Презентация по обществознанию на тему "Человек в группе".

Ты и твои товарищи

Человек в группе

Какие бывают группы. Группы, которые мы выбираем. Кто может быть лидером. Что можно, чего нельзя и что за что бывает. О поощрениях и наказаниях. С какой группой тебе по пути. План урока.

Общество – совокупность разных групп. Большие Дружественные Постоянные Политические Профессиональные Малые Враждебные Временные Религиозные Национальные

Группа – фундамент человеческого общества, поскольку само общество – одна из самых больших групп. Группа – объединение людей, у которых есть общее дело и общая цель. Каждая группа имеет свои правила. У членов группы могут быть условные знаки принадлежности к группе.

Известно, что каждый член группы выполняет определенную роль. Выбери группу в качестве примера и подумай, какие роли можно в ней выполнять. Заполни схему.

семья Внук (внучка) Сын (дочь) Брат (сестра) Племянник (племянница) Бабушка (дедушка) Мама (папа)

с. 59-60 п. 2 Умение дарить радость Пути формирования группы. Сознательный выбор. Сходство интересов. Общие интересы. Полезные дела. Для общения. Милосердие Сопереживание отзывчивость Помогают людям

Группа подавляет личность и сознание человека. Только в группе человек проявляет свои способности и таланты. 1 подход 2 подход Необходимо присоединиться к той или иной группе в зависимости от вашего мнения. Свой ответ аргументируйте.

Кто может быть лидером? Лидер — это личность, за которой все остальные члены группы признают право брать на себя наиболее ответственные решения.

Задание Опираясь на собственный жизненный опыт, перечисли важнейшие качества, которыми должен обладать лидер группы. Объясни, чем назначенный лидер отличается от лидера, избранного группой. Предположи, всегда ли лидер положительно влияет на группу. Свое мнение подтверди историческими или литературными примерами.

Кто может быть лидером? В первую очередь лидер – это человек, который научился контролировать, мотивировать и направлять самого себя для выполнения своих целей и задач.

Типы лидера Эмоциональный лидер Играет основную роль в межличностных отношениях, от которых зависит психологический климат в классе, преобладающий тип взаимоотношений одноклассников, принятые нравственные ценности. Чаще всего не испытывает потребности в управлении классом. Деловой лидер Играет главную роль в решении поставленных передклассом задач – учебных, трудовых, спортивных, творческих. Стремится к достижению цели, не считаясь с чувствами и настроениями членов группы, он легко может вызвать конфликт. Испытывает потребность в управлении классом. Абсолютный лидер Ученик, который успешен во всех областях жизни класса.

Групповые нормы - это совокупность правил, рекомендаций и требований, которые устанавливает коллектив для построения взаимоотношений, взаимодействия и общения внутри и вне его. Санкции –– средства охраны групповых норм. Способы порицания Способы поощрения (наказания) (поддержки) Предупреждение Благодарность выговор аплодисменты нелестное прозвище поддержка высмеивание ответственные поручения отказ от общения премии бойкот памятные подарки исключение из группы

С какой группой тебе по пути?

Домашнее задание. § 7, вопросы. Составьте вопросы, на которые можно дать только однозначный ответ. Задание на карточках.