Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Презентации / Презентация по информатике на тему "Метод координат" для 5 класса

Презентация по информатике на тему "Метод координат" для 5 класса

  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:

«Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать». Народная мудрость Учитель инф...
Формы представления информации. Метод координат.
Что вы понимаете под кодированием информации? С какой целью люди кодируют инф...
Прямоугольная декартовая система координат А (x,y)
«Я мыслю, следовательно, я существую». Рене Декарт
РЕНЕ ДЕКАРТ (1596—1650) французский математик, философ, физик и физиолог. Зал...
Декарт происходил из старинного, но обедневшего дворянского рода и был младши...
В 1612 году Декарт закончил колледж, где учитывая не очень крепкое здоровье,...
Декарт впервые ввёл координатную систему, которая существенно отличалась от о...
В 1649 году по приглашению шведской королевы Кристины Декарт отправился в Шве...
Спустя 17 лет после смерти учёного его останки были перевезены из Стокгольма...
Метод координат – один из примеров представления (кодирования) информации с п...
Релаксирующая пауза
Интерактивный тренажёр «Морской бой»
Выполнение задания № 34 стр.32 рабочей тетради для 5 класса (Л.Л. Босова.) От...
Отметьте точки: 1(2,6), 2(2,8), 3(1,10), 4(2,11), 5(4,8), 6(13,8), 7(15,6), 8...
Отметьте точки: 1(1,2), 2(1,3), 3(2,4), 4(5,4), 5(4,5), 6(4,7), 7(5,8), 8(9,8...
 Домашнее задание: § 1.8 , учебник стр. 34 №5 § 3.7 , РТ № 34 (доделать)
1 из 18

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать». Народная мудрость Учитель инф
Описание слайда:

«Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать». Народная мудрость Учитель информатики МБОУ «СОШ № 50 им. Ю.А. Гагарина» Жукова Лариса Ивановна

№ слайда 2 Формы представления информации. Метод координат.
Описание слайда:

Формы представления информации. Метод координат.

№ слайда 3 Что вы понимаете под кодированием информации? С какой целью люди кодируют инф
Описание слайда:

Что вы понимаете под кодированием информации? С какой целью люди кодируют информацию? Что можно назвать кодом? Какие формы представления информации вам известны? Какие способы кодирования информации вы знаете?

№ слайда 4 Прямоугольная декартовая система координат А (x,y)
Описание слайда:

Прямоугольная декартовая система координат А (x,y)

№ слайда 5 «Я мыслю, следовательно, я существую». Рене Декарт
Описание слайда:

«Я мыслю, следовательно, я существую». Рене Декарт

№ слайда 6 РЕНЕ ДЕКАРТ (1596—1650) французский математик, философ, физик и физиолог. Зал
Описание слайда:

РЕНЕ ДЕКАРТ (1596—1650) французский математик, философ, физик и физиолог. Заложил основы аналитической геометрии, дал понятия переменной величины и функции, ввёл многие алгебраические обозначения.

№ слайда 7 Декарт происходил из старинного, но обедневшего дворянского рода и был младши
Описание слайда:

Декарт происходил из старинного, но обедневшего дворянского рода и был младшим (третьим) сыном в семье. Он родился 31 марта 1596 года в городе Лаэ , ныне г.Декарт (Франция). Его мать умерла, когда ему был 1 год. Отец Декарта был судьёй, дома появлялся редко; воспитанием мальчика занималась бабушка по матери. В детстве Рене отличался хрупким здоровьем и невероятной любознательностью.

№ слайда 8 В 1612 году Декарт закончил колледж, где учитывая не очень крепкое здоровье,
Описание слайда:

В 1612 году Декарт закончил колледж, где учитывая не очень крепкое здоровье, ему делали некоторые послабления в строгом режиме этого учебного заведения, например, разрешали вставать позже других. Затем он поступил на военную службу, много путешествовал по Европе, занимался наукой.

№ слайда 9 Декарт впервые ввёл координатную систему, которая существенно отличалась от о
Описание слайда:

Декарт впервые ввёл координатную систему, которая существенно отличалась от общепринятой в наши дни. Он использовал косоугольную систему координат на плоскости, рассматривая кривую относительно некоторой прямой с фиксированной системой отсчета. Только в 18 веке сформировалось современное понимание координатной системы, получившее имя Декарта.

№ слайда 10 В 1649 году по приглашению шведской королевы Кристины Декарт отправился в Шве
Описание слайда:

В 1649 году по приглашению шведской королевы Кристины Декарт отправился в Швецию. Суровый климат и непривычный режим (королева заставляла Декарта вставать в 5 утра, чтобы давать ей уроки и выполнять другие поручения) подорвали здоровье Декарта, и, подхватив простуду, он умер от пневмонии.

№ слайда 11 Спустя 17 лет после смерти учёного его останки были перевезены из Стокгольма
Описание слайда:

Спустя 17 лет после смерти учёного его останки были перевезены из Стокгольма в Париж и захоронены в часовне аббатства Сен-Жермен де Пре. Декарт оказал громадное влияние на последующую науку и философию. Великий русский физиолог Иван Павлов поставил памятник-бюст Декарту возле своей лаборатории, потому что считал его предтечей своих исследований. В честь учёного назван кратер на Луне.

№ слайда 12 Метод координат – один из примеров представления (кодирования) информации с п
Описание слайда:

Метод координат – один из примеров представления (кодирования) информации с помощью чисел.

№ слайда 13 Релаксирующая пауза
Описание слайда:

Релаксирующая пауза

№ слайда 14 Интерактивный тренажёр «Морской бой»
Описание слайда:

Интерактивный тренажёр «Морской бой»

№ слайда 15 Выполнение задания № 34 стр.32 рабочей тетради для 5 класса (Л.Л. Босова.) От
Описание слайда:

Выполнение задания № 34 стр.32 рабочей тетради для 5 класса (Л.Л. Босова.) Отметьте точки: 1(1,1), 2(2,1), 3(2,2), 4(3,2), 5(3,3), 6(7,3), 7(7,1), 8(11,1), 9(11,6), 10(7,6), 11(7,4), 12(1,4), 13(8,2), 14(10,2), 15(10,5), 16(8,5). Соедините точки: 1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6 – 7 – 8 – 9 – 10 – 11 – 12 – 1. 13 – 14 – 15 – 16 – 13.

№ слайда 16 Отметьте точки: 1(2,6), 2(2,8), 3(1,10), 4(2,11), 5(4,8), 6(13,8), 7(15,6), 8
Описание слайда:

Отметьте точки: 1(2,6), 2(2,8), 3(1,10), 4(2,11), 5(4,8), 6(13,8), 7(15,6), 8(10,6), 9(8,2), 10(5,2), 11(7,6), 12(7,8), 13(6,10), 14(9,10), 15(10,8). Соедините точки: 1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6 – 7 – 8 – 9 – 10 – 11 – 1.

№ слайда 17 Отметьте точки: 1(1,2), 2(1,3), 3(2,4), 4(5,4), 5(4,5), 6(4,7), 7(5,8), 8(9,8
Описание слайда:

Отметьте точки: 1(1,2), 2(1,3), 3(2,4), 4(5,4), 5(4,5), 6(4,7), 7(5,8), 8(9,8), 9(10,7), 10(17,7), 11(17,6), 12(10,6), 13(10,5), 14(9,4), 15(13,4), 16(14,3), 17(14,2), 18(13,1), 19(2,1). Соедините точки: 1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6 – 7 – 8 – 9 – 10 – 11 – 12 – 13 – 14 – 15 – 16 – 17 – 18 – 19 – 1.

№ слайда 18  Домашнее задание: § 1.8 , учебник стр. 34 №5 § 3.7 , РТ № 34 (доделать)
Описание слайда:

Домашнее задание: § 1.8 , учебник стр. 34 №5 § 3.7 , РТ № 34 (доделать)

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 01.11.2016
Раздел Информатика
Подраздел Презентации
Просмотров32
Номер материала ДБ-308657
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх