Презентация по литературе "Тема любви в лирике А.С. Пушкина" 9 класс

• 1 слайд

  Что есть любовь для Пушкина –лирика?
  
  Тема любви
  в лирике Пушкина
  
  

• 2 слайд

  Каким образом любовь действует на душу?
  Прочитайте стихотворения
  «Я помню чудное мгновенье…» (1825),
  «Мадонна» (1830), «Нет, нет, не должен я…» (1830),
  «Красавице» (1832),
  «Я думал, сердце позабыло…» (1835).
  Как действует красота на душу поэта? Почему он называет красоту святыней?
  Красота возвышает (пробуждает, очищает) душу. Поэтому он назовет ее «святыней», не побоится сравнить красавицу (Наталью Николаевну) с Мадонной.
  

• 3 слайд

  К***
  Я помню чудное мгновенье:
  Передо мной явилась ты,
  Как мимолетное виденье,
  Как гений чистой красоты.
  В томленьях грусти безнадежной,
  В тревогах шумной суеты,
  Звучал мне долго голос нежный
  И снились милые черты.
  Шли годы. Бурь порыв мятежный
  Рассеял прежние мечты,
  И я забыл твой голос нежный,
  Твои небесные черты.
  В глуши, во мраке заточенья
  Тянулись тихо дни мои
  Без божества, без вдохновенья,
  Без слез, без жизни, без любви.
  Душе настало пробужденье:
  И вот опять явилась ты,
  Как мимолетное виденье,
  Как гений чистой красоты.
  И сердце бьется в упоенье,
  И для него воскресли вновь
  И божество, и вдохновенье,
  И жизнь, и слезы, и любовь.
  
  Какая связь между любовью и вдохновеньем (оживлением души)?
  Оказывается, что любить способна только пробудившаяся душа – к ней-то и является «гений чистой красоты» (а не наоборот).
  Строение стихов?
  основано на параллелизме: внутреннее состояние героя – внешнее течение его жизни.
  Роль рефрена?
  
  Считается, что это любовное послание, написанное в 1825 году, адресовано Анне Петровне Керн.
  стихотворение необыкновенно мелодично, оно все наполнено музыкой. Такой поразительный эффект создается за счет рефрена и анафоры…
  На первый взгляд, все точно соответствует истории взаимоотношений поэта и Анны Керн. Но почему же тогда он не хотел ей отдавать эти стихи? 
  

• 4 слайд

  Прочитайте стихотворения
  «Подъезжая под Ижоры…» (1829), «Нет ни в чем вам благодати…» (1825), Е.Н. Ушаковой («Вы избалованы природой…», 1829), «Признание» (1826).
  Насколько, на ваш взгляд, серьезны описываемые в них чувства? Как вы думаете, зачем написаны эти стихотворения?
  В этих стихах своего рода любовная игра, причем очень тонкая. Автор (по правилам) должен сказать даме приятное (что она умна, например, и прекрасна). Но при этом дать понять, что это еще не формальное предложение руки и сердца, что его восхищение чуть-чуть не слишком серьезно (и вообще все тут «некстати» и «невпопад» – то есть еще не сложилось счастливым образом). И сделать это надо так, чтобы не обидеть, но и самому не стать жертвой своих неумеренных восторгов.
  

• 5 слайд

  «Я вас люблю, хоть я бешусь…»
  Я вас люблю, — хоть я бешусь,
  Хоть это труд и стыд напрасный,
  И в этой глупости несчастной
  У ваших ног я признаюсь!
  Мне не к лицу и не по летам...
  Пора, пора мне быть умней!
  Но узнаю по всем приметам
  Болезнь любви в душе моей:
  Без вас мне скучно, — я зеваю;
  При вас мне грустно, — я терплю;
  И, мочи нет, сказать желаю,
  Мой ангел, как я вас люблю!
  Когда я слышу из гостиной
  Ваш легкий шаг, иль платья шум,
  Иль голос девственный, невинный,
  Я вдруг теряю весь свой ум.
  Вы улыбнетесь, — мне отрада;
  Вы отвернетесь, — мне тоска;
  За день мучения — награда
  Мне ваша бледная рука…
  
  
  Сказать ли вам мое несчастье,
  Мою ревнивую печаль,
  Когда гулять, порой, в ненастье,
  Вы собираетеся вдаль?
  И ваши слезы в одиночку,
  И речи в уголку вдвоем,
  И путешествия в Опочку,
  И фортепьяно вечерком?..
  Алина! сжальтесь надо мною.
  Не смею требовать любви.
  Быть может, за грехи мои,
  Мой ангел, я любви не стою!
  Но притворитесь! Этот взгляд
  Всё может выразить так чудно!
  Ах, обмануть меня не трудно!..
  Я сам обманываться рад!
  
  В 1826 г. Пушкин написал стихотворение «Признание», посвященное приемной дочери П. Осиповой – Александре. 
  Душа поэта постоянно мечется между состояниями огромного счастья и глубокой печали. 
  Это целый сердечный роман: в нём зарождение и развитие чувства, ревность, попытка избавиться от страсти и, наконец, мольба о помощи и самоутешение.
  В стихотворении мало тропов. Метафоры в стихотворении общеязыковые. Яркие образы создаются с помощью чередования статики и динамики лирического героя и его возлюбленной, что отражается в выборе частей речи (глаголы или существительные)... 
  

• 6 слайд

  Сравните стихотворения
  «На холмах Грузии лежит ночная мгла…» (1829) и «Элегия» («Безумных лет угасшее веселье…», 1830).
  Попробуйте объяснить состояние «светлой печали», о котором пишет Пушкин…
  На холмах Грузии лежит ночная мгла;
  Шумит Арагва предо мною.
  Мне грустно и легко; печаль моя светла;
  Печаль моя полна тобою,
  Тобой, одной тобой... Унынья моего
  Ничто не мучит, не тревожит,
  И сердце вновь горит и любит — оттого,
  Что не любить оно не может.
  Тут речь идет о самом чувстве (состоянии героя), а не о конкретном сюжете или конкретной красавице. Любовь для Пушкина есть жизнь (без нее душа впадает в хладный сон), она сродни вдохновенью. «На холмах Грузии» удивительно тем, что героиня (предмет любви) в стихах отсутствует, есть только нарастающее чувство в сердце, которое заведомо не получит сию минуту удовлетворения. Первая строфа печальная и спокойная, вторая – взволнованная и почти ликующая. Не потому что его вдруг полюбили – потому что он не может не любить.
  

• 7 слайд

  Элегия
  Безумных лет угасшее веселье
  Мне тяжело, как смутное похмелье.
  Но, как вино — печаль минувших дней
  В моей душе чем старе, тем сильней.
  Мой путь уныл. Сулит мне труд и горе
  Грядущего волнуемое море.
  Но не хочу, о други, умирать;
  Я жить хочу, чтоб мыслить и страдать;
  И ведаю, мне будут наслажденья
  Меж горестей, забот и треволненья:
  Порой опять гармонией упьюсь,
  Над вымыслом слезами обольюсь,
  И может быть — на мой закат печальный
  Блеснет любовь улыбкою прощальной.
  
  «Элегия» – стихотворение «из списка философских», но оно объясняет эту странность.
  Для Пушкина смысл жизни не в том, чтобы быть веселым и счастливым (от веселья остается тяжкий осадок), а в том, чтоб мыслить, страдать, любить – то есть жить. И для того, кто рискует жить полной жизнью, кроме печали, есть на свете и утешение. Приносит его нечто прекрасное: восхищение гармонией в создании искусства или в человеческом существе.
  Любовь очищает душу…
  

• 8 слайд

  Сравните стихотворения
  «Что в имени тебе моем?» (1829) и «Я вас любил: любовь еще, быть может…» (1829).
  Что в них общего? Как выражено в них особое, пушкинское благородство чувств?
  Вот те самые редкие стихи о несчастной любви. За них многие Пушкина благодарили в своей жизни, потому что это очень тяжело переживать наедине с самим собой. А когда рядом Пушкин говорит о том, как он такое пережил, все-таки становится полегче. Вообще эта готовность Пушкина стать личным другом каждому читателю удивительна тем, что она вполне искренняя.
  Смысл обоих стихотворений: «любовь не ищет своего» и не о себе печется, а о любимом. И желает ему счастья – великодушно и бескорыстно…
  
  

• 9 слайд

  Что есть любовь для Пушкина – лирика?
  
  Пушкин не искал вечной любви,
  вечной для него была только потребность любить. Ведь любовь словно выведена за пределы быта, «житейской прозы»…
  Любовь для Пушкина-лирика – созидательная сила и мощный стимул к творчеству, предмет высокой поэзии, символ духовного возрождения, эхо красоты и гармонии…