Презентация по обществознанию на тему Духовная жизнь общества

• 1 слайд

  Духовная жизнь общества
  9 класс
  Духовная жизнь общества
  МОУ «Лазурненская СОШ» Резанова Ирина Вениаминовна
  

• 2 слайд

  Цель: подвести учащихся к пониманию того, что твердые взгляды человека на мир, на свое место в мире, побуждающие его к определенным поступкам, не могут возникать путем навязывания или принуждения, а формируются под влиянием умственной деятельности и напряженной работы души.
  План:
  Право человека на духовную свободу.
  Что значит быть духовно богатым, цельным человеком?
  Утверждение человеческого достоинства в межличностном общении.
  

• 3 слайд

  Опрос. Тест.
  Гражданин приобрел для домашнего пользования стиральную машину. Сервисная служба магазина доставила, установила и подключила машину, а также передала гражданину гарантийный талон. Данная ситуация регулируется нормами права 1) административного3) трудового 2) гражданского4) конституционного.
  Гражданское право регулирует 1) имущественные и личные неимущественные отношения; 2) отношения граждан с органами исполнительной власти; 3) права и обязанности членов семьи; 4)порядок предоставления трудовых услуг.
  Верны ли следующие суждения о правовом государстве?
  А. Правовое государство предполагает взаимную ответственность государства и личности.
  Б. Правовое государство предполагает наличие гражданского общества.
  1) верно только А;3) верны оба суждения 2) верно только Б;4) оба суждения неверны.
  

• 4 слайд

  Верны ли следующие суждения о субъектах гражданского права? А. Субъектом гражданского права является физическое лицо. Б. Субъектом гражданского права могут быть юридические лица. 1) верно только А;3) верны оба суждения 2) верно только Б;4) оба суждения неверны
  Верны ли следующие суждения о трудовом праве? А. Расторжение трудового договора возможно по инициативе работодателя. Б. Работник должен предупредить работодателя о своем увольнении за неделю . 1) верно только А;3) верны оба суждения 2) верно только Б;4) оба суждения неверны
  Правильные ответы:
  1 – 2;2 – 1;3 – 3;4 – 3;5 – 1.
  
  

• 5 слайд

  Духовная жизнь
  Та область бытия, в которой объективная реальность дается людям в форме, противостоящей предметной действительности, а как реальность, присутствующая в самом человеке, являющаяся неотъемлемой частью его личности.
  Возникает на основе его практической деятельности, является особой формой отражения окружающего мира и средством взаимодействия с ним
  

• 6 слайд

  Духовная жизнь
  Знания
  Вера
  переживания
  чувства
  стремления
  Цели людей
  способности
  

• 7 слайд

  Задание 1. Прочитайте статью 19 Всеобщей декларации прав человека.
  Каждый человек имеет право на свободу беспрепятственно придерживается своих убеждений и на свободное выражение их. Это право включает свободу беспрепятственно придерживаться своих убеждений и свободу искать, получать и распределять информацию и идеи любыми средствами и независимо от государственных границ»
  - Объясните, что вы понимаете под свободой убеждений.
  Свобода убеждений состоит в том, что государство или иное лицо не навязывает человеку какого-либо одного взгляда на мир, на место человека в мире и не принуждают действовать в соответствии с этим взглядом.
  

• 8 слайд

  Условия правомерного ограничения свободы мысли, слова, убеждения
  На основании закона
  В целях охраны общественной безопасности, порядка, здоровья и морали, как и основных прав и свобод других лиц
  - Приведите пример ограничения свобод.
  

• 9 слайд

  Задание 2. Прочитайте текст:
  «В последнее время стали часто говорить о нравственности. А по-моему, такие понятия, как милосердие, сострадание, жалость – пережиток прошлого. Это пошло от церкви. Я не верю в Бога и считаю, что главное – умственное развитие, а не нравственное. Жалость никому не нужна, так как разумный человек помогает людям разумом, а не жалостью»
  - Согласны ли вы с мнением автора? Опровергните или поддержите его точку зрения
  

• 10 слайд

  Задание 3: напишите сочинение-эссе «Духовное богатство: что это такое? (5 минут)
  Что значит быть духовно богатым?
  Что это означает для вас?
  

• 11 слайд

  Задание 4: по группам обыграйте сценки
  1 группа: «На уроке ученик, не поднимая руки, выкрикивает с места
  2 группа: В транспорте на вопрос «У вас проездной?» пассажир отвечает…
  3 группа: скажите друг другу комплименты
  4 группа: скажи комплимент себе сам.
  

• 12 слайд

  Закрепление:
  В чем смысл и значимость права на свободу убеждений, мысли, слова и совести?
  Что значит быть духовно богатым?
  Почему человеку необходимо право на духовную свободу?
  Что такое человеческое достоинство и чем оно отличается от чувства собственного достинства7
  

• 13 слайд

  Домашнее задание:
  § 41
  Задания после параграфа