Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Акмола облысы Атбасар ауданы Ново-Александровка селосы № 2Ново-Александровка орта мектебінің биология пән мұғалімі
Мусайф Жанар
2 слайд
Шаттық шеңбері
3 слайд
Өркендер мен бүршіктер
Үй тапсырмасы
4 слайд
1.Тыныштық күйге ауысқан бүршік.
2.Өркеннің ең ұшында орналасқан бүршік.
3.Кез келген мүшенің әр жерінде дамыған бүршік.
4.Жапырақ қолтығында орналасқан бүршік.
5.Өсімдіктің төменгі бөлімінде орналасқан майда
бүршік.
5 слайд
Сабақтың мақсатын түсіндіру
Деңгей сәкісі:
Ү
ІҮ
Эвристикалық
саты
ІІ Мен үшін
жаңалық Алгоритмдік
саты
Шығармашылық
саты
Ойлан тап
ІІ1
Оқушы
деңгейі
Зымыран
сұрақтар
Асу
Асу
6 слайд
Зымыран сұрақтары
1.Тірі ағзаның ең кішкентай құрылымдық бөлігі?
2 Жасушалар біргіп не құрайды ?
3 Ұлпа дегеніміз не?
4.Өсімдік ұлпаларын ата?
5.Мүше дегеніміз?
6.Өсімдік мүшелері қандай топтарға бөлеміз?
7. Вегетативтік мүшелерді атаңдар?
8.Генератиптік мұшелер?
9.Тамырдың қызметі.
10. Тыңайтқыштың түрлері?
11.Түрі өзгерген тамырларды ата ?
12.Өркен дегеніміз?
13.Бүршіктің түрлері?
7 слайд
Сабақтың түрлері
мен құрлысы
Сабақтың тақырыбы:
8 слайд
Сабақтың
мақсаты
Білімділік: Оқушыларға өсімдік сабағының
түрлерін(жатаған, өрмелегіш,
шырмалағыш, жатаған, тік) және сабақтың ішкі құрылысы (қабық ,камбий, сүрек,өзек) жөнінде толық түсінік беру.
Тәрбиелік: Ғылымы көз қарасын қалыптастыра отырып,табиғатты қорғауғасүюге,аялауғ тарбиелеу және экологиялық тәрбие беру
Дамытушылық: Оқушылардың білім алуға деген
саналы көз қарасын, танымдық ізденпаздық Қабілеттерін ,қалыптастыру,ұжымдық жұмыс
Жасауға өз бетімен жұмыс істеуге дамыту.
9 слайд
1.Сабаққа- бүршік, жапырақ,гүл , жеміс бекінеді.
2.Қоректі заттар сабақ арқылы қозғалады.
3. Органикалық заттар қорға жиналады.
4.Көбеюге қатысады.
Сабақтың қызметі
10 слайд
Қысқарған сабақ
Тік сабақ
11 слайд
Жатаған (мұртша) сабақ
Жатаған (желі) сабақ
12 слайд
Өрмелегіш сабақ
Шырмалғыш сабақ
13 слайд
Сабақтың түрлері
Тік сабақ
Қысқарған сабақ
Шырмалағы
сабақ
ш
Өрмелегіш
сабақ
Жатаған
сабақ
14 слайд
Өзек
Сүрек
Камбий
Тін
Тоз
Қабық
Ағаштың ішкі құрлысы
15 слайд
Сабақтың ішкі құрылысы
Қабық
Камбий
Сүрек
Өзек
Өң
Тоз
Тін
16 слайд
а) Бір жылдық ағаш
Ә) Екі жылдық ағаш
б) Үш жылдық ағаш
Жылдық сақинасын анықтау
17 слайд
Өң
Тоз
Тін
Камбий
Сүрек
Өзек
Түтікшелер
Сүзгілі түтікшелер
Талшықтар
Жасмықша
Қабық
18 слайд
Жерасты түйнегі менсабақтың
ішкі құрлысын салыстыру
19 слайд
Биологиялық диктант
20 слайд
Биологиялық диктант
21 слайд
Түймедақ
Сергіту сәті
22 слайд
Тапқырлық көпірі
Бейнесөз жұмбақ
23 слайд
24 слайд
Зертханалық жұмыс
25 слайд
Саба0т
Тақырыбы:
Әртүрілі ағаштардың қарағаш ,емен , қайың, терек діңінің кесінділерінен ылдық шеңберін санап жасын анықтаңдар.
Кез келген ағаштың көлденең кесіндісінен ағаштың ішкі құрылысын анықтаңдар.Суретін салу.
Өзек жасушаларының ерекшеліктерін бақылап көру.
Сабақтың ішкі құрылысы
26 слайд
Табиғатсыз адамдардың күні жоқ
Табиғаттың оны айтатын тілі жоқ
Өсімдіктер туралы мақал-мәтелдер
27 слайд
1.Зат есім
2.Етістік
3.Сын есім
4.Сөйлем
5.Синоним
Бес жол өлең жазу
Эссе жазу
Сабақтың түрлері
Тік сабақ
Жатаған
сабақ
Өрмелегіш
Шырмалағыш
Қысқарған
28 слайд
Сабақтың түрлері, құрылысы оқу
Үй тапсырмасы
29 слайд
НАЗАРЛАРЫҢЫЗҒА
РАХМЕТ !
Сіздерге жүректің жылулығын, жанның сұлулығын тілеймін
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 664 215 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Мусайф Жанар Мусайфқызы. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
7 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.