306816
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеДругие методич. материалыПрезентация по казахскому языку на тему "Мамандық" 10 класс

Презентация по казахскому языку на тему "Мамандық" 10 класс

библиотека
материалов
№1”Мамандық” №3“21 ғасырдағы ең қажетті мамандықтар “ №2 “Ауылшаруашылық мам...
ИНТЕГРАЦИЯ МОДУЛЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ В СЕРИИ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНЫХ УРОКОВ ПО КА...
НП, ТиО, УВО, ИКТ, ОДОиОО, УиЛ Кластер, «Знаю. Хочу узнать. Узнал», «Карусель...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд №1”Мамандық” №3“21 ғасырдағы ең қажетті мамандықтар “ №2 “Ауылшаруашылық мам
Описание слайда:

№1”Мамандық” №3“21 ғасырдағы ең қажетті мамандықтар “ №2 “Ауылшаруашылық мамандықтары №4 “Нәтиже сабақ” Александер определил пять типов диалога - механическое запоминание; декламация; инструкция/изложение; обсуждение диалог. Мерсер определил три формы аргумента при обсуждении в классе - Диспутивная, кумулятивная и исследовательская беседы. Джон Дьюи и Дональд Шон - ввели понятие «рефлективный практик». Критическое мышление –предполагает адаптацию сознательного и обдуманного подхода к развитию критического мышления как учеников, так и учителей Формирование критического мышления учащихся Включение всех учащихся в режим коллективной работы Самостоятельное приобретение недостающих знаний из разных источников Самостоятельное приобретение недостающих знаний из разных источников Коммуникативные умения (работа в группе (команде), взаимодействие с другими людьми, ведение дискуссии, защита своей точки зрения и пр.); Результат обучения критическому мышлению Внедрение модуля «Обучение критическому мышлению» 10 класс

2 слайд ИНТЕГРАЦИЯ МОДУЛЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ В СЕРИИ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНЫХ УРОКОВ ПО КА
Описание слайда:

ИНТЕГРАЦИЯ МОДУЛЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ В СЕРИИ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНЫХ УРОКОВ ПО КАЗАХСКОМУ ЯЗЫКУ ЧЕРЕЗ: Создание и защита постера, взаимооценка групп Толстые и тонкие вопросы. Обмен мнениями Цель: Научить ученика самостоятельно мыслить, осмысливать и структурировать и передавать информацию, что бы другие узнали о том , что новое он открыл для себя. Стратегия «ЗХУ», ролевая игра Метод «Инсерт» самостоятельность обучения; глубокое осмысление знаний; умение отстаивать свою собственную точку зрения; единство теории и практики; умение работать индивидуально, в паре, в группе; уважительное отношение к членам группы.

3 слайд НП, ТиО, УВО, ИКТ, ОДОиОО, УиЛ Кластер, «Знаю. Хочу узнать. Узнал», «Карусель
Описание слайда:

НП, ТиО, УВО, ИКТ, ОДОиОО, УиЛ Кластер, «Знаю. Хочу узнать. Узнал», «Карусель», волонтерское движение стратегия «Ассоциация», ролевая игра, «Инсерт» «перепутанные логические цепочки», Рефлексия дерево «Оценивания», защита творческих работ, постеров, рефлективное оценивание. Каждый учащийся способен на критические суждения, размышления, стремится отследить сам процесс знакомства с новой информацией, обратить внимание на то, что именно его привлекает, какие аспекты интересны и почему. Способствует активности учащихся, развивает коммуникативность (бесконфликтный обмен мнениями)... Как? Почему? Итоги Что дало учащимся? 1. Активизация деятельности 2. Развитие коммуникативных навыков 3. Осознание ценности собственного мнения 4. Развитие саморегуляции. Что дало учителю? 1. Отследить динамику в развитии учащихся 2. Результативность применения критического мышления в обучении 3. Взаимосвязь с другими модулями Программы Трудности: 1. Слабые речевые навыки некоторых учащихся; 2. Соблюдение регламента урока; 3.Большая затрата времени при подготовке урока. Перспективы: 1. Продолжить изучение методов и приемов критического мышления 2. Разнообразить формы работы на уроке

Общая информация

Номер материала: ДВ-154974

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация