Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Интерьер, который мы создаём
Дизайн среды твоего дома
8 класс
Учебник страница 143-146
Презентацию подготовила учитель изобразительного искусства МБОУ лицея №1
Нургалиева Наталья Геннадьевна
2 слайд
Итак, вы приобрели понимание того, что жилой дом — это сочетание различных жизненных функций и что формирование его пространства и вещной среды зависит от живущего в нём человека, от образа его жизни. Попробуем применить эти знания с учётом реальных условий нашей жизни. В небольшой квартире семья, например, не может жить по принципу «каждому виду деятельности или члену семьи — отдельное помещение». Вместо принципа: «одна комната — одна функция» действует принцип «одна комната — для нескольких функций».
3 слайд
4 слайд
5 слайд
Поэтому важно научиться создавать многофункциональное помещение, т. е. организовывать в общем пространстве комнаты места, предназначенные для разных видов деятельности. Такие места называются функциональными зонами.
6 слайд
Объединяемые в пространстве одной комнаты виды деятельности должны быть совместимы. Нельзя, например, соединять шумную детскую и требующий тишины кабинет или спальню и кухню.
Варианты организации пространства многофункционального назначения, (одна комната — много функций).
7 слайд
Перед нами пример удачного разделения жилого пространства на зоны для различных видов деятельности с учётом их совместимости. Формируя пространство, следует помнить, что обычно мы занимаемся, принимаем гостей, спим не одновременно. поэтому пространство одной и той же комнаты может быть использовано в разное время для разных целей.
8 слайд
Как и при помощи чего сформировать пространство, расчленить его на отдельные зоны? Конечно, при помощи расстановки мебели, окраски стен, размещения вещей. Но прежде всего нужно предварительно спланировать, где, когда и какие действия будут осуществляться в квартире. От этого зависит: где ставить кровать, а где — стол, а где лучше оставить свободное место. Существуют основные принципы организации пространства квартиры:
- использование одной и той же комнаты в разных целях в течение дня;
- трансформируемость объектов интерьера;
- экономичное использование площади, компактность.
9 слайд
10 слайд
Удобство, комфорт и красота — цели, которые должны быть достигнуты в результате вашей планировки. В дизайне современного интерьера предпочтение отдаётся обилию света и свободного пространства, а не загруженности комнаты разными вещами и мебелью. Поэтому мебель размещают компактно, чтобы высвободить наибольшую площадь.
11 слайд
Меблировка комнаты — не просто бездумная расстановка: стол — посерёдке, остальное — по стенкам, а действенное средство организации пространства.
Как одно и то же пространство может поочерёдно использоваться в разных целях, так и мебель, например один и тот же стол, в разное время может служить для разных дел.
12 слайд
Кроме того, вещь может разделять зоны. Так, стеллаж не только работает по своему прямому назначению, но и служит границей между гостиной и кабинетом. В делении пространства комнаты можно использовать ширмы и занавески, декоративные украшения и растения.
13 слайд
Большую роль в формировании пространства играет освещение (например, торшер или бра организуют зону отдыха, а настольная лампа локализует рабочую среду)
14 слайд
Чаще всего вещь — не «случайный гость» в интерьере, а «хозяин», диктующий происходящее в той или иной части комнаты. Например, кровать, компьютер или телевизор — главные «действующие лица», которые определяют назначение конкретного пространства.
15 слайд
При создании обстановки квартиры чаще всего приобретают мебель одного стиля — гарнитур. Но ансамбль может быть создан и из разнородных по стилю вещей: столов, стульев, казалось бы собранных «с бору по сосенке», если при этом возникает ощущение единого художественного целого. Оно достигается благодаря сочетанию их форм, фактур и цвета.
16 слайд
Стремясь приобрести модное и современное, не спешите выбрасывать старые вещи. Художественно значимая старина — антиквариат — ценна своей красотой. А просто старые вещи ценны и интересны памятью прошлого, которое они хранят в себе. Самые простые вещи: самовар, немодные настенные часы с боем, дедушкин фронтовой бинокль или старая-престарая фотография — своей уникальностью часто преображают даже обычную комнату. Став частью интерьера, такая вещь привлекает внимание, контрастно выделяясь на общем фоне. Она преобразует обыденную среду дома, создавая присущее только ей «лицо» и атмосферу. Так жилище превращается в твой дом.
17 слайд
18 слайд
19 слайд
Чем меньше у нас места, тем больше выдумки мы вкладываем в расстановку вещей и оформление стен.
Если вам нравится развешивать на стенах своей комнаты плакаты и фотографии, то, умело скомпоновав их, вы можете получить выразительный коллаж.
А если на фоне коллажа разместить памятные или даже обычные вещи (коллекцию минералов, гитару, цветок или боксёрские перчатки), они, подобно инсталляции, помогут комнате приобрести интересный облик.
Сумев компактно и грамотно организовать небольшое пространство, где будет место и компьютеру, и тренажёру, и собаке, в будущем вы сможете воплотить в жизнь куда более масштабные дизайнерские проекты
20 слайд
21 слайд
Необходимость многоцелевого использования жилой среды вызвала появление новых типов мебели — динамичных и трансформируемых, т. е. меняющих свою форму, например, сборная мебель, которая может компоноваться из одних и тех же элементов для разных целей и на любой вкус. В небольшом пространстве также удобна и практична складная, откидная и встроенная мебель (шкаф, кресло, кровать).
22 слайд
23 слайд
Один и тот же интерьер может производить различное впечатление в зависимости от того, в какой цветовой гамме он решён. Цвет — эффективное средство членения пространства, визуального зонирования помещения.
24 слайд
Задания
Проект организации многофункционального пространства и вещной среды жилой комнаты.
Спланируйте пространство квартиры или школьного класса, расставьте в них мебель с целью создания функциональных зон. Проект выполняется в виде чертёжно-схематической планировки (вид сверху) в масштабе с подписями-комментариями или в виде графически-живописной зарисовки в перспективе (по выбору).
Сделайте макет-развёртку комнаты, в которой объединены две или более функции (например, столовая и кухня; гостиная, кабинет и спальня). Проект предполагает создание развёртки комнаты и сомасштабное планирование расстановки вещей и мебели. При этом должна быть решена задача деления пространства комнаты при помощи цвета. Разграничение зон может поддерживаться расстановкой мебели. Мебель изображается схематически: объёмно или плоскостным силуэтом, вырезанным по контуру.
25 слайд
Задания
Проект организации многофункционального пространства и вещной среды жилой комнаты.
1.пространство квартиры или школьного класса, расставьте в них мебель с целью создания функциональных зон. Проект выполняется в виде чертёжно-схематической планировки (вид сверху) в масштабе с подписями-комментариями или в виде графически-живописной зарисовки в перспективе (по выбору).
2.Сделайте макет-развёртку комнаты, в которой объединены две или более функции (например, столовая и кухня; гостиная, кабинет и спальня). Проект предполагает создание развёртки комнаты и сомасштабное планирование расстановки вещей и мебели. При этом должна быть решена задача деления пространства комнаты при помощи цвета. Разграничение зон может поддерживаться расстановкой мебели. Мебель изображается схематически: объёмно или плоскостным силуэтом, вырезанным по контуру.
26 слайд
Источник:
Питерских А.С. Изобразительное искусство. 8 класс. Учебник. ФГОС. Электронная версия.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 665 049 материалов в базе
«Изобразительное искусство (изд. «Просвещение»)», Питерских А.С, Гуров Г.Е./ Под ред. Неменского Б.М.
Интерьер, который мы создаём
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Нургалиева Наталья Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.