Презентация по информатике "Отношения между объектами" (3 класс)

• 1 слайд

  Отношения между объектами
  Информатика
  3 класс
  

• 2 слайд

  Цель:
  Понять, что объекты могут находиться между собой в определённых отношениях.
  Научиться видеть и называть отношения между объектами
  

• 3 слайд

  Отношения имеют свои имена: «Меньше - больше»
  меньше
  

• 4 слайд

  Отношения имеют свои имена: «Крупнее - мельче»
  Крупнее
  

• 5 слайд

  Отношения имеют свои имена: «Дешевле - дороже»
  Дешевле
  

• 6 слайд

  Отношения имеют свои имена: «Быстрее - медленнее»
  Быстрее
  

• 7 слайд

  Есть много других отношений. Все перечислить невозможно.
  Обычно объекты связывает не одно, а много разных отношений.
  Сложнее
  Дороже
  Крупнее
  

• 8 слайд

  Есть много других отношений. Все перечислить невозможно.
  Обычно объекты связывает не одно, а много разных отношений.
  Меньше данных
  Дешевле
  

• 9 слайд

  Виды отношений:
  «противоположность»
  

• 10 слайд

  Виды отношений:
  «противоположность»
  

• 11 слайд

  Виды отношений:
  «Часть - целое»
  

• 12 слайд

  Виды отношений:
  «Часть - целое»
  

• 13 слайд

  Виды отношений:
  «Часть - целое»
  

• 14 слайд

  Игра «Часть – целое»
  

• 15 слайд

  Виды отношений:
  «Причина - следствие»
  

• 16 слайд

  Виды отношений:
  «Причина - следствие»
  

• 17 слайд

  Виды отношений:
  «Причина - следствие»
  

• 18 слайд

  Задание
  Известно, что Витя выше Коли, Маша выше Ани, а Саша ниже и Коли, и Маши. Выберите утверждения, которые следуют из приведённых данных.
   
  1) Витя выше Саши.
  2) Саша ниже Ани.
  3) Коля и Маша одного роста.
  4) Витя самый высокий из всех.
  

• 19 слайд

  Задание
  Школа приобрела стол, доску, магнитофон и принтер. Известно, что принтер дороже магнитофона, а доска дешевле магнитофона и дешевле стола. Выберите утверждения, которые верны при указанных условиях.
   
  1) Магнитофон дешевле доски.
  2) Принтер дороже доски.
  3) Доска — самая дешёвая из покупок.
  4) Принтер и доска стоят одинаково.
  

• 20 слайд

  Задание
  Пять наиболее длинных рек России (учитывается наибольшая длина с притоками) — это Амур, Енисей, Иртыш, Лена и Обь. При этом Лена длиннее Енисея, но короче Оби, Амур длиннее и Лены и Иртыша. Выберите утверждения, которые следуют из приведённых данных.
  
  1) Амур — первая или вторая по длине река
  2) Енисей — вторая или третья река по длине
  3) Лена длиннее Иртыша
  4) Амур длиннее Оби
  

• 21 слайд

  Спасибо за урок