Инфоурок / Русский язык / Презентации / Презентация по литературе "Главное-душу спасти" по повести А.Алексина "Безумная Евдокия"

Презентация по литературе "Главное-душу спасти" по повести А.Алексина "Безумная Евдокия"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Презентация «Главное-душу спасти» по повести А. Алексина «Безумная Евдокия» Р...
Цель презентации Дать некоторые факты из биографии Анатолия Алексина. Рассмот...
Анатолий Алексин(Гоберман) родился в Москве 3 августа 1924 года. Окончил Мос...
Жена-Татьяна Евсеевна Алексина ,писатель. С 1993 года Алексины живут в Израи...
Проблемы повести Исследование текста произведения поможет учащимся задуматься...
Тип урока Урок-исследование текста (по «тонким»вопросам). Урок – размышление...
Классный руководитель Евдокия Савельевна действительно руководила умами и пос...
Евдокия Савельевна В центре повести образ классного руководителя 9 «Б» класса...
Евдокия Савельевна на первое место ставила слово «экскурсия», то есть приобщ...
«Мои ученики не стали знаменитостями, но и ЗЛОДЕЕВ среди них нет, ни одного…...
Писатель А. Алексин показывает нам ежедневную Самоотверженную борьбу Евдокии...
Сюжетные и композиционные особенности повести Какой момент развития действия...
Особенности конфликта повести По каким линиям развивается сюжет до появления...
Особенности конфликта Где же завязка действия? Ответ- Неожиданное появление Е...
Разрешение конфликта Разрешён ли конфликт в повести? Ответ- Окончательного ра...
Особенности композиции повести Для чего писатель так СВОЕОБРАЗНО строит повес...
Воспитание в семье Хорошее воспитание - лучшее наследство. Добрые детки - дом...
Воспитание в семье Слепая родительская любовь породила в Оле убеждение в свое...
Авторская позиция Авторская позиция не выражена прямо. Весь ход повествования...
Вопросы к повести -Какое впечатление произвела на вас повесть? Что больше все...
Домашнее задание «Тот ,кто любой ценой хочет быть первым, обречён на одиночес...
25 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Презентация «Главное-душу спасти» по повести А. Алексина «Безумная Евдокия» Р
Описание слайда:

Презентация «Главное-душу спасти» по повести А. Алексина «Безумная Евдокия» Репина Екатерина Кирилловна, учитель русского языка и литературы ФГБОУ СОШ 600 (Москва)

№ слайда 2 Цель презентации Дать некоторые факты из биографии Анатолия Алексина. Рассмот
Описание слайда:

Цель презентации Дать некоторые факты из биографии Анатолия Алексина. Рассмотреть нравственные проблемы повести. Продолжить развитие навыков анализа художественного текста( «толстые» и «тонкие вопросы»).

№ слайда 3 Анатолий Алексин(Гоберман) родился в Москве 3 августа 1924 года. Окончил Мос
Описание слайда:

Анатолий Алексин(Гоберман) родился в Москве 3 августа 1924 года. Окончил Московский институт востоковедения. До войны публиковался в газетах «Пионерская правда» и «Комсомольская правда». В начале войны вместе с матерью был эвакуирован на Урал. Работал редактором газеты «Крепость обороны».

№ слайда 4 Жена-Татьяна Евсеевна Алексина ,писатель. С 1993 года Алексины живут в Израи
Описание слайда:

Жена-Татьяна Евсеевна Алексина ,писатель. С 1993 года Алексины живут в Израиле, с 2011 года - в Люксембурге, где воссоединились с дочерью. .Написал несколько десятков повестей и рассказов.

№ слайда 5 Проблемы повести Исследование текста произведения поможет учащимся задуматься
Описание слайда:

Проблемы повести Исследование текста произведения поможет учащимся задуматься над многими очень важными жизненными проблемами: отцов и детей, посредственность и талант, бездуховность, личность и толпа, истинной дружбы, одиночества, добросердечия, человечности, эгоизма и др.

№ слайда 6 Тип урока Урок-исследование текста (по «тонким»вопросам). Урок – размышление
Описание слайда:

Тип урока Урок-исследование текста (по «тонким»вопросам). Урок – размышление над страницами повести («толстые»,проблемные вопросы)

№ слайда 7 Классный руководитель Евдокия Савельевна действительно руководила умами и пос
Описание слайда:

Классный руководитель Евдокия Савельевна действительно руководила умами и поступками учеников 9 «Б» класса. Евдокия Савельевна действительно руководила умами и поступками учеников 9 «Б» класса. Евдокия Савельевна действительно руководила умами и поступками учеников 9 «Б» класса. Евдокия Савельевна действительно руководила умами и поступками учеников 9 «Б» класса. Евдокия Савельевна действительно руководила умами и поступками учеников 9 «Б» класса.Она видела, что Оля и в школе( как и дома) ХОЧЕТ СТАТЬ ЦЕНТРОМ , ХОЧЕТ СТАТЬ ВЫШЕ ДРУГИХ.

№ слайда 8 Евдокия Савельевна В центре повести образ классного руководителя 9 «Б» класса
Описание слайда:

Евдокия Савельевна В центре повести образ классного руководителя 9 «Б» класса Евдокии Савельевны. Алексин подчёркивает, «что внешность и годы значения для неё не имеют». «В классе она прежде всего замечала незаметных и выделяла тех, кто ничем не выделялся».» «Наша безумная Евдокия»,- сказала о ней Оля». «Дома у Оли её так и звали». «Евдокия Савельевна обожала выставки и вернисажи».

№ слайда 9 Евдокия Савельевна на первое место ставила слово «экскурсия», то есть приобщ
Описание слайда:

Евдокия Савельевна на первое место ставила слово «экскурсия», то есть приобщала других к прекрасному. Для себя у неё не остаётся времени – она всё отдаёт ученикам. 9-й «Б» прислушивался к её мнению, искреннему голосу. Ей удавалось вести «всех со всеми». Но Оля выбивалась из этой колеи, выбивалась в сторону.

№ слайда 10 «Мои ученики не стали знаменитостями, но и ЗЛОДЕЕВ среди них нет, ни одного…
Описание слайда:

«Мои ученики не стали знаменитостями, но и ЗЛОДЕЕВ среди них нет, ни одного… А насчёт дарований… У них есть ТАЛАНТ доброты.» «Мои ученики не стали знаменитостями, но и ЗЛОДЕЕВ среди них нет, ни одного… А насчёт дарований… У них есть ТАЛАНТ доброты.» «Мои ученики не стали знаменитостями, но и ЗЛОДЕЕВ среди них нет, ни одного… А насчёт дарований… У них есть ТАЛАНТ доброты.» «Мои ученики не стали знаменитостями, но и ЗЛОДЕЕВ среди них нет, ни одного… А насчёт дарований… У них есть ТАЛАНТ доброты.»

№ слайда 11 Писатель А. Алексин показывает нам ежедневную Самоотверженную борьбу Евдокии
Описание слайда:

Писатель А. Алексин показывает нам ежедневную Самоотверженную борьбу Евдокии Савельевны за ЧЕЛОВЕЧНОСТЬ в ЧЕЛОВЕКЕ.

№ слайда 12 Сюжетные и композиционные особенности повести Какой момент развития действия
Описание слайда:

Сюжетные и композиционные особенности повести Какой момент развития действия является кульминационным? . Ответ- кульминацией следует считать появление Оли после исчезновения.

№ слайда 13 Особенности конфликта повести По каким линиям развивается сюжет до появления
Описание слайда:

Особенности конфликта повести По каким линиям развивается сюжет до появления Оли? Ответ - по трём линиям: 1)Оля и Евдокия Савельевна, 2)Оля и одноклассники, 3)родители и Евдокия Савельевна.

№ слайда 14 Особенности конфликта Где же завязка действия? Ответ- Неожиданное появление Е
Описание слайда:

Особенности конфликта Где же завязка действия? Ответ- Неожиданное появление Евдокии Савельевны и двух одноклассников с сообщением об исчезновении Оли. Определите развязку. Ответ : Развязка дана сразу после кульминации. Конфликт завершился. Но разрешён ли КОНФЛИКТ? Учитель -

№ слайда 15 Разрешение конфликта Разрешён ли конфликт в повести? Ответ- Окончательного ра
Описание слайда:

Разрешение конфликта Разрешён ли конфликт в повести? Ответ- Окончательного разрешения конфликта НЕТ. ПОЧЕМУ? Ответ - Надо , чтобы Оля стала другой.

№ слайда 16 Особенности композиции повести Для чего писатель так СВОЕОБРАЗНО строит повес
Описание слайда:

Особенности композиции повести Для чего писатель так СВОЕОБРАЗНО строит повесть? Ответ- так автор выражает свою позицию. Для чего писатель так СВОЕОБРАЗНО строит повесть? Ответ-Так автор выражает свою ПОЗИЦИЮ. Для чего писатель так СВОЕОБРАЗНО строит повесть? Ответ- так автор выражает свою позицию.

№ слайда 17 Воспитание в семье Хорошее воспитание - лучшее наследство. Добрые детки - дом
Описание слайда:

Воспитание в семье Хорошее воспитание - лучшее наследство. Добрые детки - дому венец. А плохие детки - дому конец . «Пазл из частичек души собственной дочери родители складывали 16 лет и 2 месяца. И он рассыпался в руках растерянного отца. Оле недоставало ни желания, ни времени присмотреться к людям, понять их, почувствовать…».Поэтому мать оказалась в психиатрической больнице…

№ слайда 18 Воспитание в семье Слепая родительская любовь породила в Оле убеждение в свое
Описание слайда:

Воспитание в семье Слепая родительская любовь породила в Оле убеждение в своей исключительности. Мать и отец не чаяли в ней души, восхищались её талантом и способностями, они не заметили, как дочь превратилась в ЭГОИСТКУ.

№ слайда 19 Авторская позиция Авторская позиция не выражена прямо. Весь ход повествования
Описание слайда:

Авторская позиция Авторская позиция не выражена прямо. Весь ход повествования показывает, что родители поняли свою ошибку, хотя пришлось понести серьёзные потери.

№ слайда 20 Вопросы к повести -Какое впечатление произвела на вас повесть? Что больше все
Описание слайда:

Вопросы к повести -Какое впечатление произвела на вас повесть? Что больше всего взволновало вас? Каковы проблемы произведения? Назовите всех героев и персонажей. Какие качества проявились в поступках героев? В чём своеобразие сюжета и композиции?

№ слайда 21 Домашнее задание «Тот ,кто любой ценой хочет быть первым, обречён на одиночес
Описание слайда:

Домашнее задание «Тот ,кто любой ценой хочет быть первым, обречён на одиночество.» Согласны ли с этим высказыванием автора? Напишите своё мнение.

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25
Описание слайда:

Общая информация

К учебнику: Русский язык. 11 класс. (базовый и углубленный уровни) Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В. и др. 3-е изд., перераб. - М.: 2016. - 288 с.

К уроку: Текст как средство коммуникации. Совершенствование текста

Номер материала: ДA-006685


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Комментарии:

5 месяцев назад
Большое человеческое спасибо за Ваш творческий труд. Доброта в душах ваших детей поселилась навсегда. С уважением Плетнёва Н.Ю.