Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Информатика / Презентации / Презентация по информатике на тему "Решение заданий из ОГЭ"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Презентация по информатике на тему "Решение заданий из ОГЭ"

библиотека
материалов
Подготовка к ОГЭ
Задание 1.1. В одном из вариантов кодировки Unicode каждый символ кодируется...
Задание 1.2. Объём сообщения 9 Кбайт. Известно, что данное сообщение содержит...
Задание 1.3. Информационный объём сообщения, содержащего 2048 символов, соста...
Задание 2.1. Для какого из указанных значений числа X истинно выражение НЕ((X...
Задание 2.2. Для какого из приведённых имён истинно высказывание: НЕ (Вторая...
Задание 2.3. Для какой из приведённых последовательностей цветных бусин истин...
Задание 3.1. 1. Между населёнными пунктами A, B, C, D, E построены дороги, пр...
Задание 3.1. Определите кратчайший путь между пунктами A и D (при условии, чт...
Задание 3.2. На схеме нарисованы дороги между пятью населёнными пунктами A, B...
Задание 3.2. Определите, какие два пункта наиболее удалены друг от друга (при...
Задание 3.3. На схеме нарисованы дороги между пятью населёнными пунктами A, B...
Задание 3.3. Определите, какие два пункта наиболее удалены друг от друга (при...
Задание 4.1. Пользователь работал с каталогом Участники. Сначала он поднялся...
Задание 4.1. Запишите полный путь каталога, с которым пользователь начинал ра...
Задание 5.1.
Задание 5.2.
Задание 5.3.
Задание 6.1. Чертёжнику был дан для исполнения следующий алгоритм: Повтори 3...
Задание 6.2. Чертёжнику был дан для исполнения следующий алгоритм: Повтори 3...
Задание 7.1. Мальчики играли в шпионов и закодировали сообщение придуманным ш...
Задание 7.2. Таня забыла пароль для запуска компьютера, но помнила алгоритм е...
Задание 8.1. Определите значение переменной а после использования данного алг...
Задание 8.2. Определите значение переменной b после использования данного алг...
Задание 11.1. На рисунке - схема дорог, связывающих города A, B, C, D, E, F,G...
Задание 11.2. На рисунке - схема дорог, связывающих города A, B, C, D, E, F,G...
Задание 12.1 Ниже в табличной форме представлен фрагмент базы данных о резуль...
Задание 12.2. Сколько записей в данном фрагменте удовлетворяют условию (Возра...
Задание 13.1. Некоторое число в двоичной системе счисления записывается как 1...
Задание 13.2. Переведите десятичное число 189 в двоичную систему счисления. 1...
Задание 17.1. Доступ к файлу user.doc, находящемуся на сервере school.ru, осу...
Задание 17.2. Почтовый ящик Ivanov_Maksim находится на сервере klass.school.r...
32 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Подготовка к ОГЭ
Описание слайда:

Подготовка к ОГЭ

№ слайда 2 Задание 1.1. В одном из вариантов кодировки Unicode каждый символ кодируется
Описание слайда:

Задание 1.1. В одном из вариантов кодировки Unicode каждый символ кодируется 16 битами. Определите информационный объём сообщения в этой кодировке: Антология глупых мыслей – уже мудрость. 1) 39 байт 2) 78 байт 3) 68 байт 4) 592 бит

№ слайда 3 Задание 1.2. Объём сообщения 9 Кбайт. Известно, что данное сообщение содержит
Описание слайда:

Задание 1.2. Объём сообщения 9 Кбайт. Известно, что данное сообщение содержит 9216 символов. Какова максимально возможная мощность алфавита? 1) 8 2) 10 3) 256 4) 512

№ слайда 4 Задание 1.3. Информационный объём сообщения, содержащего 2048 символов, соста
Описание слайда:

Задание 1.3. Информационный объём сообщения, содержащего 2048 символов, составляет 2 Кбайта. Каким количеством бит кодируется каждый символ этого сообщения? 1) 32 2) 16 3) 8 4) 4

№ слайда 5 Задание 2.1. Для какого из указанных значений числа X истинно выражение НЕ((X
Описание слайда:

Задание 2.1. Для какого из указанных значений числа X истинно выражение НЕ((X > 3) ИЛИ (X < 2)) И (X > 2)? 1) 1 2) 2 3) 3 4) 4

№ слайда 6 Задание 2.2. Для какого из приведённых имён истинно высказывание: НЕ (Вторая
Описание слайда:

Задание 2.2. Для какого из приведённых имён истинно высказывание: НЕ (Вторая буква гласная) И (Последняя буква гласная)? 1) ИВАН 2) КСЕНИЯ 3) МАРИНА 4) МАТВЕЙ

№ слайда 7 Задание 2.3. Для какой из приведённых последовательностей цветных бусин истин
Описание слайда:

Задание 2.3. Для какой из приведённых последовательностей цветных бусин истинно высказывание: (Первая бусина красная) И (Вторая бусина синяя) И НЕ (Последняя бусина жёлтая) (К – красный, Ж – жёлтый, С – синий, З – зелёный)? 1) КСКЖЗ 2) КСЗЖЖ 3) СКЗЖС 4) КСЖЗЖ

№ слайда 8 Задание 3.1. 1. Между населёнными пунктами A, B, C, D, E построены дороги, пр
Описание слайда:

Задание 3.1. 1. Между населёнными пунктами A, B, C, D, E построены дороги, протяженность которых приведена в таблице.

№ слайда 9 Задание 3.1. Определите кратчайший путь между пунктами A и D (при условии, чт
Описание слайда:

Задание 3.1. Определите кратчайший путь между пунктами A и D (при условии, что передвигаться можно только по построенным дорогам). 1) 6 2) 7 3) 8 4) 9

№ слайда 10 Задание 3.2. На схеме нарисованы дороги между пятью населёнными пунктами A, B
Описание слайда:

Задание 3.2. На схеме нарисованы дороги между пятью населёнными пунктами A, B, C, D, E и указаны протяженности данных дорог.

№ слайда 11 Задание 3.2. Определите, какие два пункта наиболее удалены друг от друга (при
Описание слайда:

Задание 3.2. Определите, какие два пункта наиболее удалены друг от друга (при условии, что передвигаться можно только по указанным на схеме дорогам). В ответе укажите кратчайшее расстояние между этими пунктами 1) 7 2)6 3) 5 4) 4

№ слайда 12 Задание 3.3. На схеме нарисованы дороги между пятью населёнными пунктами A, B
Описание слайда:

Задание 3.3. На схеме нарисованы дороги между пятью населёнными пунктами A, B, C, D, E и указаны протяженности данных дорог.

№ слайда 13 Задание 3.3. Определите, какие два пункта наиболее удалены друг от друга (при
Описание слайда:

Задание 3.3. Определите, какие два пункта наиболее удалены друг от друга (при условии, что передвигаться можно только по указанным на схеме дорогам). В ответе укажите кратчайшее расстояние между этими пунктами. 1) 7 2) 6 3) 5 4) 4

№ слайда 14 Задание 4.1. Пользователь работал с каталогом Участники. Сначала он поднялся
Описание слайда:

Задание 4.1. Пользователь работал с каталогом Участники. Сначала он поднялся на один уровень вверх, затем спустился на один уровень вниз, потом ещё раз спустился на один уровень вниз. В результате он о казался в каталоге C:\Конференция\Секции\Информатика

№ слайда 15 Задание 4.1. Запишите полный путь каталога, с которым пользователь начинал ра
Описание слайда:

Задание 4.1. Запишите полный путь каталога, с которым пользователь начинал работу. 1) C:\ Конференция \Участники 2) C:\ Конференция \ Регионы \Списки \Участники 3) C:\ Конференция \Регионы \ Участники 4) C:\Участники

№ слайда 16 Задание 5.1.
Описание слайда:

Задание 5.1.

№ слайда 17 Задание 5.2.
Описание слайда:

Задание 5.2.

№ слайда 18 Задание 5.3.
Описание слайда:

Задание 5.3.

№ слайда 19 Задание 6.1. Чертёжнику был дан для исполнения следующий алгоритм: Повтори 3
Описание слайда:

Задание 6.1. Чертёжнику был дан для исполнения следующий алгоритм: Повтори 3 раз Сместиться на (–2, 2) Сместиться на (3, 2) Сместиться на (0, –2) конец Какую команду надо выполнить Чертёжнику, чтобы вернуться в исходную точку, из которой он начал движение? 1) Сместиться на (–3, –6) 2) Сместиться на (3, –6) 3) Сместиться на (3, 6) 4) Сместиться на (–15, –6)

№ слайда 20 Задание 6.2. Чертёжнику был дан для исполнения следующий алгоритм: Повтори 3
Описание слайда:

Задание 6.2. Чертёжнику был дан для исполнения следующий алгоритм: Повтори 3 раз Сместиться на (1, 4) Сместиться на (–2, –1) Сместиться на (3, –1) конец Какую команду надо выполнить Чертёжнику, чтобы вернуться в исходную точку, из которой он начал движение? 1) Сместиться на (2, –2) 2) Сместиться на (–6, –6) 3) Сместиться на (6, 6) 4) Сместиться на (–2, –2)

№ слайда 21 Задание 7.1. Мальчики играли в шпионов и закодировали сообщение придуманным ш
Описание слайда:

Задание 7.1. Мальчики играли в шпионов и закодировали сообщение придуманным шифром. В сообщении присутствуют только буквы из приведённого фрагмента кодовой таблицы: Расшифруйте сообщение 110101210102. БАВАЖ

№ слайда 22 Задание 7.2. Таня забыла пароль для запуска компьютера, но помнила алгоритм е
Описание слайда:

Задание 7.2. Таня забыла пароль для запуска компьютера, но помнила алгоритм его получения из символов «КВМАМ9КВК» в строке подсказки. Если все последовательности символов «МАМ» заменить на «RP», а «КВК» - на «1212», а из получившейся строки удалить 3 последних символа, то полученная последовательность будет паролем. Назовите пароль. KBRP91

№ слайда 23 Задание 8.1. Определите значение переменной а после использования данного алг
Описание слайда:

Задание 8.1. Определите значение переменной а после использования данного алгоритма: a := 4 b:= a * 4 – a / 2 a := b + a * 4 Порядок действий соответствует правилам арифметики. В ответе укажите одно число – значение переменной a. 30

№ слайда 24 Задание 8.2. Определите значение переменной b после использования данного алг
Описание слайда:

Задание 8.2. Определите значение переменной b после использования данного алгоритма: a := 12 b:= a / 4 a := b*6+12 b:= a / b*5 Порядок действий соответствует правилам арифметики. В ответе укажите одно число – значение переменной b. 50

№ слайда 25 Задание 11.1. На рисунке - схема дорог, связывающих города A, B, C, D, E, F,G
Описание слайда:

Задание 11.1. На рисунке - схема дорог, связывающих города A, B, C, D, E, F,G, H. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город H? 6

№ слайда 26 Задание 11.2. На рисунке - схема дорог, связывающих города A, B, C, D, E, F,G
Описание слайда:

Задание 11.2. На рисунке - схема дорог, связывающих города A, B, C, D, E, F,G. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город G? 7

№ слайда 27 Задание 12.1 Ниже в табличной форме представлен фрагмент базы данных о резуль
Описание слайда:

Задание 12.1 Ниже в табличной форме представлен фрагмент базы данных о результатах спартакиады школьников. Сколько записей в данном фрагменте удовлетворяют условию (Возраст > 16) ИЛИ (Бег_100м < 16.0)? В ответе укажите одно число – искомое количество записей. 4

№ слайда 28 Задание 12.2. Сколько записей в данном фрагменте удовлетворяют условию (Возра
Описание слайда:

Задание 12.2. Сколько записей в данном фрагменте удовлетворяют условию (Возраст = 15) И (Прыжки в длину > 540)? В ответе укажите одно число – искомое количество записей. Сколько записей в данном фрагменте удовлетворяют условию (Возраст = 15) И (Прыжки в длину > 540)? В ответе укажите одно число – искомое количество записей. 2

№ слайда 29 Задание 13.1. Некоторое число в двоичной системе счисления записывается как 1
Описание слайда:

Задание 13.1. Некоторое число в двоичной системе счисления записывается как 11011010. Запишите это число в десятичной системе. 218

№ слайда 30 Задание 13.2. Переведите десятичное число 189 в двоичную систему счисления. 1
Описание слайда:

Задание 13.2. Переведите десятичное число 189 в двоичную систему счисления. 10111101

№ слайда 31 Задание 17.1. Доступ к файлу user.doc, находящемуся на сервере school.ru, осу
Описание слайда:

Задание 17.1. Доступ к файлу user.doc, находящемуся на сервере school.ru, осуществляется по протоколу ftp. В таблице фрагменты адреса файла закодированы буквами от А до Ж. Запишите последовательность этих букв, кодирующую адрес указанного файла в сети Интернет. А) / Б) ftp В) user Г) school Д) .doc Е) :// Ж) .ru БЕГЖАВД

№ слайда 32 Задание 17.2. Почтовый ящик Ivanov_Maksim находится на сервере klass.school.r
Описание слайда:

Задание 17.2. Почтовый ящик Ivanov_Maksim находится на сервере klass.school.ru. В таблице фрагменты адреса электронной почты закодированы буквами от А до Е. Запишите последовательность букв, кодирующую этот адрес. А) Maksim Б) @ В) school Г) .ru Д) Ivanov_ Е) klass. ДАБЕВГ


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 18.02.2016
Раздел Информатика
Подраздел Презентации
Просмотров905
Номер материала ДВ-466925
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх