Презентация по обществознанию "Малая группа"

• 1 слайд

  Урок 17: МАЛАЯ ГРУППА
  
  Эпиграф к уроку:
  Счастье личности вне общества невозможно, как невозможна жизнь растения, выдернутого из земли и брошенного на бесплодный песок.
  А. Н. Толстой
  
  

• 2 слайд

  Цель: дать представление учащимся о малой группе как основном факторе, способствующем выживанию людей.
  
  № 18
  

• 3 слайд

  Игра «Ссора подруг»
  Конфликтующие: девушки Даша и Лена - одноклассницы, близкие подруги.
  Что произошло?
  Даша призналась Лене, что ей нравится Миша - парень из десятого класса. Но, как с ним познакомиться, Даша не знает. Через несколько дней она увидела Мишу и Лену, гуляющих вместе, но подходить к ним не стала. Лена, по всей вероятности, Дашу не заметила. Зато, когда подруги встретились на следующий день…
  

• 4 слайд

  Вопросы группам
  В чём суть конфликта?
  Каковы причины конфликта?
  Можно ли было девушкам избежать конфликта? Как?
  Какие правила общения нарушены в этой ситуации?
  

• 5 слайд

  ПЛАН:
  Классификация социальных групп.
  Малая группа.
  Динамические процессы в группе.
  

• 6 слайд

  Учебное задание:
  Согласны ли вы с выводом
  А. Н. Толстого , приведённого в эпиграфе к уроку, о том, что счастье личности вне общества невозможно?
  Почему?
  
  
  
  № 17
  

• 7 слайд

  Группы
  Условные Реальные
  
  Естественные Лабораторные
  Большие Малые
  Неорганизованные Организованные
  - становящиеся
  - высокоразвитые
  - формальные
  - неформальные
  - референтные
  - группы членства
  

• 8 слайд

  Понятия темы
  Группа – это реально существующее образование, в котором люди объединяются по каким-то определённым признакам.
  Социальная группа - организованная устойчивая общность людей, объединенных общими интересами, значимыми целями, совместной деятельностью и определенной внутригрупповой организацией, обеспечивающей достижение групповых целей.
  Малая группа - немногочисленная по составу группа, члены которой объединены определенным видом деятельности и находящиеся в непосредственном личном общении.
  

• 9 слайд

  Признаки малой группы:
  Г. М. Андреева
  Соприсутствие людей в пространстве и времени (состав группы);
  Наличие устойчивой цели;
  Наличие определённых ролей;
  Существование лидера;
  Нормы поведения участников группы.
  
  

• 10 слайд

  Классификация малых групп
  (по определённому основанию)
  1-я по критерию - «форма организации групп»:
  Формальные – официально созданные группы внутри какой-либо большой организации;
  Неформальные (неофициальные) - группы, которые зарождаются непроизвольно, стихийно.
  2-я по критерию - «степень психологического принятия со стороны личности»:
  референтная - группа людей, мнение и оценка которых значима для индивида и к которой он добровольно себя причисляет;
  группа членства - реальная группа, членом которой является данный индивид.
  3-я по критерию - «уровень развития группы»:
  Коллектив (совместный труд и жизнедеятельность);
  диффузные группы (нет совместной деятельности);
  Ассоциации (начинает осознавать свою общность);
  Кооперации (есть общая цель и организация).
  
  

• 11 слайд

  Задание 2
  Приведите примеры взаимодействия людей в этих группах в зависимости от критериев.
  

• 12 слайд

  Функции малой группы:
  
  Место социализации личности, приобщение к общественным ценностям, нормам, правилам.
  Инструментальная — определяет место и формы работы.
  Социальная — ощущение принадлежности к данной социальной общности, поддержки с ее стороны.
  разрешение внутригрупповых противоречий.
  
  

• 13 слайд

  Конфликты – «схватки»
  Конфликты – «игры»
  Конфликты – «дебаты»
  Типология конфликта
  Задание 3: приведите примеры конфликтов
  

• 14 слайд

  Задание 4
  Назовите роли членов группы:
  1-я группа – семья
  2-я группа – друзья
  3-я группа – класс
  4-я группа – трудовой коллектив
  - Найдите в тексте § 13 на с. 76, что такое «статус», «роль»?
  - Какие социальные роли в жизни мы играем?
  

• 15 слайд

  Задание 5
  Ознакомьтесь с документами и выполните задания к ним.
  

• 16 слайд

  Задание 6
  Обыграйте ситуации, когда новый человек попадает в группу, он должен приспособиться к правилам этой группы:
  1. Человек бессознательно принимает линию поведения, мнение группы (группа 1);
  2. Осознанное внешнее согласие при внутреннем расхождении с мнением группы – конформизм (группы 2, 3);
  3. Сознательное согласие с мнением группы, принятие и отстаивание её ценностей, норм, идеалов (группа 4).
  
  
  №6
  

• 17 слайд

  
  Итоги урока
  Достигнуты ли цели урока?
  
  
  
  
  
  
  № 2
  

• 18 слайд

  Домашнее задание
  §13;
  Решить задания на стр. 78 – 79
  !!! Напишите эссе на тему 1 из рубрики «Говорят мудрые» – «Человек становится человеком только среди людей»