Юпитер, 6 - Венера, 7 -Сатурн, 8 - Уран, 9 - Нептун.
  
  
  
  Выполните обработку информации и нарисуйте схему к своему дню рождению, чтобы узнать «свою» планету:
  
  
  
  
  Пример:
  24.10.1989 = 2+4+1+0+1+9+8+9=34=3+4 = 7 - Сатурн
  
  
  
  
  Входная информация
  Обработка
  Выходная информация
  

• 11 слайд

  Хранение информации:
  

• 12 слайд

  Носитель информации:
  
  Носителем информации может быть:
  
  любой материальный предмет (бумага, камень, дерево, стол, классная доска, звездная пыль, мусор на полу и т. д.);
  
  волны различной природы: акустическая (звук), электромагнитная (свет, радиоволна), гравитационная (давление, притяжение) и т. д.;
  
  вещество в различном состоянии: концентрация молекул в жидком растворе, температура и давление газа и т. д.
  
  
  

• 13 слайд

  Правовая охрана программ и данных
  ИНФОРМАЦИЯ
  Объектами авторского права …
  
  … являются
  программы для компьютеров (включая подготовительные материалы, а также звук, графику и видео, которые получаются с помощью программы)
  базы данных (данные, специально организованные для поиска и обработки с помощью компьютеров)
  … не являются
  алгоритмы и языки программирования
  идеи и принципы, лежащие в основе программ, баз данных, интерфейса;
  официальные документы
  Охраняется форма, а не содержание!
  !
  

• 14 слайд

  Авторское право
  автор – физическое лицо (не организация)
  возникает «в силу создания» продукта, не требует формальной регистрации
  обозначение: © Иванов, 2008 (год первого выпуска)
  действует в течение жизни и 50 лет после смерти автора
  передается по наследству
  

• 15 слайд

  Использование программ и БД
  Основания:
  договор в письменной форме
  при массовом распространении – лицензионное соглашение на экземпляре
  Можно без разрешения автора:
  хранить в памяти 1 компьютера (или по договору)
  вносить изменения, необходимые для работы на компьютере пользователя (но не распространять!)
  исправлять явные ошибки
  изготовить копию для архивных целей
  
  

• 16 слайд

  Компьютерные преступления
  Экономические
  обогащение путем взлома информационных систем
  компьютерный шпионаж
  кража программ («пиратство»)
  Против личных прав
  ложная информация
  незаконный сбор информации
  разглашение банковской и врачебной тайны
  Против общественных и государственных интересов
  разглашение государственной тайны
  утечка информации
  искажение информации (подсчет голосов)
  вывод из строя информационных систем (диверсии)
  

• 17 слайд

  Уголовный кодекс РФ
  Статья 146. Нарушение авторских и смежных прав.
  только при крупном ущербе (50000 р.)
  присвоение авторства (плагиат) –
  до 6 месяцев лишения свободы
  незаконное использование, а также приобретение, хранение, перевозка в целях сбыта – до 2 лет
  группой лиц, в особо крупном размере (250000 р.) или с использованием служебного положения – до 5 лет
  

• 18 слайд

  Уголовный кодекс РФ
  Признаки преступления:
  уничтожение, блокирование, модификация или копирование информации
  нарушение работы компьютера или сети
  
  Статья 272. Неправомерный доступ к компьютерной информации.
  до 2 лет лишения свободы
  группой лиц – до 5 лет
  Статья 273. Создание, использование и распространение вредоносных программ.
  до 3 лет лишения свободы
  с тяжкими последствиями – до 7 лет
  Статья 274. Нарушение правил эксплуатации компьютеров и сети.
  до 2 лет лишения свободы
  с тяжкими последствиями – до 4 лет
  

• 19 слайд

  Наскальное изображение
  

• 20 слайд

  Для того чтобы выжить в условиях дикой природы, люди вынуждены были собирать информацию о смене времён года, поведении животных, свойствах предметов и растений и многом другом.
  
  

• 21 слайд

  
  
  
  
  Передача информации на большие расстояния:
  Книжная иллюстрация
  (папирус)
  Письма
  (на кусках папируса)
  Использовались гонцы
  Гонцы заучивали послания наизусть
  Первые фотографические изображения
  

• 22 слайд

  Графическая информация
  Картинки
  Схемы
  Анимации
  Видеофильмы
  

• 23 слайд

  Числовая информация
  Оценки
  5, 4, 3
  Время
  12:50, 8:00
  
  Год
  1989, 2007
  Пример
  2+6-3
  
  Век
  V, ХХ
  

• 24 слайд

  Текстовая информация
  Название
  улицы
  Правило в учебнике
  Любой рассказ
  

• 25 слайд

  Звуковая информация
  Двоичная система
  № точки Двоичная
  X Y
  0111 0001
  0101 0011
  0101 0100
  0011 0100
  0001 0101
  0011 0111
  0100 0111
  

• 26 слайд

  Наблюдать - это значит: смотреть, слушать, нюхать, трогать, пробовать на вкус.
  
  

• 27 слайд

  Современный человек для измерения использует различные устройства.
  Например, для измерения температуры служит термометр.
  
  
  Существуют и другие инструменты для измерения. Это, например, линейка. Линейкой можно измерить длину, ширину и высоту предмета, глубину ямы и многое другое.
  
  
  
  

• 28 слайд

  Нужную информацию можно собрать, прочитав учебник или книгу, просмотрев телепередачу или пообщавшись с другими людьми.
  
  
  

• 29 слайд

  Автор:
  Преподаватель информатики:
  Карпова
  Ольга Николаевна