Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Культура и духовная жизнь общества
§8
Базовый уровень 10 класс, учебник Боголюбова Л.Н., 2006
2 слайд
Тема: Культура и духовная жизнь общества
Цель:
Дать знания о сущности фундаментальных ценностей и основных функциях культуры.
Показать роль культуры в духовной жизни общества.
3 слайд
«Человек становится вполне человеком только в процессе культуры, и лишь в ней, на ее вершинах, находят свое выражение его самые высокие стремления и возможности. Только по этим достижениям можно судить о природе или назначении человека».
Г. П. Федотов(1886-1951),русский религиозный мыслитель и историк
4 слайд
Слово «Культура» (от лат. Cultura- возделывание почвы, воспитание, образование) в наиболее широком смысле означает все созданное человеком- это сотворенная человеком «вторая природа»
5 слайд
Духовная сфера
ОБЩЕСТВО
Политическая сфера
Духовная сфера
Социальная сфера
Экономическая сфера
Образование Наука Мораль Религия Искусство, учреждения науки, культуры и религии
6 слайд
Духовная жизнь
- это сфера деятельности человека и общества, которая охватывает богатство человеческих чувств и достижений разума, объединяет как усвоение накопленных духовных ценностей, так и творческое созидание новых.
7 слайд
Духовная жизнь
Общества
Личности
-Нравственность
-Религия
-Философия
-Искусство
-Учреждения науки,
культуры
-Религиозные органы
-Наука,
т.е . Духовная деятельность людей
Духовный мир:
-знания
-вера
-эмоции
- переживания
-потребности
-способности
-стремления
-мировоззрение…
8 слайд
Духовная деятельность людей
Духовно-теоретическая
Духовно-практическая
Производство
духовных благ и ценностей: мысли , идеи , теории, идеалы, худ. образцы
Сохранение, воспроизведение , распределение, распространение, потребление созданных благ и ценностей
Конечный итог-изменение сознания людей
9 слайд
Для чего обществу нужна культура?
Какую пользу она приносит?
Как вы оцениваете свой личный уровень культуры?
10 слайд
«Культура»- все виды преобразовательной деятельности человека, а также ее результаты - совокупность материальных и духовных ценностей, созданных человеком
11 слайд
Науки о культуре
культурология, история и социология, этнография , лингвистика, археология, эстетика, этика и искусствоведение
12 слайд
Развитие культуры
Культура - явление сложное, мнoгoгpaннoe и динамичное
Развитие культуры - процесс двуединый
Опыт, традиции
(Стабильный элемент)
Новаторство
(динамика)
13 слайд
Функции культуры
Самостоятельно выписать со стр. 81-82
14 слайд
Функции культуры
1.Приспособления к окружающей среде
2.Накопления,хранения,передачи культурных ценностей
3.Целепологания и регулирования жизни общества и деятельности человека
4.Социализации
5.Коммуникативная функция
15 слайд
Зачем нужна культура?
ФУНКЦИИ КУЛЬТУРЫ:
Человекотворческая (способствует миропониманию, воспитанию, социологизации человека)
Информационная (обеспечивает преемственность, накопление и хранение информации)
Познавательная (стремится создать свою картину мира)
Ценностная (показывает что является ценным или значимым на данном этапе)
Нормативная (поддерживает сбалансированное отношение человека с окружающей природной и социальной средой)
Потребительская ((релаксационная) – позволяет человеку, приобщающемуся к культуре, духовно отдыхать, освободиться от напряжения)
16 слайд
Многообразие культур
Диалог культур
Академик Д. С. Лихачев : «Настоящие ценности культуры развиваются только в coприкосновении с другими культурами, вырастают на богатой культурной почве и учитывают опыт соседей. Может ли развиваться зерно в стакане дистиллированной воды? Мoжет! - но пока не иссякнут собственные силы зерна, затем растение очень быстро погибает».
17 слайд
Многообразие культур
Диалог культур
Взаимообмен и взаимодействие культур
Преодолеление границ
Сохранение самобытности
Какие проблемы могут возникать в связи с интернационализацией культур?
18 слайд
Виды культуры
Заполните таблицу –стр. 85-87
19 слайд
Много ли культур?
Мировая и национальная
Материальная и
духовная
Народная культура – это культура, создаваемая народом и бытующая в народных массах
Массовая культура – индустрия развлечений, поп-культура
Элитарная культура расчитана на узкий круг потребителей, подготовленных к восприятию сложных по форме и содержанию произведений
20 слайд
Разновидности культуры
Контркультура-оппозиция и альтернатива по отношению к господствующей в обществе культуре
Субкультура -часть общей культуры, система ценностей, присущих определённой группе (детская, молодёжная, женская, этнические, криминальная и т.д.)
21 слайд
ВЫВОДЫ:
Культура – сложное явление, для освоения которого нужен определенный опыт и систематическая работа.
Обывательские представления о культуре часто искажают ее смысл
Сложные формы культуры требуют умения компетентно оценивать ее явления.
Культурный человек терпим и толерантен.
Старайтесь определять свою личную позицию в отношении любых явлений культуры, избегайте однозначных поспешных выводов.
22 слайд
Когда человек характеризуется высоким творческим потенциалом, высоконравственным поведением, ориентирован на высшие моральные ценности, то он обладает духовной культурой. Именно духовность является той специфической чертой, которая определяет в личности глубину ее человечности, обращенность к другим людям, открытость души.
23 слайд
Самостоятельная работа
1. документ – стр.88
2. задания – стр. 89
24 слайд
Домашнее задание
Параграф 8, задания к параграфу
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 665 171 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем . Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.