Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Информация. Измерение информации
10 класс
Н.Д. Угринович
Автор: Савенкова Д.Е. учитель информатики и ИКТ
2 слайд
Термин "информация" происходит от латинского слова "informatio", что означает сведения, разъяснения, изложение.
Несмотря на широкое распространение этого термина, понятие информации является одним из самых дискуссионных в науке. В настоящее время наука пытается найти общие свойства и закономерности, присущие многогранному понятию информация, но пока это понятие во многом остается интуитивным и получает различные смысловые наполнения в различных отраслях человеческой деятельности.
3 слайд
Информация в неживой природе
В физике, которая изучает неживую природу, информация является мерой упорядоченности системы по шкале «хаос — порядок».
Один из основных законов классической физики утверждает, что замкнутые системы, в которых отсутствует обмен веществом и энергией с окружающей средой, стремятся с течением времени перейти из менее вероятного упорядоченного состояния в наиболее вероятное хаотическое состояние.
4 слайд
Информация в живой природе
Живые системы в процессе развития способны повышать сложность своей структуры, т. е. увеличивать информацию, понимаемую как меру упорядоченности элементов системы. Так, растения в процессе фотосинтеза потребляют энергию солнечного излучения и строят сложные органические молекулы из «простых» неорганических молекул.
Животные подхватывают эстафету увеличения сложности живых систем, поедают растения и используют растительные органические молекулы в качестве строительного материала при создании еще более сложных молекул.
5 слайд
Информация и человек
Человек существует в «море» информации, он постоянно получает информацию из окружающего мира с помощью органов чувств, хранит ее в своей памяти, анализирует с помощью мышления и обменивается информацией с другими людьми.
Человек не может жить вне общества. В процессе общения с другими людьми человек передает и получает информацию в форме сообщений. На заре человеческой истории для передачи информации использовался язык жестов, затем появилась устная речь.
Для того, чтобы человек мог правильно ориентироваться в окружающем мире, информация должна быть полной, точной.
Основные информационные процессы-это получение,
хранение, обработка и передача информации
6 слайд
Функционирование систем управления техническими устройствами связано с информационными процессами, т. е. процессами приема, хранения, обработки и передачи информации. Системы управления могут выполнять различные функции.
Системы управления встроены практически во всю современную бытовую технику, станки с числовым программным управлением, транспортные средства и пр.
Информация в технике
Информационные и коммуникационные технологии являются совокупностью методов, устройств и производственных процессов, используемых обществом для сбора, хранения, обработки и распространения информации.
7 слайд
Количество информации как мера уменьшения неопределенности знания
Количество информации можно рассматривать как меру уменьшения неопределенности знания при получении информационных сообщений.
Познание окружающего
мира
Накопление информации
(знания)
Уменьшение
неопределенности
знания
Сообщение содержит
информацию
8 слайд
Вероятностный подход
Перед броском неопределенность знания (возможны два события)
После броска определенность
(конкретное событие) Неопределенность знания уменьшилась
в два раза
9 слайд
Единица измерения информации была определена в науке, которая называется теорией информации. Эта единица носит название «бит». Ее определение звучит так: Сообщение, уменьшающее неопределенность знаний в два раза, несет 1 бит информации.
Неопределенность знаний о некотором событии — это количество возможных результатов события.
Тогда можно записать формулу:
2i = N
N - количество событий
i - количество информации одного события
Содержательный подход к измерению информации
10 слайд
Единицы измерения информации
1 байт = 8 бит
1 килобайт = 1Кб=210 байт =1024 байта;
1 мегабайт = 1Мб= 210 Кб = 220 байта;
1 гигабайт = 1Гб = 210 Мб = 230 байта;
1 Терабайт (Тб) = 210 Гбайта = 240 байта,
1 Петабайт (Пб) = 210 Тбайта = 250 байта.
11 слайд
Алфавитный подход к измерению информации
Алфавитный подход к измерению количества информации основан на подсчете числа символов в сообщении.
При алфавитном подходе к определению количества информации отвлекаются от содержания информации и рассматривают информационное сообщение как последовательность знаков определенной знаковой системы.
2i = N
N - мощность алфавита
i - количество информации одного символа
12 слайд
При алфавитном подходе к измерению информации количество информации зависит не от содержания, а от размера текста и мощности алфавита.
Информационный объем текста (I), содержащего K символов вычисляют по формуле:
I=K*i
где I - информационный объем текста,
K - количество символов в тексте,
i - информационный объем одного символа.
13 слайд
Пример:
На книжном стеллаже восемь полок. Книга может быть поставлена на любую из них. Сколько информации содержит сообщение о том, где находится книга?
Решение:
N = 8.
i - ?
2i = N
2i = 8
2i = 23
i = 3 бита
Ответ: 3 бита.
14 слайд
Пример:
Определите информационный объем страницы книги, если для записи текста использовались только заглавные буквы русского алфавита, кроме буквы Ё.
Решение:
N = 32
2i = N
2i = 32
2i = 25
i = 5 бит
На странице 3000 знаков,т.е. К=3000,
тогда объем информации I =K * i
I = 3000 * 5 ,
I = 15000 бит.
Ответ: информационный объем страницы книги равен 15000 бит.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 671 622 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Савенкова Дарья Евгеньевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.