Презентация "Образование. Его значение для личности и общества. Образование в Российской Федерации"

• 1 слайд

  Образование.
  Его значение для личности и общества.
  Образование в Российской Федерации.
  Архипова Вероника Николаевна,
  учитель истории и обществознания
  МКОУ «Олымская средняя общеобразовательная школа»
  

• 2 слайд

  Цель:
  формирование представления об образовании как социальном институте. 
  Задачи:
  1.Выявить сущность образования;
  2.Определить функции образования в обществе и его значение для личности;
  3.Рассмотреть систему образования в России.
  
  
  

• 3 слайд

  План изучения темы
  1.Сущность образования.
  2.Правовое регулирование в сфере образования.
  3. Функции образования как социального института:
  а)экономическая;
  б)социальная;
  в)духовная.
  4. Уровни (ступени) образования в Российской Федерации.
  5. Основные принципы образовательной политики в Российской Федерации.
  6.Тенденции в развитии современного образования.
  

• 4 слайд

  1.Сущность образования
  обучение
  Образование
  воспитание
  
  Образование – процесс и результат целенаправленного овладения социально значимым опытом человечества.
  Цель образования – приобщение человека к достижениям цивилизации, передача и сохранение её культурного достояния.
  

• 5 слайд

  2.Правовое регулирование в сфере образования
  Конституция Российской Федерации
  Статья 43.
  - каждый имеет право на образование.
  
  
  ФЗ « Об образовании в Российской Федерации»
  (Федеральный закон от 29.12.2012 года)
  - создание правовых условий для обновления и развития системы образования
  -расширение образовательных возможностей граждан
  

• 6 слайд

  3.Функции образования как социального института
  а)экономические
  
  формирование профессиональной структуры общества;
  переподготовка и повышение квалификации кадров;
  способность людей осваивать научные и технические новшества и использовать их в профессиональной деятельности.
  
  
  

• 7 слайд

  3.Функции образования как социального института
  б)социальные
  
  определяет социальную структуру общества;
  создание условий для социальной мобильности. Образование – один из социальных лифтов.
  социализация личности, её интеграция в общество.
  
  

• 8 слайд

  3.Функции образования как социального института
  в) духовные
  передача знаний, ценностей, идеалов от поколения к поколению;
  
  формирование мировоззрения человека;
  
  стимулирование творческой деятельности личности.
  
  

• 9 слайд

  4.Уровни (ступени) образования в РФ:
  Общее образование
  

• 10 слайд

  Профессиональное образование
  Начальное профессиональное
  Среднее
  профессиональное
  Магистратура
  Бакалавриат
  Высшее
  профессиональное
  

• 11 слайд

  Послевузовское профессиональное образование
  Аспирантура
  Докторантура
  Повышение
  квалификации
  Переподготовка
  Второе
  высшее
  образование
  Профессиональная
  подготовка
  

• 12 слайд

  5. Основные принципы
  образовательной политики в России
  

• 13 слайд

  Основные принципы
  образовательной политики в России
  

• 14 слайд

  6.Тенденции в развитии
  современного образования
  Демократизация системы образования
  - доступность образования для широких слоев населения
  
  Рост продолжительности образования
  - современный человек должен учиться всю жизнь
  
  Гуманизация образования
  процесс образования становится
  дифференцированным и
  личностно-ориентированным
  
  
  
  
  
  

• 15 слайд

  6.Тенденции в развитии
  современного образования
  Гуманитаризация образования
  - усиление роли
  социально-гуманитарных дисциплин
  в обучении
  Информатизация образования
  - использование компьютерных средств обучения
  ( дистанционное обучение, использование сети Интернет )
  Интернационализация образования
  - усиление академической мобильности студентов
  - создание единой образовательной системы для разных стран (Болонская декларация 1999 года)
  
  
  

• 16 слайд

  Подведём итоги
  Образование – один из способов становления личности.
  Значение образования
  Для личности: непрерывность образование, вариативность, индивидуальная образовательная траектория, самообразование - необходимые условия успешности личности в современном обществе.
  Для общества: обеспечивает потребности развития общества и государства; закрепляет определенные нормы; придает обществу устойчивость.
  Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» устанавливает основы образования в России, основные принципы и правила функционирования системы образования, определяет правовое положение участников отношений в сфере образования.
  
  
  

• 17 слайд

  Решение заданий ЕГЭ по теме
  

• 18 слайд

  Выберите верные суждения о тенденциях в развитии образования и запишите цифры, под которыми они указаны.
  
  1)Тенденция гуманизации проявляется в снижении числа домашних работ для учеников.
  2) Тенденция гуманитаризации проявляется в повышении внимания в учебном процессе к таким предметам, как история и право.
  3) Демократизация образования проявляется в реализации принципа равных возможностей.
  4) Появление таких форм обучения как дистанционное образование, является проявлением тенденции интернационализации.
  5) Внедрение электронных пособий в процесс обучения является проявлением тенденции информатизации.
  
  

• 19 слайд

  Проверим себя
  Верные суждения:
  
  2) Тенденция гуманитаризации проявляется в повышении внимания в учебном процессе к таким предметам, как история и право.
  3) Демократизация образования проявляется в реализации принципа равных возможностей.
  
  5) Внедрение электронных пособий в процесс обучения является проявлением тенденции информатизации.
  
  
  

• 20 слайд

  Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
  
  

• 21 слайд

  К числу приоритетных задач образования относится формирование у подрастающего поколения ________(А) картины мира, которая отразила бы ________(Б) действительность наиболее полно и глубоко. Сегодняшний мир – это прежде всего ________(В) и демократизация межчеловеческих отношений. Это новые формы ________(Г), новые формы контактов между людьми. Общество, находящееся в постоянном развитии, через ________(Д) выдвигает человеку и реализует через него новые требования, связанные с тенденциями и ________(Е) нового ХХI в.
  Список терминов:
  1) образование 2) навык 3) общение
  4) противоречие 5) объективный 6) международный
  7) субъективный 8) научный 9) гуманизация
  
  

• 22 слайд

  Проверим себя
  К числу приоритетных задач образования относится формирование у подрастающего поколения 8 научный (А) картины мира, которая отразила бы 5 объективный (Б) действительность наиболее полно и глубоко. Сегодняшний мир – это прежде всего 9 гуманизация (В) и демократизация межчеловеческих отношений. Это новые формы 3 общение (Г), новые формы контактов между людьми. Общество, находящееся в постоянном развитии, через 1 образование (Д) выдвигает человеку и реализует через него новые требования, связанные с тенденциями и 4 противоречие (Е) нового ХХI в.
  
  

• 23 слайд

  
  
  
  С помощью трёх примеров покажите роль образования в развитии личности.
  В каждом случае сначала приведите пример, а затем укажите роль, которую он иллюстрирует.
  
  

• 24 слайд

  Пояснения
  1. Отличная учеба в университете и блестящая защита дипломной работы позволили студенту А. поступить в аспирантуру и продолжить заниматься наукой. Образование определяет социальный статус человека.
  2. Знания и навыки, полученные за период обучения в школе и университете сформировали у человека широкий кругозор, позволили ему читать научную литературу, принимать участие в дискуссиях по сложным вопросам. Образование формирует интеллект человека.
  3. Изучение истории Отечественной войны 1812 г., посещение с классом музея-заповедника "Бородинское поле" позволило учащимся гордиться подвигами своих предков. Образование помогает индивиду определять свою гражданскую позицию, быть патриотом Родины.
  
  

• 25 слайд

  Рекомендованная литература
   Обществознание : 10 класс : учебник для учащихся общеобразовательных организаций : базовый уровень/О.Б. Соболева, В.В.Барабанов, С.Г.Кошкина, С.Н. Малявин; Под общей ред. Г.А.Бордовского. – М. : Вентана-Граф, 2015.
  Обществознание: полный экспресс-репетитор/ П.А.Баранов, А.В.Воронцов, С.В.Шевченко; – М. : Астель, 2013.
  Отличник ЕГЭ. Обществознание. Решение сложных задач. Рутковская Е.Л. Котова О.А. Лискова Т.Е.
  
  https://soc-ege.sdamgia.ru