Презентация по литературе "Образ героя-повествователя и рассказчика в художественном произведении""

• 1 слайд

  Образ героя-рассказчика и повествователя в художественном произведении. Лирический герой. Лирические отступления. Ремарка. Риторический вопрос , обращение и восклицание
  Вебинар в рамках подготовки к ЕГЭ по литературе
  Симферопольский р-н., 2020
  

• 2 слайд

  Повествование в художественном произведении не всегда ведётся от лица автора.
  Автор – это реальный человек, который живёт в реальном мире. Именно он продумывает свое произведение от начала (бывает, с эпиграфа, даже с нумерации (арабской или римской) до последней точки или многоточия. Это он разрабатывает систему героев, их портреты и взаимоотношения, это он делит произведение на главы. Для него не существует «лишних» деталей  - если на окне в домике станционного смотрителя стоит горшок с бальзамином, то именно тот цветок понадобился автору.
  Когда Александр Сергеевич Пушкин в романе «Евгений Онегин» пишет: «Там некогда гулял и я: / но вреден север для меня», то имеет в виду совершенно конкретные обстоятельства своей жизни. дело в том, что царское правительство отправило вольномыслящего Пушкина из Петербурга (север) в южную ссылку. Ирония касательно решения правительства (так берегли поэта, что даже в ссылку отправили, «заботясь») вполне отражает речевой стиль Пушкина. И в то же время говорит здесь не сам поэт, а его лирический герой — в данном случае ироничный и едкий.
  
  Полностью присутствует писатель как автор в таких жанрах, как  автобиография, исповедь, записки, письма. Повествование ведется от первого лица.
  
  

• 3 слайд

  
  
  РАЗНИЦА МЕЖДУ
  ПОВЕСТВОВАТЕЛЕМ И РАССКАЗЧИКОМ
  
  Повествователь - рассказывающий автор, это персонаж художественного мира.
  А повествователь всегда находится над рассказчиком, он историю излагает целиком, являясь участником событий или свидетелем жизни героев. Повествователь - это персонаж, который представлен как писатель в произведении, но при  этом он сохраняет особенности своей речи, своих мыслей. 
  Всем известно, что «Повести Белкина» написал Пушкин. Однако Иван Петрович Белкин не только заявлен в качестве автора, но и выступает в повестях как повествователь — лицо, рассказывающее истории.
  
  
  

• 4 слайд

  Рассказчик - автор, рассказывающий устами персонажа. Рассказчик живет в каждом конкретном тексте – это, к примеру, старик и старуха, которые жили у самого синего моря. Он непосредственный участник каких-то событий.
  Рассказчиком в «Сказке о золотой рыбке» выступает старик, когда рассказывает рыбке историю своей жизни со старухой.
  
  
  

• 5 слайд

  Зачем автор иногда скрывается под маской или поручает повествование своему герою?
  Повествователь - тот, кто написал историю. Он может быть вымышленный или настоящий (тогда вводится понятие автор; то есть автор и повествователь совпадают).
  Повествователь представляет писателя в произведении. Часто повествователя называют еще «лирическим героем». Это некто, кому писатель доверяет и свою собственную оценку событий и героев. Или эти точки зрения – автора-создателя и повествователя – могут быть близки.
  
  Чтобы представить и раскрыть свой замысел во всей полноте, автор надевает на себя разные маски – в том повествователя и рассказчиков. Два последних – очевидцы событий, читатель им верит. Отсюда возникает ощущение достоверности происходящего. Автор будто на сцене – страницах произведения – играет один множество ролей созданного им спектакля. Поэтому так интересно быть писателем!
  

• 6 слайд

  В «Капитанской дочке» Пушкина в роли рассказчика выступает Петруша Гринев, излагающий события от первого лица: «Я считался в отпуску до окончания наук. В то время воспитывались мы не по-нонешнему. С пятилетнего возраста отдан я был на руки стремянному Савельичу, за трезвое поведение пожалованному мне в дядьки. Под его надзором на двенадцатом году выучился я русской грамоте и мог очень здраво судить о свойствах борзого кобеля».
  А вот в «Преступлении и наказании» Достоевского события подаются от третьего лица: «В начале июля, в чрезвычайно жаркое время, под вечер, один молодой человек вышел из своей каморки, которую нанимал от жильцов в С — м переулке, на улицу и медленно, как бы в нерешимости, отправился к К — ну мосту».
  Рассказчик может быть действующим героем (как Раскольников) или только повествователем, не принимающим никакого участия в происходящем (как Антон Лаврентьевич Г., от лица которого идет повествование в «Бесах» Достоевского).
  
  

• 7 слайд

  Задания из банка заданий ЕГЭ
  С событиями, происходящими в «Бежином луге», читателя знакомит охотник, являющийся сквозным персонажем цикла. Каким термином обозначается подобный персонаж?
  
  Я ошибся, приняв людей, сидевших вокруг тех огней, за гуртовщиков. Это просто были крестьянские ребятишки из соседних деревень, которые стерегли табун. В жаркую летнюю пору лошадей выгоняют у нас на ночь кормиться в поле: днём мухи и оводы не дали бы им покоя. Выгонять перед вечером и пригонять на утренней заре табун — большой праздник для крестьянских мальчиков. Сидя без шапок и в старых полушубках на самых бойких клячонках, мчатся они с весёлым гиканьем и криком, болтая руками и ногами, высоко подпрыгивают, звонко хохочут. Лёгкая пыль жёлтым столбом поднимается и несётся по дороге; далеко разносится дружный топот, лошади бегут, навострив уши; впереди всех, задравши хвост и беспрестанно меняя ногу, скачет какой-нибудь рыжий космач, с репейником в спутанной гриве.
  Я сказал мальчикам, что заблудился, и подсел к ним. Они спросили меня, откуда я, помолчали, посторонились. Мы немного поговорили. Я прилёг под обглоданный кустик и стал глядеть кругом. Картина была чудесная: около огней дрожало и как будто замирало, упираясь в темноту, круглое красноватое отражение; пламя, вспыхивая, изредка забрасывало за черту того круга быстрые отблески; тонкий язык света лизнет голые сучья лозника и разом исчезнет; острые, длинные тени, врываясь на мгновенье, в свою очередь, добегали до самых огоньков: мрак боролся со светом. Иногда, когда пламя горело слабее и кружок света суживался, из надвинувшейся тьмы внезапно выставлялась лошадиная голова, гнедая, с извилистой проточиной, или вся белая, внимательно и тупо смотрела на нас, проворно жуя длинную траву, и, снова опускаясь, тотчас скрывалась. Только слышно было, как она продолжала жевать и отфыркивалась. Из освещённого места трудно разглядеть, что делается в потёмках, и потому вблизи всё казалось задёрнутым почти чёрной завесой; но далее к небосклону длинными пятнами смутно виднелись холмы и леса. Тёмное чистое небо торжественно и необъятно высоко стояло над нами со всем своим таинственным великолепием. Сладко стеснялась грудь, вдыхая тот особенный, томительный и свежий запах — запах русской летней ночи. Кругом не слышалось почти никакого шума... Лишь изредка в близкой реке с внезапной звучностью плеснёт большая рыба и прибрежный тростник слабо зашумит, едва поколебленный набежавшей волной... Одни огоньки тихонько потрескивали.
  Мальчики сидели вокруг их; тут же сидели и те две собаки, которым так было захотелось меня съесть. Они ещё долго не могли примириться с моим присутствием и, сонливо щурясь и косясь на огонь, изредка рычали с необыкновенным чувством собственного достоинства; сперва рычали, а потом слегка визжали, как бы сожалея о невозможности исполнить своё желание. Всех мальчиков было пять: Федя, Павлуша, Ильюша, Костя и Ваня.
   
  (И. С. Тургенев. «Бежин луг»)
  Рассказчик — некая личность (напр., персонаж) , от лица которой ведётся повествование в художественном, в частности, в литературном произведении. В литературе рассказчик наблюдает и описывает то, что придумал автор. Иногда рассказчик чётко обрисован, иногда анонимен, иногда практически незаметен.
  
  

• 8 слайд

  Пишем сочинение
  Какую роль в рассказе М. Горького «Старуха Изергиль» играет образ повествователя?
  Особую роль в рассказе М. Горького »Старуха Изергиль» играет образ рассказчика. Однажды вечером, находясь на берегу моря, он знакомится со старухой Изергиль, которая рассказывает герою о своей жизни, перемежая это повествование легендами о Ларре и Данко. Образ рассказчика объединяет все три истории воедино, поэтому функция данного персонажа – объединяющая. Характеры героев ранних рассказов М. Горького, к числу которых принадлежит и «Старуха Изергиль», возвращают читателя к романтической традиции. Это люди незаурядные, смелые, вольные, вырвавшиеся из-под власти своей среды, общепринятых идеалов и ценностей. В рассказе три истории: легенда о Ларре, легенда о Данко, рассказ о жизни самой Изергиль. В рассказе присутствуют два лица, от которых ведётся повествование: рассказчик, то есть сам автор, дающий оценку старухе Изергиль, и сама старуха, через легенды передающая философские истины. Читателю становится известно, где точно происходит его встреча со старухой Изергиль и что он делает в Бессарабии. Рассказчик молод, любопытен, наблюдателен. Ему интересно всё новое: люди, события. Потому он с большим интересом относится к своей собеседнице Изергиль. Рассказчик является связующим звеном для всех трёх историй. Это сторонний наблюдатель, он более близок к читателю.
  

• 9 слайд

  Лирический герой
  Лирический герой — это художественный «двойник» поэта, способствующий раскрытию в лирике авторского сознания, чувства. Лирический герой не во всем тождественен личности реального человека, являющегося автором стихотворения, поэмы или цикла стихотворений. Вместе с тем этому созданному «Я» присуща особая искренность лирических переживаний; исповедь в данном случае преобладает над вымыслом.
  Лирический герой присутствует не во всех произведениях поэта-лирика, и о лирическом герое нельзя судить по одному стихотворению, представление о лирическом герое складывается из цикла стихов поэта либо из всего его поэтического творчества. Это особая форма выражения авторского сознания3:
  Лирический герой – это и носитель речи, и предмет изображения. Он открыто стоит между читателем и изображаемым миром; мы можем судить о лирическом герое по тому, что ему близко, против чего он восстает, как он воспринимает мир и свою роль в мире и т.д.
  Для лирического героя характерно внутреннее идейно- психологическое единство; в разных стихотворениях раскрывается единая человеческая личность в ее отношении к миру и к самой себе.
  С единством внутреннего облика может сочетаться единство биографическое. В этом случае разные стихотворения могут объединяться в эпизоды жизни некоего человека.
  Определенность лирического героя свойственна, например, поэзии М.Ю. Лермонтова (которому принадлежит открытие лирического героя в русской литературе, хотя сам термин появился в ХХ веке), Н.А. Некрасова, В. Маяковского, С. Есенина, А. Ахматовой, М. Цветаевой, В. Высоцкого... Из их лирических произведений вырастает образ личности цельной, очерченной и психологически, и биографически, и эмоционально, со свойственными ей реакциями на события в мире и т.д.
  
  

• 10 слайд

  Каким термином обозначают в литературоведении того, кто в лирическом стихотворении называет себя «я»?
  
   
  * * *
  Я тебе ничего не скажу,
  И тебя не встревожу ничуть,
  И о том, что я молча твержу,
  Не решусь ни за что намекнуть.
   
  Целый день спят ночные цветы,
  Но лишь солнце за рощу зайдёт,
  Раскрываются тихо листы
  И я слышу, как сердце цветёт.
   
  И в больную, усталую грудь
  Веет влагой ночной… я дрожу,
  Я тебя не встревожу ничуть,
  Я тебе ничего не скажу.
  А. А. Фет, 1885
  
  Как называется условный герой, чьи чувства и переживания передаются в стихотворении?
  
   
  
  * * *
  
  
  Я встретил вас — и все былое
  В отжившем сердце ожило;
  Я вспомнил время золотое -
  И сердцу стало так тепло...
   
  Как поздней осенью порою
  Бывают дни, бывает час,
  Когда повеет вдруг весною
  И что-то встрепенется в нас, -
   
  Так, весь обвеян дуновеньем
  Тех лет душевной полноты,
  С давно забытым упоеньем
  Смотрю на милые черты...
   
  Как после вековой разлуки,
  Гляжу на вас, как бы во сне, —
  И вот — слышнее стали звуки,
  Не умолкавшие во мне...
   
  Тут не одно воспоминанье,
  Тут жизнь заговорила вновь, —
  И то же в вас очарованье,
  И та ж в душе моей любовь!..
  Ф. И. Тютчев, 1870
  
  

• 11 слайд

  Как называется персонаж лирического произведения, выступающий от первого лица и близкий автору («Я восходил на верх горы моей…»)?
  
  
  * * *
  Взошла заря. Дыханием приятным
  Сманила сон с моих она очей;
  Из хижины за гостем благодатным
  Я восходил на верх горы моей;
  Жемчуг росы по травкам ароматным
  Уже блистал младым огнём лучей,
  И день взлетел, как гений светлокрылый!
  И жизнью всё живому сердцу было.
  
  
  Я восходил; вдруг тихо закурился
  Туманный дым в долине над рекой:
  Густел, редел, тянулся, и клубился,
  И вдруг взлетел, крылатый, надо мной,
  И яркий день с ним в бледный сумрак слился,
  Задёрнулась окрестность пеленой,
  И, влажною пустыней окружённый,
  Я в облаках исчез, уединённый...
  (В.А. Жуковский, 1819)
  
  

• 12 слайд

  Задание 15. Развёрнутая часть
  Что имеет в виду лирический герой стихотворения, призывая поэта «не дорожить любовию народной»?
  
   
  ПОЭТУ
  Поэт! не дорожи любовию народной.
  Восторженных похвал пройдёт минутный шум;
  Услышишь суд глупца и смех толпы холодной,
  Но ты останься твёрд, спокоен и угрюм.
  Ты царь: живи один. Дорогою свободной
  Иди, куда влечёт тебя свободный ум,
  Усовершенствуя плоды любимых дум,
  Не требуя наград за подвиг благородный.
  Они в самом тебе. Ты сам свой высший суд;
  Всех строже оценить умеешь ты свой труд.
  Ты им доволен ли, взыскательный художник?
  Доволен? Так пускай толпа его бранит
  И плюет на алтарь, где твой огонь горит,
  И в детской резвости колеблет твой треножник.
  А. С. Пушкин, 1830
  В стихотворении Пушкина поэт - это пророк, призванный нести людям свет правды, какой бы она не была. Эта правда порой бывает горькой, не нравится современникам, многие её боятся. Любовь толпы может оказаться вмиг разрушенной этой правдой и признание тогда сменяется опалой, но поэт должен оставаться «твёрд, спокоен и угрюм», даже если
  ... толпа его бранит
  И плюет на алтарь, где твой огонь горит...
  Именно поэтому лирический герой призывает быть независимым от толпы, любовью толпы не надо дорожить, потому что она непостоянна.
  
  

• 13 слайд

  Какие мысли и чувства пробуждает в душе лирического героя вечерняя звезда?
  
  
  
  
  Прочитайте приведённое ниже произведение и выполните задания В8—В12; СЗ, С4.
   
  Редеет облаков летучая гряда;
  Звезда печальная, вечерняя звезда,
  Твой луч осеребрил увядшие равнины,
  И дремлющий залив, и черных скал вершины;
  Люблю твой слабый свет в небесной вышине:
  Он думы разбудил, уснувшие во мне.
  Я помню твой восход, знакомое светило,
  Над мирною страной, где все для сердца мило,
  Где стройны тополы в долинах вознеслись,
  Где дремлет нежный мирт и темный кипарис,
  И сладостно шумят полуденные волны.
  Там некогда в горах, сердечной думы полный,
  Над морем я влачил задумчивую лень,
  Когда на хижины сходила ночи тень —
  И дева юная во мгле тебя искала
  И именем своим подругам называла.
  А. С. Пушкин, 1820
  Вечерняя звезда вызывает в лирическом герое чувство ностальгии, печали и быстротечности времени. Печальные мотивы автор передаёт с помощью эпитетов: «дремлющий», «увядшие», «чёрных». Они показывают виденье этого мира лирическим героем. Однако в нём «знакомое» светило также пробуждает мысли о прошлом, где «все для сердца мило». Лирический герой вспоминает о своей давней возлюбленной и о тёмных ночах, которые он застал, когда «…на хижины сходила ночи тень - /И дева юная во мгле тебя искала». Таким образом, лирический герой предаётся одновременно печальным и счастливым воспоминаниям благодаря вечерней звезде.
  
  
  

• 14 слайд

  Каким предстает внутренний мир лирического героя стихотворения Лермонтова?
   
   
  ***
  Когда волнуется желтеющая нива
  И свежий лес шумит при звуке ветерка,
  И прячется в саду малиновая слива
  Под тенью сладостной зеленого листка;
   
  Когда росой обрызганный душистой,
  Румяным вечером иль утра в час златой,
  Из-под куста мне ландыш серебристый
  Приветливо кивает головой;
   
  Когда студеный ключ играет по оврагу 
  И, погружая мысль в какой-то смутный сон,
  Лепечет мне таинственную сагу
  Про мирный край, откуда мчится он, —
   
  Тогда смиряется души моей тревога,
  Тогда расходятся морщины на челе, —
  И счастье я могу постигнуть на земле,
  И в небесах я вижу бога...
  M. Ю. Лермонтов, 1837
  Лирический герой стихотворения М. Ю. Лермонтова предстает перед читателем человеком, который полон счастья и умиротворения, когда «волнуется желтеющая нива», «ландыш  серебристый…кивает головой», а «студеный ключ играет по оврагу». Находясь на лоне природы, наслаждаясь ее красотой, он чувствует себя частью этого мира, освобождается от земных забот, становится молод душой... И тогда «смиряется ...тревога» в его сердце , «расходятся морщины на челе». В такие моменты  лирический герой постигает счастье,обретает смысл жизни и  веру в бога.
  

• 15 слайд

  Лирические отступления
  Лирическое отступление — это элемент композиции лиро-эпического текста, находящийся внесюжетного повествования, отражает авторскую позицию и является композиционно-стилистическим приёмом. Лирические отступления - это один из стилистических приемов, выражающийся отступлением автора от сюжета произведения. Это авторское размышление, имеющее отношение к написанному, прямое или косвенное. Отступлениями могут быть воспоминания, обращениями писателя к читателям. Чаще всего можно встретить в лирических произведениях. Многие отечественные писатели помещают в свои художественные произведения лирические отступления, выполняющие важные смысловые функции и выражающие авторские позиции. Лирические отступления наблюдаются в романе А.С. Пушкина «Евгений Онегин», поэмах Н.В. Гоголя «Мертвые души» и А.Т. Твардовского «Василий Теркин».
  
  

• 16 слайд

  Лирические отступления в поэме Н. В. Гоголя «Мертвые души»
  В гоголевской поэмы «Мертвые души» есть лирическое отступление об «оттенках и тонкостях нашего обращения». Автор говорит о том, что француз или немец будут общаться «и с миллионщиком, и с мелким табачным торгашом» одинаково, в то время как русский человек будет говорить с помещиком, у которого 200 душ, не так, как с помещиком, у которого уже 300 душ. В лирическом отступлении говорится о том, что «оттенки обращения» находятся в полной зависимости от того, сколькими душами владеет собеседник: чем больше душ у человека, тем больше к нему уважения. Н.В. Гоголь рассуждает о том, что манера общения человека будет зависеть от социального и материального положений его собеседника.
  Н.В. Гоголю было важно продемонстрировать такие пороки современного ему общества, как чинопочитание, лицемерие, угодничество, заискивание по отношению к более влиятельным людям и высокомерное отношение к менее влиятельным людям. Сравнивая порочного человека то с орлом, то с куропаткой, Н.В. Гоголь выражает собственное отношение к царствующим в обществе принципам: автор осуждает тех, кто высокомерен с одними и пресмыкается перед другими.
  
  
  Пишем сочинение
  

• 17 слайд

  Ремарка
  Ремарка (в литер.) — (от франц. remarque — замечание, примечание) — внесюжетный элемент произведения; композиционно-стилистический приём, заключающийся в отступлении автора от непосредственного сюжетного повествования, разъяснение, содержащее краткую или подробную характеристику драматургического действия, бытовых деталей, внешнего вида персонажей.
  

• 18 слайд

  Задания из банка заданий ЕГЭ
  Речь героев и действие в данной сцене сопровождаются комментариями («с сердцем», «показывает жестами размер каждой вещи», «с гневом» и др.). Как в драматургии называются подобные авторские комментарии?
  Дикой (топнув ногой). Какое еще там елестричество! Ну, как же ты не разбойник! Гроза-то нам в наказание посылается, чтобы мы чувствовали, а ты хочешь шестами да рожнами какими-то, прости господи, обороняться. Что ты, татарин, что ли? Татарин ты? А, говори! Татарин?
  Кулигин. Савел Прокофьич, ваше степенство, Державин сказал:
  Я телом в прахе истлеваю,
  Умом громам повелеваю.
  Дикой. А за эти слова тебя к городничему отправить, так он тебе задаст! Эй, почтенные, прислушайте-ко, что он говорит!
  Кулигин. Нечего делать, надо покориться! А вот когда будет у меня миллион, тогда я поговорю. (Махнув рукой, уходит.)
  Дикой. Что ж ты, украдешь, что ли, у кого! Держите его! Этакой фальшивый мужичонко! С этим народом какому надо быть человеку? Я уж не знаю. (Обращаясь к народу). Да вы, проклятые, хоть кого в грех введете! Вот не хотел нынче сердиться, а он, как нарочно, рассердил- таки. Чтоб ему провалиться! (Сердито). Перестал, что ль, дождик-то?
  1-й. Кажется, перестал.
   Дикой. Кажется! А ты, дурак, сходи да посмотри. А то — кажется!
  1-й (выйдя из-под сводов). Перестал!
   
   
  Явление третье 
  Варвара и потом Борис.
   
  Варвара. Кажется, он!
  Борис (проходит в глубине сцены). Сс-сс!
  Борис (оглядывается). Поди сюда. (Манит рукой.)
  Варвара (входит). Что нам с Катериной-то делать? Скажи на милость!
  Борис. А что?
  Варвара. Беда ведь, да и только. Муж приехал, ты знаешь ли это? И не ждали его, а он приехал.
  Борис. Нет, я не знал.
  Варвара. Она просто сама не своя сделалась!
  Борис. Видно, только я и пожил десяток деньков, пока! его не было. Уж теперь не увидишь ее!
   
  А. Н.Островский «Гроза»
  
  

• 19 слайд

  
  
  Как называются авторские пояснения и замечания по ходу действия («Пропускает вперёд Дикого и уходит за ним»)?
  Реплики героинь сопровождают авторские замечания и пояснения (хочет бежать, вздыхая). Как они называются?
  А. Н.Островский «Гроза»
  Укажите термин, обозначающий авторские замечания, пояснения по ходу действия («осторожно подвигаясь к двери...», «вздрогнув» и т. п.).
  
  Начало фрагмента представляет собой развернутое авторское описание, воссоздающее обстановку, в которой происходит действие. Как называются подобные замечания или пояснения автора характеризующие происходящее на сцене или комментирующие действия персонажей?
  
  М. Горький «На дне»
  
  Каким термином обозначаются авторские пояснения, замечания по ходу действия («Со слезами», «надевая калоши» и т. п.)?
  А. П.Чехов. «Вишнёвый сад»
  
  
  

• 20 слайд

  Риторический вопрос , обращение и восклицание
  Риторический вопрос – стилистическая фигура  , представляющая собой не ответ на вопрос, а утверждение. По сути,  это вопрос, ответ на который не требуется или не ожидается в силу его крайней очевидности. В любом случае вопросительное высказывание подразумевает вполне определённый, всем известный ответ, так что риторический вопрос, фактически, представляет собой утверждение, высказанное в вопросительной форме.
  Риторическое обращение — обособленный интонационно и грамматически самостоятельный компонент предложения или сложного синтаксического целого, служащий для обозначения лица или предмета, являющегося адресатом речи. Обращение обычно не относят к членам предложения и не включают в синтаксическое дерево зависимостей или составляющих.
  Риторическое восклицание - то фигура, в которой в форме восклицания содержится утверждение.
  Риторические восклицания усиливают в сообщении выражение тех или иных чувств; они обычно отличаются не только особой эмоциональностью, но и торжественной приподнятостью.
  
  

• 21 слайд

  
  Укажите название синтаксического средства, которое используется в строках «Мой друг, отчизне посвятим», «Товарищ, верь: взойдет она» и делает стихотворение эмоциональным.
  
  
   
   
  К Чаадаеву
  Любви, надежды, тихой славы
  Недолго нежил нас обман,
  Исчезли юные забавы,
  Как сон, как утренний туман;
  Но в нас горит еще желанье,
  Под гнетом власти роковой
  Нетерпеливою душой
  Отчизны внемлем призыванье.
  Мы ждем с томленьем упованья
  Минуты вольности святой,
  Как ждет любовник молодой
  Минуты верного свиданья.
  Пока свободою горим,
  Пока сердца для чести живы,
  Мой друг, отчизне посвятим
  Души прекрасные порывы!
  Товарищ, верь: взойдет она,
  Звезда пленительного счастья,
  Россия вспрянет ото сна,
  И на обломках самовластья
  Напишут наши имена!
  А. С. Пушкин, 1818
  
  Обращаясь к звёздам, герой стихотворения задаёт им вопросы, не ожидая услышать ответ. Как называются такие вопросы?
  
  
   
   
  Звёзды
  Звездочки ясные, звезды высокие!
  Что вы храните в себе, что скрываете?
  Звезды, таящие мысли глубокие,
  Силой какою вы душу пленяете?
   
  Частые звёздочки, звёздочки тесные!
  Что в вас прекрасного, что в вас могучего?
  Чем увлекаете, звезды небесные.
  Силу великую знания жгучего?
   
  И почему так, когда вы сияете,
  Маните в небо, в объятья широкие?
  Смотрите нежно так, сердце ласкаете,
  Звёзды небесные, звёзды далёкие!
  С. А. Есенин, 1911
  
  

• 22 слайд

  Обращаясь к воображаемой аудитории, лирический герой стихотворения задаёт им вопросы, не рассчитывая услышать ответ. Как называются такие вопросы?
   
   
  К ответу!
  Гремит и гремит войны барабан.
  Зовёт железо в живых втыкать.
  Из каждой страны
  за рабом раба
  бросают на сталь штыка.
  За что?
  Дрожит земля
  голодна,
  раздета.
  Выпарили человечество кровавой баней
  только для того, чтоб кто-то
  где-то
  разжился Албанией.
  Сцепилась злость человечьих свор,
  падает на мир за ударом удар
  только для того,
  чтоб бесплатно
  Босфор
  проходили чьи-то суда. Скоро у мира
  не останется неполоманного ребра.
  И душу вытащат.
  И растопчут там её
  только для того,
  чтоб кто-то
  к рукам прибрал
  Месопотамию.
  Во имя чего
  сапог
  землю растаптывает скрипящ и груб?
  кто над небом боёв -
  свобода?
  Бог?
  Рубль!
  Когда же встанешь во весь свой рост ты,
  отдающий жизнь свою им?
  Когда же в лицо им бросишь вопрос: за что воюем?
  В. В. Маяковский 1917
  
  
  Особую взволнованность стихотворению Н. М. Рубцова придают восклицания и вопросы, не требующие ответа. Как они называются?
  
  
  Зимняя песня
  В этой деревне огни не погашены.
  Ты мне тоску не пророчь!
  Светлыми звёздами нежно украшена
  Тихая зимняя ночь.
   
  Светятся тихие, светятся чудные,
  Слышится шум полыньи...
  Были пути мои трудные, трудные.
  Где ж вы, печали мои?
   
  Скромная девушка мне улыбается,
  Сам я улыбчив и рад!
  Трудное, трудное — всё забывается,
  Светлые звёзды горят!
   
  — Кто мне сказал, что во мгле заметеленной
  Глохнет покинутый луг?
  Кто мне сказал, что надежды потеряны?
  Кто это выдумал, друг?
   
  В этой деревне огни не погашены.
  Ты мне тоску не пророчь!
  Светлыми звёздами нежно украшена
  Тихая зимняя ночь...
  Н. М. Рубцов, 1965
  
  

• 23 слайд

  Авторские размышления включают в себя вопросы, в которых содержится скрытое утверждение. Как называются подобные вопросы?
  
  
  Смотрю на цветок жасмина. Его чистота, нежность и тонкость неправдоподобны, глаз не устает любоваться им. Кроме того, он источает неповторимый во всей многообразной природе, только ему, жасмину, присущий аромат. Его конструкция проста и строга, он построен по законам симметрии, его четыре лепестка, расположенные крестообразно, как бы вписываются в условный круг.
  Всё это – и белые лепестки, и жёлтая сердцевина, и даже сам аромат, – всё это создано при использовании ста четырёх элементов таблицы Менделеева путём хитроумных (или гениальных?) комбинаций. Ни один элемент в чистом виде жасмином не пахнет. Ни один элемент не может произвести такое же эстетическое воздействие, какое производит живой цветок.
  Ну, конечно. Ведь и буквы, будучи рассыпанными, не значат ничего. Возьмём хотя бы такой бездушный и бесчувственный, бесцветный набор букв:
  в, з, ы, з, ш, х, о, м, у, д, н, и, о, ы, р, а, д, с, в, к, о, у, ь, н, о, м, р, о, к, н, ж, ы, и, й, ж, у, ь, и, е, я, ж, у, ь, и, е, я, ж, с, ч, б, ш, ь, о, ч, н, х, а, т, и, у, с, п, ы, ж, я, н, е, м, ж, л, е, н, в, о, у, г б, и, в, з, д, я, з, с, а, д, з, е, в, з, ю, о, е, о, г, и, п, р, ш, о.
  Увидим ли мы, читая эти буквы, какую-нибудь картину, тем более прекрасную? Услышим ли прелесть чёрной ночи, её тишину? Возникнет ли перед нами мерцание звёзд, почувствуем ли мы в гортани прохладу ночного свежего воздуха, а на сердце неизъяснимую тревогу и сладость?
  Но вот буквы меняются местами, группируются, соответствующим образом комбинируются, и мы читаем, шепчем про себя, повторяем вслух:
   Выхожу один я на дорогу,
  Сквозь туман кремнистый путь блестит,
  Ночь тиха, пустыня внемлет богу,
  И звезда с звездою говорит.
  
  Не аналогичным ли образом перегруппировываются и элементы Менделеевой таблицы, чтобы из их бездушной, бесчувственной россыпи получился живой, благоухающий цветок жасмина?
  Теперь поставим себе вопрос: сколько миллионов лет нужно встряхивать на подносе и перемешивать рассыпанные буквы, чтобы они сами сложились в конце концов в гениальное <…> четверостишие?
  Или в поэму «Демон»? Или в целого Гёте?
  Не знаю, как там с цветком, но для того чтобы из рассыпанных букв получилось гениальное стихотворение, нужен – как ни печально в этом признаваться – поэт.
  (В.А. Солоухин, «Камешки на ладони»)
  
  

• 24 слайд

  Как называется вопрос, в котором содержится скрытое утверждение («Кабанов. Да когда же я, маменька, не переносил от вас?»)?
  Текст произведения завершается вопросами, не требующими ответа. Как называются подобные вопросы?
  А.И. Солженицын. «На родине Есенина»
  В речи Марьи Ивановны присутствуют вопросы, не требующие ответа. Как они называются?
  Л. Н. Толстой, «Война и мир»
  
  
  

• 25 слайд

  https://cdyt.krymschool.ru/