Презентация по обществознанию на тему "Потребности человека"

План урока Человек и его потребности. Какие виды потребностей могут быть у людей? Потребности и наша жизнь.

Потребность - состояние неудовлетворенности, нужды в чем-либо, побуждающее личность к деятельности.

Удовлетворение потребности - процесс возвращения организма в состояние равновесия.

Как появляются и проявляются потребности?

Нужда в чем-то, ощущение нехватки чего-то. Дискомфорт, психические, физические, духовные неудобства.

Активизация деятельности человека по достижению желанной цели. Удовлетворение потребностей.

Хочу есть Болит желудок, голова, утомляемость возросла Добываю пищу Ем

Дайте ответ на вопрос Может ли жить человек, не испытывая ни в чем потребность? Какую роль играют потребности в жизни человека?

Иерархическая теория потребностей А. Маслоу

Физиоло-гические потребности

Потребности в безопасности

Социальные потребности

Престижные потребности

Духовные потребности

голод жажда жилище отдых

Стремление сохранить и защитить свою жизнь Обезопасить себя, родных от чего-либо Физическая безопасность Отсутствие войн, конфликтов

Желание иметь постоянный заработок Страхование от несчастных случаев дружба любовь

общение Помощь близким карьера Желание получить более высокий статус

Признание Творческая активность Самореа-лизация Умение добиться своей цели

Иерархия потребностей Прежде чем переходить ко второму уровню удовлетворения потребностей, нужно сначала удовлетворить потребности первого уровня и т.д.

Потребности в безопасности Физиологические потребности П Е Р В И Ч Н Ы Е В Р О Ж Д Е Н Н Ы Е низшие

Социальные потребности В Т О Р И Ч Н Ы Е П Р И О Б Р Е Т Е Н Н Ы Е высшие Престижные потребности Духовные потребности

И снова вопрос… Низшие потребности присущи всем людям в равной степени, а высшие в неодинаковой. Почему???

Потребности и наша жизнь Высшие потребности вносят большой вклад в формирование личности (там, где начинаются высшие потребности, там начинается личность) Работа в группах (карточки) или всем классом

Оценка «5» Составьте список своих потребностей за неделю, используя иерархическую теорию потребностей А.Маслоу. Оценка «5» Составьте список своих потребностей за неделю, используя иерархическую теорию потребностей А.Маслоу. Оценка «5» Составьте список своих потребностей за неделю, используя иерархическую теорию потребностей А.Маслоу. Оценка «5» Составьте список своих потребностей за неделю, используя иерархическую теорию потребностей А.Маслоу. Оценка «5» Составьте список своих потребностей за неделю, используя иерархическую теорию потребностей А.Маслоу. Оценка «5» Составьте список своих потребностей за неделю, используя иерархическую теорию потребностей А.Маслоу. Оценка «5» Составьте список своих потребностей за неделю, используя иерархическую теорию потребностей А.Маслоу. Оценка «5» Составьте список своих потребностей за неделю, используя иерархическую теорию потребностей А.Маслоу.

Оценка «4» Вспомните сказку А.С.Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке». Старик жил со своей старухой у моря в ветхой избушке, и ничего у них не было, кроме старого корыта. Однажды он поймал золотую рыбку, которая могла выполнить любое желание. Сначала старуха попросила новое корыто, потом – избу. Затем ей захотелось стать столбовой дворянкой, потом – царицей. И наконец – владычицей морской и хозяйкой золотой рыбки. Последнее желание старухи рыбка не выполнила, наоборот, она отняла у старухи все полученное. Перечислите, какие виды потребностей возникли у старухи ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Перечислите, какие не возникли ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Какие выводы можно сделать из сюжета сказки? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Вспомните, какие потребности пытались удовлетворить герои других известных вам сказок. Проанализируйте цели и действия персонажей _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Оценка «4» Вспомните сказку А.С.Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке». Старик жил со своей старухой у моря в ветхой избушке, и ничего у них не было, кроме старого корыта. Однажды он поймал золотую рыбку, которая могла выполнить любое желание. Сначала старуха попросила новое корыто, потом – избу. Затем ей захотелось стать столбовой дворянкой, потом – царицей. И наконец – владычицей морской и хозяйкой золотой рыбки. Последнее желание старухи рыбка не выполнила, наоборот, она отняла у старухи все полученное. Перечислите, какие виды потребностей возникли у старухи ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Перечислите, какие не возникли ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Какие выводы можно сделать из сюжета сказки? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Вспомните, какие потребности пытались удовлетворить герои других известных вам сказок. Проанализируйте цели и действия персонажей _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ Оценка «3» Внимательно посмотрите на фотографии . Определите, об удовлетворении каких потребностей идет речь? Оценка «3» Внимательно посмотрите на фотографии . Определите, об удовлетворении каких потребностей идет речь?