Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Государство и российское общество в конце XIX – начале XX в.
Учитель истории и обществознания СОШ при Посольстве РФ в Израиле Кашлева Т. Г.
2 слайд
План изучения новой темы:
Территория и население.
Политический строй.
Социальная структура.
3 слайд
Задание на урок:
Выяснить главные особенности политического и социального развития России в начале XX в.
4 слайд
5 слайд
Территория и население.
Прочитайте п. 1 §1 (стр. 5) и ответьте на вопросы:
Какое место в мире Россия занимала по численности населения?
Какое количество народов и народностей проживало на территории Российской империи?
Какая религия являлась официальной религией государства?
Какие ещё религии исповедовало население Российской империи?
6 слайд
2. Политический строй.
Модернизация – процесс перехода от традиционного общества к обществу индустриальному.
7 слайд
2. Политический строй.
Прочитайте п. 2 §1 (стр. 6-7) и заполните схему:
Выясните функции каждого звена гос. аппарата
8 слайд
3. Социальная структура.
Модернизация разрушала сословные перегородки. Традиционное деление на сословия дополнялось делением на классы.
-Что такое сословия?
-Вспомните, какой признак является главным при выделении сословий – экономический или юридический (правовой)?
9 слайд
3. Социальная структура.
Буржуазия
Не имела прочной опоры в обществе, т. к. практически отсутствовали средние слои населения, т. е. мелкие собственники.
Тесно связана с правительством.
Многие занимались меценатством.
10 слайд
3. Социальная структура.
Буржуазия
Павел Михайлович Третьяков — российский предприниматель, меценат, коллекционер произведений русского изобразительного искусства, основатель Третьяковской галереи.
11 слайд
3. Социальная структура.
Буржуазия
Савва Тимофеевич Морозов — русский предприниматель, меценат и благотворитель. Оказал большую помощь Московскому художественному театру: в 1898 г. вошёл в состав Товарищества для учреждения в Москве Общедоступного театра, регулярно вносил пожертвования на строительство и развитие МХТ, заведовал его финансовой частью (1901—1904 гг.).
12 слайд
3. Социальная структура.
Пролетариат
13 млн. рабочих, из них 2,8 млн. – потомственные рабочие, остальные рабочие в первом поколении.
Рабочий день – 11,5 ч.
Драконовская система штрафов – до 30% от зарплаты.
Отсутствие элементарных гражданских прав.
13 слайд
3. Социальная структура.
Поместное дворянство
Владели огромной земельной собственностью, но и здесь происходили перемены.
В 1905 г. более трети крупных поместий принадлежало недворянам.
14 слайд
3. Социальная структура.
Крестьянство
Шло имущественное расслоение: кулаки, середняки, бедняки.
Кулаки – 2-3%.
На другом полюсе – безлошадные хозяйства (25%).
Страдали от малоземелья.
Самая бесправная категория населения.
Сохранялись сословные суды и телесные наказания.
15 слайд
3. Социальная структура.
Интеллигенция
К началу XX в. в России насчитывалось 870 тыс. человек, занятых преимущественно умственным трудом, - учёные, преподаватели, врачи, лица свободных профессий (адвокаты, журналисты, писатели, артисты и др.).
16 слайд
Задание на урок:
Выяснить главные особенности политического и социального развития России в начале XX в.
17 слайд
Выполните тестовые задания:
18 слайд
4.
19 слайд
5.
Ответы: 1.АБГ, 2.АВГЕ, 3.Б, 4.АГД, 5.А
20 слайд
5.
Учебник §1
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 672 105 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Кашлева Татьяна Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.