Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
ПРОБЛЕМА ПОЗНАВАЕМОСТИ МИРА
2 слайд
План.
Бытие и познание.
Познаваемость мира как философская проблема.
Познание как деятельность.
Чувственное познание.
Рациональное познание.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
§21 (пересказ)
3 слайд
БЫТИЕ И ПОЗНАНИЕ
«Знание — сила»
Ф.Бэкон
БЫТИЕ
понятие, обозначающее наличие явлений и предметов самих по себе или как данности в сознании, а не содержательный их аспект.
ОНТОЛОГИЕЙ (от греч. слов «сущее» и «понятие», «учение») - раздел философии, изучающий фунда-ментальные принципы бытия, называется
«Вопрос, который издревле ставился и ныне постоянно ставится
и доставляет затруднения, — вопрос о том, что такое сущее»
Аристотель
4 слайд
ПОЗНАВАЕМОСТЬ МИРА КАК ФИЛОСОФСКАЯ ПРОБЛЕМА.
Мир познаваем и познание есть единство чувственного и рационального
Большинство
Решающую роль играют ощущения и восприятия
Сенсуализм
(Дж. Локк)
Решающую роль играют мыслительные операции
Рационализм
(Р. Декарт)
Решающую роль играют опыт, эксперимент
Эмпиризм
(Ф. Бэкон)
Мир познать невозможно
Агностицизм
(И. Кант)
5 слайд
ПОЗНАНИЕ КАК ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Знание – как результат процесса познания
6 слайд
ЧУВСТВЕННОЕ ПОЗНАНИЕ
В процессе чувственного познания, в отличие от рационального, происходит:
непосредственное восприятие предмета
систематизация информации
классификация полученных данных
формирование понятий
Пять основных чувств —
зрение, слух, осязание, обоняние, вкус
7 слайд
ФОРМЫ ЧУВСТВЕННОГО ПОЗНАНИЯ
Образ предмета, возникающий на основе предшествующих ощущений и восприятий
Представление
Целостный образ внешнего мира, формирующийся на основе ощущений
Восприятие
Элементарное отражение отдельных сторон и свойств явлений и предметов
Ощущение
8 слайд
РАЦИОНАЛЬНОЕ ПОЗНАНИЕ
Рациональное познание, в отличие от чувственного:
дает истинные знания о предмете
опирается на ощущения
расширяет представления о мире
использует логические умозаключения
Психологи определяют рациональное познание — мышление — как процесс решения проблем.
9 слайд
ФОРМЫ РАЦИОНАЛЬНОГО ПОЗНАНИЯ
Вывод нового знания на основе имеющихся суждений
Умозаключение
Логическая связь понятий
Суждение
Логически обобщенный образ предмета
Понятие
10 слайд
ОСНОВНЫЕ МЫСЛИТЕЛЬНЫЕ ОПЕРАЦИИ
обобщение
анализ
разложение целого на части
синтез
объединение частей в единое целое
сравнение
сопоставление
ряда явлений и
предметов для
выявления у них
общего или
различий
Абстрагирование
формирование образов
реальности посредством
отвлечения и пополнения
переход от единичного к общему
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 664 863 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Минина Ольга Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.