Инфоурок Русский язык ПрезентацииПрезентация по литературе " Готовимся к анализу лирического произведения" ( 5-9 класс)

Презентация по литературе " Готовимся к анализу лирического произведения" ( 5-9 класс)

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по литературе " Готовимся к анализу лирического произведения" ( 5-9 класс)"

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Директор детского оздоровительного лагеря

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • ОГКОУ школа-интернат I-II вида Костромской областиПособие для педагогов и уче...

    1 слайд

    ОГКОУ школа-интернат I-II вида Костромской области
    Пособие для педагогов и учеников
    Универсальный конструктор
    по подготовке к
    анализу лирического произведения
    Гладкова Татьяна Альбертовна-учитель русского языка и литературы

  • План
 анализа поэтического текста1.ПОЭТИЧЕСКАЯ "ЗАСТАВКА":
1)Об авторе (своео...

    2 слайд

    План
    анализа поэтического текста
    1.ПОЭТИЧЕСКАЯ "ЗАСТАВКА":
    1)Об авторе (своеобразие творчества поэта; литературное течение)
    2)О стихотворении
    (эпиграф или посвящение)
    З) Дата написания с историческим и биографическим содержанием
    4)Связь стихотворения с эпохой, если это необходимо для понимания основной идеи
    2. ТЕМАТИКА
    3. ПРОБЛЕМАТИКА
    4.ПАФОС ПРОИЗВЕДЕНИЯ
    5. ЖАНР стихотворения:
    ода, песня, послание, романс, сонет, стансы, стихотворение, элегия, эпиграмма, эпитафия, мадригал, гимн
    6.Характеристика лирического героя
    7. ИДЕЯ
    8. Композиция
    9. Приемы раскрытия образа
    -лексика
    -сюжет
    -тропы и фигуры
    10. Размер
    11.Рифма
    12.Звукопись. Фонетические особенности

  • Справочная полкаЭпиграфПосвящениеода, песняпослание, романссонет, стансыстихо...

    3 слайд

    Справочная полка
    Эпиграф
    Посвящение
    ода, песня
    послание, романс
    сонет, стансы
    стихотворение, элегия
    эпиграмма, эпитафия
    мадригал, гимн
    Тропы и фигуры

  • ЭПИГРАФ — фраза в заголовке литературного произведения или перед отдельными е...

    4 слайд

    ЭПИГРАФ — фраза в заголовке литературного произведения или перед отдельными его разделами. В качестве эпиграфа часто берут пословицы, поговорки, слова из общеизвестных литературных произведений, из священного писания и т. п. Так, например, эпиграфом к «Ревизору» Гоголь взял пословицу: «На зеркало неча пенять, коли рожа крива», эпиграфом к «Анне Карениной» является: «Мне отмщение и Аз воздам» и т. п. Эпиграф представляет как бы маску, за которой прячется автор, когда он, не желая выступать прямо, косвенно определяет свое отношение к событиям, изображенным им в произведении.
    Эпиграф может быть лирическим, в большей или меньшей мере в зависимости от того, выразил ли автор свое отношение просто в сгущенной формуле основных событий данного произведения в целом, отдельной главы и т. п. (в этих случаях самый характер сгущения событий выдает отношение автора), — или же это отношение выражено им в восклицании, прямой оценке события и т. п., как в приведенных примерах.
    ПОСВЯЩЕНИЕ - вступительные к произведению строки, иногда даже отдельное произведение, указывающие, в честь кого оно написано или кому подносится автором

  • ОДА — это лирическое стихотворение, в котором выражается чувство восторга, вы...

    5 слайд

    ОДА — это лирическое стихотворение, в котором выражается чувство восторга, вызванное каким-либо важным предметом: мыслью о Боге, грандиозными событиями в жизни людей, величественными явлениями природы и т. п. Ода в переводе с греческого языка означает песнь.
    У греков одой называлась хвалебная песнь в честь богов, героев и знаменитых граждан. Лучшим творцом од у греков был Пиндар, который в своих песнях обыкновенно прославлял победителей на Олимпийских играх. Оды пелись поэтом под аккомпанемент лиры. Отсюда выражение: "воспевать героев". Много од писал римский поэт времен Августа Гораций Флакк.
    ПЕСНЯ - общее определение стихотворных произведений разных жанров, предназначенных изначально или используемых для пения. Для песен чаще всего обязательны строфичность, рифма, доступность изложения. Нередко песня имеет припев или рефрен. Исходя из данных особенностей, народными песнями и популярными романсами стали многие стихотворения выдающихся русских поэтов, среди которых – "Соловей мой, соловей..." и "Не осенний частый дождичек..." А.А. Дельвига, "Зимний вечер" и многие стихи А.С. Пушкина, "Выхожу один я на дорогу..." М.Ю. Лермонтова и др

    ПОСЛА́НИЕ или эпи́стола - один из древнейших поэтических жанров, представляющий собой стихотворное письмо, в котором поэт, обращаясь к конкретному адресату с просьбами, пожеланиями, увещеваниями, высказывает свои суждения по какому-либо морально-философскому вопросу. Встречаются послания дидактические, панегирические, любовные, сатирические и пр. Как лирический жанр послания были популярны в XVIII–первой половине XIX веков. Широко известны послания В.А. Жуковского, Н.М. Карамзина, И.И. Дмитриева, К.Н. Батюшкова, П.А. Вяземского, А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, А.А. Фета. Посланием в древнерусской литературе назывался эпистолярно-публицистический жанр – обращение какого-либо общественно-политического деятеля к конкретному адресату по религиозным, философским, злободневным вопросам.
    РОМА́НС -– небольшое по объему лирическое стихотворение без отчетливых жанровых признаков с характерной напевной интонацией, положенное на музыку или рассчитанное на музыкальное переложение, главным образом посвященное любовной тематике. Обычно романс представляет собой строфическое произведение с рифмованным стихом. К романсной форме относятся широко известные положенные на музыку стихотворения В.А. Жуковского, А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, Н.А. Некрасова, И.С. Тургенева, Е.А. Баратынского, Ф.И. Тютчева, А.А. Фета, А.К. Толстого, Я.П. Полонского, А.А. Блока, С.А. Есенина и других поэтов.

  • СТА́НСЫ - (от итал. - строфа; буквально – местопребывание, остановка) – элеги...

    6 слайд

    СТА́НСЫ - (от итал. - строфа; буквально – местопребывание, остановка) – элегическое стихотворение, состоящее из небольших строф (обычно по четыре стиха, чаще всего 4-х стопного ямба), каждая из которых характеризуется законченностью. Схема рифм одинакова во всех строфах. Содержание стансов, как правило, медитативное или любовное. Расцвет стансов приходится на XVIII–XIX века (образцом могут служить пушкинские стихотворения "Брожу ли я вдоль улиц шумных..." и "В надежде славы и добра..."), но, хотя жанровые признаки стансов неотчетливы и постепенно стираются, форма такого стихотворения сохраняется и в XX столетии (например, "Стансы" ("Простишь ли ты мои упреки...") И. Северянина).
    СОНЕ́Т– стихотворение из четырнадцати строк, образующих два четверостишия (катр́ена) и два трехстишия (терце́та). Возникнув в XIII веке в Италии, в разное время и в разных странах сонет приобрел различные формы и варианты. В России первый сонет написан В.К. Тредиаковским в 1735 году; впоследствии сонеты писали А.П. Сумароков, Г.Р. Державин, А.А. Дельвиг, А.С. Пушкин, М.Ю. Лермонтов и многие другие выдающиеся русские поэты XVIII–XX веков. В нашей стране сонеты обычно были ориентированы на 5-ти стопный и 6-ти стопный ямб, но обращение к 4-х стопным ямбам, хореическим стихам, а также трехсложным размерам было распространенным явлением. Известны в русской поэзии и сонеты с разностопными строками, так называемые "хромые сонеты".
    СТИХОТВОРЕ́НИЕ - написанное стихами произведение относительно небольшого объема, преимущественно лирического или гражданского звучания. В европейской культуре нового и новейшего времени стихотворение становится универсальным жанровым обозначением для всей лирики (отсюда появился термин "стихотворение в прозе" в значении "лирическая проза"). Это определяет особое внимание к графическому оформлению стихотворения: каждый стих печатается отдельной строкой, а каждая строфа – с отбивки.
    ЭЛЕ́ГИЯ - (от греч. - жалобная песня) – лирическое стихотворение среднего объема, обычно наполненное печальным эмоциональным содержанием, лишенное отчетливой композиции, как правило, написанное от первого лица.
    В отечественной поэзии элегия появляется в XVIII столетии. У ее истоков стояли В.К. Тредиаковский и А.П. Сумароков, а расцвет этот жанр пережил в творчестве многих русских поэтов XIX–XX веков.

  • Эпиграмма - краткое стихотворение, высмеивающее какое-либо лицо.Эпитафия- неб...

    7 слайд

    Эпиграмма - краткое стихотворение, высмеивающее какое-либо лицо.
    Эпитафия- небольшое стихотворение, посвященное автором памяти умершего и опубликованное в сборнике стихов. Обычно обращена к покойному или имитирует обращение усопшего к живым; содержит похвалу достоинствам умершего, чем близка к панегирической (см. панегирик) поэзии. Нередко начинается с формулы типа "Покойся...", "Под камнем сим лежит...", "Здесь спит..." и др.
    Мадригал-жанр лирики: стихотворение хвалебного содержания в классической поэзии (противоположно эпиграмме, но сходно с ней небольшим объемом и структурой). Как правило, обращено к женщине.
    Гимн-жанр лирики: в античной поэзии - хвалебная песнь в честь богов или героев, написанная в форме обращения или воззвания к восхваляемому лицу; позднее в европейской литературе сохраняется в форме религиозного (хорал) и светского Г. Широко распространены также Г. -пародии

  • 8 слайд

  • 9 слайд

  • 10 слайд

  • 11 слайд

  • 12 слайд

  • ПРИЕМЫ раскрытия образов (портрет, интерьер, пейзаж, действия и поступки, мыс...

    13 слайд

    ПРИЕМЫ раскрытия образов (портрет, интерьер, пейзаж, действия и поступки, мысли и переживания, антитеза -противопоставление, сопоставление, психологический параллелизм - сопоставление состояния природы и состояния человека, А. К. Толстой "Не ветер, вея с высоты ...").

    ЛЕКСИКА (высокая - историзмы, архаизмы, старославянизмы; общеупотребительная, подчеркивающая обычность темы; сниженная, для создания сатирического образа, подчеркивающая негативное отношение автора; синонимы, антонимы, омонимы, паронимы, неологизмы, в том числе контекстуальные.
    СЮЖЕТ есть в каждом стихотворении, если в балладе он близок к повествованию, то в лирическом стихотворении он в развитии чувств, мыслей, переживаний лирического героя (проследить по строфам стихотворения).

  • ТРОПЫ И ФИГУРЫ
(языковые средства образного
раскрытия идейного содержания про...

    14 слайд

    ТРОПЫ И ФИГУРЫ
    (языковые средства образного
    раскрытия идейного содержания произведения и авторской
    оценки)

    СРАВНЕНИЕ
    ЭПИТЕТ
    МЕТАФОРА
    ОЛИЦЕТВОРЕНИЕ
    АЛЛЕГОРИЯ
    СИМВОЛ
    МЕТОНИМИЯ
    КАТАХРЕЗА
    СИНЕКДОХА
    АНТОНОМАСИЯ
    ГИПЕРБОЛА
    КАНОФЕМИЗМ
    ИРОНИЯ САРКАЗМ ПЕРИФРАЗ
    ИНВЕРСИЯ
    АНТИТЕЗА
    СИНТАКСИЧЕСКИЙ ПАРАЛЛЕЛИЗМ
    АНАФОРА
    ЭПИФОРА РИТОРИЧЕСКИЙ
    ОБРАЩЕНИЕ и РИТОРИЧЕСКОЕ
    ВОСКЛИЦАНИЕ
    МНОГОСОЮЗИЕ
    БЕССОЮЗИЕ.
    ГРАДАЦИЯ

    УМОЛЧАНИЕ
    ПЛЕОНАЗМ ОКСЮМОРОН ЭЛЛИПСИС
    АЛЛЮЗИЯ РЕМИНИСЦЕНЦИЯ

  • СРАВНЕНИЕ - сопоставление двух предметов или явлений, обладающих общим призна...

    15 слайд

    СРАВНЕНИЕ - сопоставление двух предметов или явлений, обладающих общим признаком ("Анчар, как грозный часовой", "Как мимолетное виденье");
    ЭПИТЕТ - художественное определение ("железный стих","седое море", "ветреная младость");
    МЕТАФОРА - скрытое сравнение одного предмета или явления с другим по принципу сходства ("звезда пленительного счастья", "золото волос", "дождь звезд");
    ОЛИЦЕТВОРЕНИЕ - вид метафоры - перенос признаков живого существа на неживое ("Ночевала тучка золотая", "Приходит вечер, шлейфом шелестя");
    АЛЛЕГОРИЯ - образное иносказание, образ условен, подразумевается иное. Часто в басне волк - злоба, лиса - хитрость, осел - упрямство ("Волк и ягненок" И. А. Крылова).
    СИМВОЛ - неустойчивое иносказание, сложный, многозначный образ ("Анчар" Пушкина, "Парус" Лермонтова, "Среди миров" Анненского);


    МЕТОНИМИЯ - замена одного слова другим на основе связи их значений по смежности ("театр рукоплескал" вместо "публика рукоплескала", "его перо любовью дышит", "фарфор и бронза на столе");
    КАТАХРЕЗА - противоречивая метафора (зеленые чернила);
    СИНЕКДОХА - часть замещает целое ("Белеет парус одинокий", множественное число заменяет единственное ("И слышно было до рассвета, как ликовал француз");
    АНТОНОМАСИЯ - переименование, употребление собственного имени вместо нарицательного ("Ты Геркулес" вместо "ты очень силен", "И может собственных Невтонов и быстрых разумом Платонов российская земля рождать");
    ГИПЕРБОЛА - художественное преувеличение ("змея стометроворостая");
    ЛИТОТА - художественное преуменьшение ("Ниже тоненькой травиночки надо голову клонить");
    КАНОФЕМИЗМ - замена мягкого слова более"грубым" ("зеньки таращит");

  • ЭВФЕМИЗМ - замена "грубого "слова более мягким (не "прощай", а "позволь расст...

    16 слайд

    ЭВФЕМИЗМ - замена "грубого "слова более мягким (не "прощай", а "позволь расстаться мне с тобою");
    ИРОНИЯ (насмешка) и САРКАЗМ (злая, горькая насмешка)
    ("И сойдешь ты в могилу...герой, втихомолку проклятый
    отчизною.);
    ПЕРИФРАЗ - замена собственного имени, названия описательным оборотом ("Погиб Поэт !- невольник чести"- вместо "Пушкин"). ТРОПЫ способствуют художественной выразительности
    поэтической речи.
    ИНВЕРСИЯ - перестановка, необычный порядок слов в предложении:
    Не ветер, вея с высоты.
    Листов коснулся ночью лунной./А. К. Толстой./
    АНТИТЕЗА - противопоставление:
    Они сошлись: волна и камень,
    Стихи и проза, лед и пламень -
    Не столь различны меж собой./А. С. Пушкин./
    СИНТАКСИЧЕСКИЙ ПАРАЛЛЕЛИЗМ - стихи с одинаковой
    синтаксической конструкцией:
    В синем небе звезды блещут,
    В синем море волны хлещут.../А. С. Пушкин./

    АНАФОРА - повтор начальных слов строки, строфы:
    Коль любить, так без рассудку,
    Коль грозить, так не на шутку...
    ЭПИФОРА - повтор конца строки или строфы:
    Мело, мело по всей земле,
    Во все пределы.
    Свеча горела на столе.
    Свеча горела.
    РИТОРИЧЕСКИЙ ВОПРОС - не требующий ответа, для привлечения внимания к изображаемому:
    Что ищет он в стране далекой?
    Что кинул он в краю родном?
    РИТОРИЧЕСКОЕ ОБРАЩЕНИЕ и РИТОРИЧЕСКОЕ
    ВОСКЛИЦАНИЕ:
    Москва! Москва! Люблю тебя, как сын.
    МНОГОСОЮЗИЕ - создает плавность, текучесть речи.
    БЕССОЮЗИЕ - придает динамику, ускорение.
    ГРАДАЦИЯ восходящая и нисходящая:
    Пришел, увидел, победил.

  • УМОЛЧАНИЕ - не сказанное, но легко домысливаемое.
ПЛЕОНАЗМ - употребление сло...

    17 слайд

    УМОЛЧАНИЕ - не сказанное, но легко домысливаемое.
    ПЛЕОНАЗМ - употребление слов, излишних для выражения мысли:
    "мертвые трупы" в "Борисе Годунове" Пушкина.
    ОКСЮМОРОН - сочетание противоположных понятий:
    "Пышное природы увяданье", "Той грустной радостью, что я остался жив".
    ЭЛЛИПСИС - пропуск во фразе какого - либо слова, легко
    подразумевающегося, для динамичности речи:
    Зверю - берлога,
    Страннику - дорога,
    Мертвому - дроги,
    Каждому - свое./М. И. Цветаева./
    АЛЛЮЗИЯ - намек на известный факт литературы, истории для вызова в памяти читателя определенной ассоциации: "Попал как Чацкий с корабля на бал".
    РЕМИНИСЦЕНЦИЯ - заимствование строки из чужого текста: "Не слышно шуму городского" /А. А.

  • СТИХОТВОРНЫЕ РАЗМЕРЫ:
- ЯМБ— - двусложная стопа с ударением на втором слоге:...

    18 слайд

    СТИХОТВОРНЫЕ РАЗМЕРЫ:
    - ЯМБ— - двусложная стопа с ударением на втором слоге: И он к устам моим приник,
    И вырвал грешный мой язык...
    - ХОРЕЙ - - двусложная стопа с ударением на первом слоге: Ночь тиха. Пустыня внемлет богу...
    - - ДАКТИЛЬ- - - — трехсложная стопа с ударением на первом слоге:
    Русь - не шелохнется,
    Русь - как убитая...
    - АМФИБРАХИЙ --- - трехсложная стопа с ударением на втором слоге:
    И скучно, и грустно, и некому руку подать...
    АНАПЕСТ - - - - трехсложная стопа с ударением на третьем слоге:
    Вот парадный подъезд. По торжественным дням...

  • РИФМА- звуковой повтор в конце строк.Способ рифмовки:
а) перекрестная - абаб;...

    19 слайд

    РИФМА- звуковой повтор в конце строк.
    Способ рифмовки:
    а) перекрестная - абаб;
    б) кольцевая - абба;
    в) смежная - аабб;
    - по ударению:
    а) мужская (на последнем слоге);
    б) женская (на предпоследнем слоге);
    в) дактилическая (третий ударный слог от конца строки);
    - по созвучию:
    а) точная (полное совпадение);
    б) неточная (совпадение отдельных звуков);
    - белый стих - нерифмованный /"Вновь я посетил /'Пушкина/.

  • Звукопись. Фонетические особенности
ЗВУКОПИСЬ усиливает впечатление от поэтич...

    20 слайд

    Звукопись. Фонетические особенности

    ЗВУКОПИСЬ усиливает впечатление от поэтического текста:
    Люблю грозу в начале мая,
    Когда весенний первый гром,
    Как бы резвяся и играя,
    Грохочет в небе голубом.
    - АССОНАНС - повторение одинаковых гласных звуков: Одну молитву чудную твержу я наизусть.
    - АЛЛИТЕРАЦИЯ - повторение одинаковых согласных звуков: Задремали звезды золотые,
    Задрожало зеркало затона.

  • Использованные ресурсы:

http://www.licey.net/lit/slovar/pesnya 
http://enc-d...

    21 слайд

    Использованные ресурсы:

    http://www.licey.net/lit/slovar/pesnya
    http://enc-dic.com/lit/Jepigraf-603/
    https://otvet.mail.ru/question/29827922
    http://slovarionline.ru/slovar_literaturovedcheskih_terminov/page/gimn.70/

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 064 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 15.10.2015 2377
    • PPTX 1.1 мбайт
    • 11 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Гладкова Татьяна Альбертовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Гладкова Татьяна Альбертовна
    Гладкова Татьяна Альбертовна
    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 30551
    • Всего материалов: 11

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности преподавания учебного предмета «Родной (русский) язык» в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 105 человек из 41 региона
  • Этот курс уже прошли 1 199 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 227 человек из 59 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 768 человек

Курс повышения квалификации

Основы преподавания родного (русского) языка и родной литературы в образовательной организации

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 27 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 237 человек

Мини-курс

Феноменология в педагогике: основные концепции и их практическое применение

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Информационные технологии и безопасность

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 51 человек из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 28 человек

Мини-курс

Теоретические аспекты трекинга и менторства

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе