Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
2 слайд
Моделирование и формализация
Моделирование
3 слайд
Развитие человеческого общества
Исследования
Открытия
Эксперименты
4 слайд
Развитие человеческого общества
Не все исследования можно проводить на объекте-оригинале.
5 слайд
Что такое моделирование?
Моделирование — это метод построения моделей, предназначенных для изучения и исследования объектов, процессов или явлений.
Модель — это новый, упрощенный объект, который отражает существенные особенности реального объекта, процесса или явления.
6 слайд
Важно запомнить
Прототип, или оригинал, — это исходный объект.
Модель не является точной копией объекта-оригинала: она отражает его существенные признаки с точки зрения цели моделирования.
7 слайд
С какой целью создается модель объекта?
Нельзя отразить в модели все признаки объекта-оригинала.
Цель: для коллекции.
8 слайд
С какой целью создается модель объекта?
От цели моделирования зависят требования к модели: какие именно признаки объекта-оригинала она должна включать в себя.
Цель: для коллекции.
Цель: для создания объекта проживания.
9 слайд
Этапы построения информационной модели в виде схемы
Реальный объект
Существенные признаки
Информационная модель
Анализ
Формализация
10 слайд
Классификация информационных моделей
Признаки классификации информационных моделей:
по области использования;
по фактору времени;
по отрасли знаний;
по форме представлений.
11 слайд
Классификация информационных моделей по области использования
Учебные модели
Игровые модели
Имитационные
модели
Пример: конфликтная ситуация.
12 слайд
Классификация информационных моделей по фактору времени
Статические модели
Динамические модели
Статические модели — это модели, которые описывают состояние системы в определенный момент времени.
Динамические модели — это модели, которые описывают процесс изменения и развития системы.
Карта местности
13 слайд
Классификация информационных моделей по отрасли знаний
Классификация по отрасли деятельности человека
Математические модели
Биологические модели
Химические модели
14 слайд
Классификация информационных моделей по способу представления
Образные модели
Знаковые модели
Смешанные модели
Образные модели — это зрительные образы объектов, которые зафиксированы на каком-либо носителе.
15 слайд
Классификация информационных моделей по способу представления
Знаковые модели
Знаковые модели — это модели, которые представлены в виде текста, формул или программ на специальном языке программирования.
Квадрат – это прямоугольник с четырьмя равными сторонами и углами.
𝑆= 𝑏 𝑛+1 + 𝑏 1 𝑞−1
∆𝑡=∆ 𝑡 1 +∆ 𝑡 2
16 слайд
Классификация информационных моделей по способу представления
Смешанные модели
Смешанные модели — это модели, в которых одновременно используются образные и знаковые модели.
17 слайд
Важно запомнить
Моделирование — это метод построения моделей, предназначенных для изучения и исследования объектов, процессов или явлений.
Модель — это новый упрощенный объект, который отражает существенные особенности реального объекта, процесса или явления.
Натурные модели — это реальные предметы в уменьшенном или увеличенном виде, воспроизводящие внешний вид, структуру или поведение моделируемого объекта.
Информационные модели — это описания объекта-оригинала на одном из языков кодирования информации.
Формализация — это процесс замены реального объекта его формальным описанием.
Образные модели — это зрительные образы объектов, которые зафиксированы на каком-либо носителе.
Знаковые модели — это модели, которые представлены в виде текста, формул или программ на специальном языке.
Смешанные модели — это модели, в которых одновременно используются образные и знаковые модели.
18 слайд
Моделирование и формализация
Графические информационные модели.
19 слайд
Графические информационные модели
Графическая информационная модель — это наглядный способ
представления объектов и процессов в виде графических изображений.
20 слайд
Графические информационные модели
Для более наглядного и понятного представления информации
в графических информационных моделях используются графические
изображения (образные элементы), которые могут быть дополнены
текстами, числами и символами.
21 слайд
Примеры графических информационных моделей
Схема
Карта
Чертёж
График
Диаграмма
22 слайд
Где используются схемы?
На уроках биологии
На уроках истории
Схема — это графическое отображение состава и структуры сложной системы.
23 слайд
Чертёж
Чертёж — это условное графическое изображение предмета с точным
соотношением его размеров, получаемое методом моделирования.
Форма
Размер
Название, масштаб
24 слайд
Пример чертежа
25 слайд
Карта
Карта используется для отображения местности в уменьшенном
масштабе, которая является для неё объектом моделирования.
26 слайд
График
График — это графическое изображение, которое отображает зависимость
одной величины от другой, динамику какого-либо процесса в течение
какого-либо периода и многое другое.
27 слайд
Пример графика
Максим учится в 9 классе.
В течение 8 лет учёбы в школе он получал следующие
1 класс – 5;
2 класс – 4;
3 класс – 4;
4 класс – 5;
5 класс – 4;
6 класс – 3;
7 класс – 4;
8 класс – 3.
годовые оценки по математике:
1
2
3
4
5
6
7
8
0
1
2
3
4
5
28 слайд
Диаграмма
Диаграмма — это графическое изображение, которое даёт наглядное
представление о соотношении каких-либо величин или нескольких значений
одной величины, об изменении их значений.
29 слайд
Пример диаграммы
Наша планета состоит из воды и суши.
Вода составляет 70% поверхности
планеты, а суша — 30%.
Круговая диаграмма
= 100%
70%
30%
30 слайд
Важно запомнить
Графическая информационная модель — это наглядный способ представления объектов и процессов в виде графических изображений.
Схема — это графическое отображение состава и структуры сложной системы.
Чертёж — это условное графическое изображение предмета с точным соотношением его размеров, получаемое методом моделирования.
График — это графическое изображение, которое отображает зависимость одной величины от другой, динамику какого-либо процесса в течение какого-либо периода и многое другое.
Диаграмма — это графическое изображение, которое даёт наглядное представление о соотношении каких-либо величин или нескольких значений одной величины, об изменении их значений.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 666 244 материала в базе
«Информатика», Босова Л.Л., Босова А.Ю.
§ 1.1. Моделирование как метод познания
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Чкалова Снежана Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.