Презентация по литературе на тему "Проектная технология на уроках литературы как реализация системно-деятельностного подхода."

• 1 слайд

  Проектная технология на уроках литературы
  как реализация системно-деятельностного подхода.
  
  

• 2 слайд

  В основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования второго поколения лежит
  системно–деятельностный подход,
  который обеспечивает:
  
  формирование готовности к саморазвитию и непрерывному образованию;
  
  проектирование и конструирование социальной среды развития обучающихся в системе образования;
  
  активную учебно–познавательную деятельность обучающихся;
  
  построение образовательного процесса с учетом индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся.
  
  

• 3 слайд

  Согласно системно–деятельностному подходу, обучающиеся овладевают умением
  
  формулировать проблему,
  анализировать факты,
  работать с различными источниками,
  выдвигать гипотезы,
  делать выводы.
  
  

• 4 слайд

  В настоящее время наблюдается переход от традиционных технологий
  к технологиям деятельностного типа, так как только
  благодаря активной самостоятельной деятельности возможно развитие ученика
  

• 5 слайд

  Целью проектной деятельности является
  создание условий для формирования исследовательских умений обучающихся, развития их творческих способностей и логического мышления.
  

• 6 слайд

  Задачами проектной деятельности являются развитие у учащихся:
  познавательных интересов,
  критического мышления,
  умения самообразования,
  умения ориентироваться в информационном пространстве,
  выделять главное,
  проводить рефлексию,
  публично выступать.
  

• 7 слайд

  Метод проектов всегда ориентирован на
  самостоятельную деятельность учащихся, осуществляемую под гибким руководством учителя, направлен на решение проблемы и на получение конкретного результата.
  
  

• 8 слайд

  Вся деятельность обучающихся по созданию проекта осуществляется на следующих этапах:
  определение проблемы;
  выдвижение гипотезы (проектирование);
  проведение сбора данных (поиск информации);
  анализ полученных данных (продукт);
  оформление полученных результатов (презентация)
  
  
  Необходимым условием в работе над проектом является проведение рефлексии каждого его этапа.
  
  

• 9 слайд

  В процессе изучения литературы как учебного предмета выпускник получит возможность научиться вести самостоятельную проектно-исследовательскую деятельность и оформлять ее результаты в различных форматах (реферат, проект и др.)
  

• 10 слайд

  Учебные проекты делятся на несколько групп:
  
  
  1.По количеству участников проекта: индивидуальный, парный, групповой, коллективный, массовый.
  
  2.По продолжительности проекта: мини-проект (на 1 урок), краткосрочный (4-6 уроков), длительный (месяц, четверть, учебный год).
  
  3.По предметно-содержательной области: монопроект и межпредметный проект.
  
  4.По характеру доминирующей деятельности: исследовательский, творческий, информационный, ролевой (игровой), практико-ориентированный.
  
  

• 11 слайд

  Практическая реализация
  
  проектной деятельности
  
  на уроках литературы
  

• 12 слайд

  Монопроект «Родная природа в произведениях писателей и поэтов XIX века»
  

• 13 слайд

  Исследовательский проект
  «Творчество А.С.Пушкина»
  «Моя Мадонна»
  ( 10 класс)
  
  

• 14 слайд

  любовь
  оптимизм
  реализм
  красота
  искренность
  гуманизм
  свободолюбие
  патриотизм
  дружба
  А.С.Пушкин – «солнце русской поэзии»
  лирика
  лирика
  общечеловеческие
  ценности
  

• 15 слайд

  Творческий проект
  
  Мой Пушкин
  
  Поэты современных лет
  На лист бумаги выльют душу.
  Но гениев все нет и нет
  Таких, как Александр Пушкин.
  Художник он литературы,
  Недостижимый идеал,
  Великолепие культуры
  Времен своих он нам отдал.
  В нем русский дух кипел огнем,
  В нем русская стезя играла.
  Он гений – так скажу о нем-
  Лирического идеала.
  Сергей Урютов
  
  
  

• 16 слайд

  Творческий проект
  (6класс)
  

• 17 слайд

  Информационный проект
  
  «Охочевская МТС – первая в Российской Федерации тракторная колонна».
  

• 18 слайд

  Игровой проект
  ( 5 класс)
  

• 19 слайд

  Практико-ориентированный проект
  
  
  Словарь диалектов
  
  Курской области
  

• 20 слайд

  Ценность проекта – в реальности использования продукта на практике и его способности решить заданную проблему.