Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
На дом:
§14 прочитать.
С.118-119 выполнить задания с 1-8.
Дополнительное задание:
Смоделируйте семейный бюджет на 1 месяц.
2 слайд
3 слайд
Вспоминаем то, что знаем
1.Деньги – это
А)банкноты, монеты, чеки;
Б)всё, что люди принимают в качестве средств платежа;
В)всё, что зафиксировано Центральным банком в качестве средства платежа;
Г)банкноты, чеки, дивиденты.
2.Месячный проездной билет, кредитная, дисконтная карты – это …
4 слайд
Укажите, какую функцию выполняют деньги в случаях:
А)человек получает пенсию;
Б)мастер говорит клиенту: «За ремонт вашей обуви вам придется заплатить 250 р.;
В)служащий получил зарплату и отложил 1000р, чтобы весной купить сыну велосипед.
4.Объясните купцу, выгодна ли ему денежная реформа Екатерины II, которая в 1769 г. для ускорения развития торговли ввела в обращение бумажные деньги, которые можно было свободно обменивать на медные монеты.
5 слайд
Купец отправляется на Макарьевскую ярмарку, чтобы купить зерна на 20 тыс. серебряных рублей. 1 р. серебром равен 4 р. медным, 100 р. медных весили приблизительно 6 пудов (1 пуд – 16, 38 кг).
5. Римский император Веспасиан, вводя налог на общественные уборные, сказал: «Деньги не пахнут».
-Каков смысл этой фразы? –Как вы относитесь к данному высказыванию?
6 слайд
Спорят два школьника. Один говорит, что планирование семейного бюджета его не касается и не интересует. Пусть этим занимаются родители. Его товарищ считает, что подростки должны быть в курсе доходов и расходов семьи.
-Кто из них прав?
-Надо ли составлять семейный бюджет?
7 слайд
Тема: «Экономика семьи». §14.
8 слайд
План
1.Имущество и доходы семьи.
2.Что такое семейный бюджет.
3.На что расходуются деньги.
9 слайд
-Я узнаю…
-Я научусь…
10 слайд
Задание. Работая с материалом на с. 112-113, графически отобразите, как связаны между собой экономика и семья.
1.Без человека экономика не существует.
2.Экономика влияет на деятельность человеческих коллективов, важнейших из которых является семья.
3.Экономика влияет на становление каждой личности.
4.Экономика появилась вместе с человеком, для удовлетворения его потребностей.
5.Экономика оказывает влияние на жизнь общества в целом.
11 слайд
-Из чего состоит хозяйство семьи?-Какие ассоциации у вас возникают?
12 слайд
-одежда,
-дом,
-квартира,
-мебель,
-автомобиль,
-дача,
-садовый участок,
-приусадебное хозяйство,
-бытовая техника…
13 слайд
Работая с материалом на с. 112-113 отобразите источники доходов семьи.
14 слайд
Источники доходов семьи:
1)заработанная плата её членов;
2)личное подсобное хозяйство;
3)социальные выплаты государства (пенсии);
4)часть прибыли предприятия;
5)проценты на банковские вклады;
6)средства за счет сдачи внаем квартиры или дома.
15 слайд
С. 113, 115 выпишите виды доходов.
16 слайд
Виды доходов семьи:
1.Фиксированный – установленные, не зависящие от качества труда выплаты (пенсии).
2.Переменный – увеличение или уменьшение дохода в зависимости от изменении количества и качества труда членов семьи, успешности коммерческой деятельности своего предприятия, в которые вложены сбережения семьи.
17 слайд
Объясните значение понятий бюджет, личный бюджет, семейный бюджет.
18 слайд
Творческое задание: инсценируйте ситуации – что происходит, когда семьи и отдельные люди не заботятся о своем бюджете, к каким последствиям это приводит.
19 слайд
В толковом словаре В. Даля, эконом – хороший хозяин, расчетливый и сберегающий все, что можно; домоправитель, правящий хозяйством, расходом денег и припасов.
20 слайд
Сформулируйте расходы семьи. С. 116-118.
21 слайд
Расходы семьи
Обязательные - минимально необходимые затраты на:
-питание;
-одежду;
-оплату жилья и коммунальных услуг;
-транспорт;
-лекарства;
-оплату налогов и страховых взносов.
Произвольные – затраты, связанные с повышением качества и количества расходов, приобретение:
-товаров и услуг, облегчающих ведение д.х.;
-средства ухода за собой и домашними животными.
22 слайд
«Уровень жизни зависит не столько от того, сколько получено, сколько от того, как расходуются средства?»
«Выработка бюджета есть искусство равномерного распределения разочарования» (М. Стинс).
-Объясните, как вы понимаете высказывания.
23 слайд
-Я узнал…
-Я научился…
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 664 963 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Матыкина Мария Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.