Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
КРАСОТА ПРИРОДЫ
В ЯПОНСКОЙ КУЛЬТУРЕ
2 слайд
Япония – страна восходящего солнца
3 слайд
Страна зелёных гор и морских заливов. В этой стране можно увидеть самую разнообразную природу, можно сказать, что здесь соседствуют север и юг.
4 слайд
Японский обычай –
любование поэтическими явлениями природы
5 слайд
Радость какая!
Запел долгожданный сверчок.
Ах, если б вечно
Длилась прозрачная ночь,
Не заходила луна. Камо Мабути
6 слайд
Весной японцы любуются цветением сливы, азалий, вишни
7 слайд
В пору цветения
Вишни сродни облакам-
Не потому ли
Стала просторней душа,
Словно весеннее небо.
Камо Мабути
8 слайд
Зимой принято любоваться свежевыпавшим снегом
9 слайд
Зимняя печаль
В горной деревне.
Травы и даже
Шаги уходящих гостей
Замерзают на глазах.
Осикомо-но Мицунэ
10 слайд
Осенью японцы наслаждаются багряной листвой горных кленов и полной луной
11 слайд
Далеко в горах
По красной листве кленов
Ступает осень.
Я услышал её крик,
Так грустно осень идет.
Отомо-но Якамоти
12 слайд
Главная черта японского искусства – стремление к гармонии с природой
13 слайд
Тайна искусства Японии – вслушиваться в несказанное, любоваться невидимым
14 слайд
«Цивилизация сосновой иглы» - «массе буммет»,так называется умение наслаждаться красотой кончика сосновой хвоинки вместо того, чтобы пытаться охватить взором целое дерево
15 слайд
Последний лист
Спорит с первым снегом
Кто быстрее упадет.
Максим Мейстер
16 слайд
Уходящая осень
Красные листья кленов
По пути рассыпает. Оцую
17 слайд
Окружающие вещи должны вызывать потребность видеть их, испытывать радость, находить эстетическое удовольствие.
18 слайд
Каллиграфическое искусство органично связывает живопись и поэзию
19 слайд
Поэты и живописцы Японии, выделяя в природе одни и те же моменты, подчеркивают свое отношение к ним
20 слайд
Гляжу – опавший лист
Опять взлетел на ветку.
То бабочка была. Кито
21 слайд
Идешь по облакам,
И вдруг на горной тропке
Сквозь дождь – вишневый цвет. Кито
22 слайд
Все сосны в горах Кагава Кагеки
Уже обрели очертанья,
И ветви видны
До самой последней иголки, -
Луна осенней ночи... Ясная луна в горах
23 слайд
Любимые мотивы – горы и воды, цветы и птицы, травы и насекомые
24 слайд
Классическая пейзажная живопись Японии обычно выражает грандиозность и величие природы
25 слайд
Пейзаж не передает конкретные черты определенной местности, но представляет обобщающий, типичный образ японской природы
26 слайд
Человек, как правило, изображен в виде одинокого отшельника у своей хижины, у горного ручья или изогнутого ствола вековой сосны, символизирующей долголетие человеческой жизни
27 слайд
Творчество японского художника-пейзажиста Хокусая
28 слайд
Пейзажи И. Левитана и И. Шишкина
И.Левитан «Золотая осень» и «Лето»
И.Шишкин «Ручей в лесу» и «Дождь в дубом лесу»
29 слайд
Физкультминутка
30 слайд
31 слайд
Начинаем работу с подготовки фона. Акварельными красками закрашиваем лист "радужными" полосками.
32 слайд
Для дальнейшей работы выбираем самые запоминающиеся образы. Сакура- цветущее вишнёвое (сливовое) дерево. Начинаем рисовать гуашью коричневым цветом ветки, изогнутые, витиеватые, с характерным утончением сверху
33 слайд
Для выполнения цветов дерева используем белую краску, смешаем в крышечке белую и капельку красной для получения бледно-розового оттенка. Цветы рисуем кистью приёмом тычка.
34 слайд
Пагода - многоярусное сооружение, используемое как храм (внутри хранились буддийские реликвии). Рисуем пагоду охрой, прямоугольники разных размеров, выстраиваются лесенкой. Располагаем здание в верхней половине листа по горизонтали.
35 слайд
Далее рисуем крышу с изогнутыми поверхностями и приподнятыми углами, выступающими за пределы постройки и надёжно защищающими её от непогоды. Тонкой кистью коричневой краской ребята прорисовывают контур крыши и затем её раскрашивают.
36 слайд
Ещё немного времени придётся потратить на рисование оконных, дверных проёмов пагоды.
37 слайд
На второй половине листа (по горизонтали) рисуем одно из прекраснейших водных растений - ЛОТОС. Лотос рождается в мутной болотной воде, однако на свет появляется чистым. Лотос - буддийский символ чистоты.
Лепестки лотоса рисуем широкой кистью бледно-розового цвета. Первый лепесток прямо, затем прибавляем лепестки по бокам, соединяя внизу в одну точку.
38 слайд
Завершив симметричное рисование розовых лепестков приступаем к рисованию белых лепестков поверх предыдущих в промежутках
39 слайд
Прорисовывание водных растений завершить по своему усмотрению. Можно нарисовать листы лотоса, тростник или просто украсить узорами.
40 слайд
Ах, сколько б ни смотрел на вишни лепестки
В горах, покрытых дымкою тумана, -
Не утомится взор!
И ты, как те цветы...
И любоваться я тобою не устану! Ки-Но Томонори
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 672 086 материалов в базе
«Изобразительное искусство», Неменская Л.А./ Под ред. Неменского Б.М.
Больше материалов по этому УМКНастоящий материал опубликован пользователем Лобода Дарья Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.